第4课商鞅变法与秦的强盛

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第四课,商鞅变法,课标要求：,1,、了解商鞅变法的具体措施和内容，,认识其特点。,2,、探讨商鞅变法的历史作用。,吴起,李悝,商鞅生活的时代？（结合必修所学知识）,一、商鞅变法的背景,1,、改革的必要性：,1,）,战国初期，无论在经济、政治，还是在文化上，秦国都落后于其他六国。外交上诸侯卑秦。,2,）,诸侯争霸,各国纷纷变法以富国强兵,;,2,、改革的可能性：,秦孝公继位，决心变法图强,旁白：开始的两次会见,大王，你要治理天下，就要学习古代圣人尧、舜、禹的仁义之道。,啊？鸟（尧）、树（舜）、鱼（禹），这是什么玩意儿？！,大王，治理国家，就要实行仁政，体恤人民，靠武力和强硬不行，要以德服人。,有没有搞错，现在可是打仗的年代呀，这些迂腐的话语，寡人听了直想打瞌睡。,哈,啊,欠。,旁白：前两次会见，商鞅所谈并非本意，他是故意大谈儒家的,“,王道,”,治国理论。不久，商鞅又第三次求见秦孝公。,大王，依我们法家的观点，要称霸天下，就要发展经济，实行强兵政策，要,哈哈！先生之言正合寡人之意，来来，靠近些，给寡人细细道来。,旁白：孝公对商鞅的富国强兵之术，听得津津有味，一连谈了几天都不厌烦。公元前,359,年，孝公起用商鞅主持变法。,论战权贵，,扫清障碍。,南门徙木，,取信于民。,商鞅入秦，尽显才华,为争取变法顺利开展，商鞅做了哪些努力？,一、商鞅变法的背景,1,、改革的必要性：,1,）诸侯争霸,各国纷纷变法以富国强兵,;,2,）战国初期，无论在经济、政治，还是在文化上，秦国都落后于其他六国。外交上诸侯卑秦。,2,、改革的可能性：,秦孝公继位，决心变法图强,3,、充足的变法准备：,商鞅说服秦王，获得支持。论战权贵，扫清障碍。南门徙木，取信于民。,二、内容,“富国”“强兵”“集权”,公元前,356,年和公元前,350,年两次实行变法,合作探究一：,商鞅究竟推行了哪些方面的改革，能让落后的秦国迅速强大起来？,商鞅变法与秦的强盛,材料一,:,“,斩一首者爵一级,欲为官者为五十石之官,官爵之迁与斩首之功相称也。,”,“,宗室非有军功论,不得为属籍,有功者显荣,无功者虽富无所芬华,”,材料二；在战斗中士兵若怕死退缩，要受黥刑（在脸上刺字）或劓刑（割掉鼻子）。,材料三：凡编入什伍组织的在籍成年男子,随时承担着被征调从军作战的义务，战事一完，则解甲归田，可谓全民皆兵。,1,、军事方面,1,）废除世卿世禄制，奖励军功，设立军功爵制度。,）严肃军纪,）建立什伍组织,商鞅变法与秦的强盛,）废除世卿世禄制，奖励军功，设立军功爵制度。,）建立什伍组织,作用：,打击了贵族的特权，树立地主阶级优势；,增加士兵勇气，提高军队战斗力；,保证兵源。,、军事方面,）严肃军纪,商鞅变法与秦的强盛,秦始皇陵兵马俑,从商鞅变法到秦始皇即位前一年,前后,109,年之间,秦同东方六国共作战,65,次,获取全胜,58,次,斩首,129,万,拔城,147,座,在攻占之地共建立了,14,个郡。,庞大军队需要强大国力的支撑。商鞅用什么高招来,发展经济,，,增强国力,的呢？,、经济改革,材料一：,民,有二男以上不分异者，倍其赋。,僇力本业，耕织致栗帛多者复其身（免除徭役）；事末利及怠而贫者，举以为收孥（官奴婢）。,为田开阡陌封疆，而赋税平。平斗桶权衡丈尺。,居五年，秦人富强,。,史记,.,商君列传,根据材料提炼商鞅变法的措施并分析其作用。,废除井田制；奖励耕织,重农抑商；,统一度量衡；,强制分家,。,2,、经济方面,）废井田，开阡陌,）奖励耕织，,重农抑商,作用：,废除旧的生产关系,确立土地私有制,提高了生产积极性，推动地主经济的发展,增强国家实力；,稳定财政收入，提高生产积极性，增强经济实力；,便利各地经济的交流与发展。,商鞅变法与秦的强盛,3,）统一度量衡,为吸取周天子弱干强枝的深刻教训，加强对地方和人民的控制，,商鞅在,政治,和,思想文化,方面采取了哪些措施加强中央集权？,1,）建立县制，国君任免官吏。,2,）推行什伍连坐制度,3,、政治方面,3,）轻罪重刑，强化法律意识,作用：,加强了中央集权,;,强化对地方的统治，有效行使政府权力,;,强化人民法律意识，保证变法彻底执行。,诸侯国官吏,国君,诸侯,地方县吏,国君,焚烧诗书,4,、思想方面,（,作用：加强思想文化统治。,领域,措施,作用,军事,经济,政治,思想,文化,商鞅变法内容,设立军功爵制度,严明军纪,建立什伍组织,废井田，开阡陌,奖励耕织，重农抑商,统一度量衡,1,）废除井田制，确立封建土地私有制，促进社会经济的发展。奠定了战争的物质基础,2,）稳定财政收入，提高生产积极性，增强了经济实力,3,）便利各地的经济交流与发展,废除世卿世禄制,建立县制，国君任免官吏,推行什伍连坐制度,轻罪重刑，以法治国,1,）打击了贵族的特权，树立地主阶级优势,2,）加强了国家对基层的管理与统治，中央集权制度的建设从此开始,3,）加强对人民的管理，有效行使政府权利,4,）强化人民法律意识，保证变法的彻底执行,焚烧诗书,加强思想文化统治,强兵,富,国,集,权,1,）打击了旧贵族的特权，树立地主阶级的优势,2,）提高了军队的战斗力,3,）为争霸战争保证了兵源,特点：,核心内容：,农战，法治,（,1,）,措施最全面,：涉及经济、政治、军事、文化、等方面,（,2,）,执行最彻底,：,废除井田制，废除世卿世禄制,（,3,）,影响最深远,：增强秦国实力，为秦统一奠定了基础,角色体验,：依据改革内容,，,体会秦国商鞅变法之后的新兴地主、旧贵族、农民、军士、国君会有何想法？,新兴地主 旧贵族 农民 军士 国君,新,兴地主阶级,：,好样的！地多了，口袋鼓了，地位高了，挺好，真给力！,农民：,救星啊,！以前无地无财命一条，而今,杀敌吃皇粮，努力耕织得爵位。挺美！,军士：,恩人啊,！,以前,立功不受赏，拼死沙场无回报。现今杀敌得爵位，偶尔犯个小错也不怕，真好！,奴隶主旧贵族,：,小人 天资刻薄 酷吏 不得好死 爵位土地没保障。我来把你问，像我这样的旧贵族日子可怎么过,？,国君：,贤能啊！从今往后看谁还敢小瞧我大秦,?,角色体验,旁白：,公元前,335,年的一天，两位邻居正在聊天,老甲,：商鞅变法之后，我们秦国的经济有了很大发展，军队战斗力也大大加强了，现在我们是最强大的国家，总算扬眉吐气了。,小乙,：是呀，国家是富强了，可是商鞅允许土地自由买卖，很多农民的土地都被地主强行买去了，农民只能靠给地主打工维生了。,老甲,：但商鞅变法后，我们的社会安定了很多，现在晚上睡觉不关门都没人偷东西。,小乙,：可是老百姓还并不都这么认为，他们每天都战战兢兢的，害怕一不小心犯了什么法而被割鼻子，甚至杀头。你再看看现在路上行走的人，大部分都是脸上刺字的罪犯。,老甲,：总之，我觉得商鞅是对的，我支持变法。,小乙：既然变法对，那商鞅为什么最终被五马分尸了？,功勋卓著，褒贬不一,商鞅变法与秦的强盛,公元前,338,年，秦孝公去世，曾受变法打击的贵族诬告商鞅谋反。秦惠文王发布逮捕商鞅命令。商鞅携老母和手下外逃，在秦国境内无处投宿，,商鞅想逃到魏国去避难，但魏国因他曾经背信攻破魏帅，并生擒公子昂，拒绝他入境，最后潜回到他的封地商邑，秦国遂发兵讨之，商鞅兵败被杀,，施以车裂之刑。,同学们,，,你怎么看,?,合作探究二：如何看待商鞅变法的影响？,商鞅变法与秦的强盛,消极,影响,积极,作用,对秦国：,打击了奴隶主旧贵族，加强了中央集权；促进了封建经济的发展，增强了国力；壮大了军事力量；,对历史发展：,是战国时期最彻底的变法,收富国强兵之效。为秦始皇统一六国奠定了基础，也对后世产生了深远影响。,轻罪重刑,轻视了教化；,连坐法,加重了对人民的压迫。,法律严苛,，容易造成统治者的,暴政,；,文化高压政策,不利于思想文化发展；,允许土地买卖,，为日后埋下了土地兼并的祸根，,重农抑商,，造成封建社会对商业和商人长期歧视，,阻碍,了商品经济的发展。,三、商鞅变法的影响,成功,OR,失败,一场改革的成败与否，不能看改革者个人的结局如何，而要看这一改革所产生的积极作用是否得到维持。改革成功与否有两个主要标志：一是改革是否达到预期目标，二是改革是否被中断。,商君虽死，新法未废,原因：,新法适应时代的发展趋势,新法已经深入人心，也确实达到了富国强兵的目的,【,小结,】,积极,消极,变法的前夕（背景）,内容,军事,经济,政治,思想文化,影响,、商鞅变法哪些内容直接废除了奴隶主贵族的特权？,A,、奖励军功,B,、重农抑商,C,、为田开阡陌封疆,D,、废分封行县制,E,、实行连坐法,、商鞅变法能成功的,根本原因,是（）,、顺应了历史发展的潮流,、改革符合了秦国的实际情况,、法律一经制定就坚决实施,、秦孝公的鼎力支持,巩固,练习,3,史记商君列传中这样描写商鞅变法之后秦国的情况：“商君遗礼谊，弃仁恩，并心于进取。行之二岁，秦旧俗败。故秦人家富子壮则出分，家贫子壮则出赘。”这种现象的出现对秦国社会发展的积极意义在于,A,有利于推行土地的私有化以调动劳动者的积极性,B,有利于实行连坐法以加强政府对人民的控制,C,有利于增加户口总数以提高政府的赋税收入,D,有利于刺激兵士斗志以增强军队的战斗力,4,商鞅变法对于秦国的历史发展来说是一个分水岭，这次变法实现了秦国社会制度的根本变革。这一观点最主要的依据是变法措施中的哪一条？,废井田，开阡陌，承认土地私有,废除奴隶主特权，奖励军功,废除分封制，建立县制,重农抑商，奖励耕织,商鞅变法中的,“,废井田，开阡陌,”,实际上是废除了旧的生产关系，确立了新的生产关系，即社会性质发生了变化。,5,生活在商鞅变法时期的秦国平民能够提高自身社会政治地位的途径有,勤奋劳作，努力耕织,创办手工作坊，从事工商业活动英勇善战，争立军功,努力读书，精通四书五经,A,B,C,D,（,2014,浙江自选模块,9,）材料一,商鞅是著名法家，坚持变法，富国强兵，故,“,商鞅虽死，而秦卒行其法,”,。对商鞅变法的评价，主要观点有：,“,商君之法，使民务本而力农,”,；,“,然其民见刑而不见德，知利而不知义,”,（苏轼商君功罪）；商鞅相秦,“,残伤民以峻刑,”,，违背了,“,得人者兴,”,、,“,恃德者昌,”,等治国要领（司马迁商君列传）。,（,1,）据材料一，指出商鞅变法的指导思想，并简析该理论在历史上的作用。（,5,分）,思想：法家思想。,作用：对中国专制主义政治体制的建立乃至秦始皇统一全国，都起到了重大作用。,材料二,人说惠王（即秦惠文王）曰：,“,大臣太重者国危，左右太亲者身危。今秦妇人婴儿，皆言商君之法而莫言大王之法，是商君反为主，大王更为臣也。且夫商君，固大王之仇雠也，愿大王图之。,”,商君归还，惠王车裂之，而秦人不怜。,（,2,）据材料一、二，结合所学知识，分析为什么商鞅遭车裂而,“,秦人不怜,”,。（,5,分）,原因：商鞅变法侵犯了贵族利益；,轻视教化，轻罪重罚；,加重对百姓剥削与压迫。,（,2013,福建文综,41,）材料一,故治国者欲民之农也。国不农，则与诸侯争权不能自持也，则众力不足也,事商贾，为技艺，皆以避农战；民以此为教，则粟焉得无少，而兵焉得无弱也,苟能令商贾技巧之人无繁（多），则欲国之无富不可得也。,（,1,）据材料一，指出商鞅所采取经济政策的主要指导思想。（,3,分）,（,2,）据材料一，概括,“,事商贾,”,带来的危害。（,5,分）,（,1,）指导思想：重农抑商。,（,2,）导致农业劳动力减少，影响农业生产和兵源；,难以实现富国强兵，在诸侯争霸中将处于不利地位。,（,2013,江苏单科,24,）材料一,东方文化较高诸邦，,以受古代文化之积染既深，种种因袭牵制，改革非易，,秦人在文化上之历史，较之东方诸国，亦远为落后，故转得为种种