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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第四单元 自然界的水,无锡市江南大学附属实验中学 祝燕青,课题三 水的组成,学习目标,1,、通过水的,生成,和,分解,实验，知道水的组成。,2,、学会用,元素观,、,微粒观,研究物质及其变化。,3,、了解,单质、化合物、氧化物,的概念并会加以判断区分，运用分类学习法学习化学知识。,【,回顾复习,】,在下列化学反应中，反应物与生成物相比较，分子是否发生了变化？原子是否发生了变化？元素是否发生了变化？,汞,+,氧气 氧化汞 氧化汞 汞,+,氧气,Hg O,2,HgO,HgO Hg O,2,加热,加热,化学反应前后，分子种类,_,，,原子种类,_,，元素种类,_,。,改变,不变,不变,水的组成揭秘,“,易燃空气,”,+,空气,水,英：普利斯特里,英：卡文迪许,探究活动一：氢气的燃烧 探究水的组成,长征三号运载火箭,探究活动一：氢气的燃烧 探究水的组成,氢气燃烧,现象,结论,物理性质：是一种,_,色、,_,臭,_,的气体。密度比空气,_,。,化学性质：,无,无,小,可燃性,(,点燃之前要验纯,),难溶于水,氢气的验纯方法,:,管口朝下，用拇指堵住试管口移近酒精灯火焰，移开拇指，如发出,尖锐爆鸣声,表明氢气不纯，如听到,声音很小,“,噗,”,的一声,，则表示氢气较纯。,探究活动一：氢气的燃烧 探究水的组成,探究活动一：氢气的燃烧 探究水的组成,氢气燃烧,现象,结论,物理性质：是一种,_,色、,_,臭,_,的气体。密度比空气,_,。,化学性质：,纯净的氢气在空气中安静的燃烧，火焰呈,淡蓝色,，干燥的烧杯内壁出现,水雾,，烧杯外壁发,热,。,无,无,小,可燃性,(,点燃之前要验纯,),水是由,_,和,_,组成的。,难溶于水,氢元素,氧元素,近代化学之父,-,拉瓦锡,水的组成揭秘,拉瓦锡,水蒸气,红热,的枪管,易燃空气,氧气,探究活动二：水通电分解 探究水的组成,正,极,负,极,通电时现象,体积比,检验时现象,结论,正极产生的气体是,负极产生的气体是,产生气泡，液面下降较慢,1:2,能燃烧,，产生淡蓝色火焰,能使,燃着的小木条,燃烧更旺,氧气,氢气,负氢正氧氢二氧一,父亲正痒,产生气泡，液面下降较快,水是由,_,和,_,组成的。,氢元素,氧元素,元素观,物质是由元素组成的,化学反应前后，元素种类不变,探究活动二：水通电分解 探究水的组成,微粒观,水分子分解示意图,探究活动二：水通电分解 探究水的组成,微粒观,物质是由分子、原子、离子构成的,化学变化时，分子分成原子，原子重组成新分子,探究活动三：物质的分类,结合水电解实验想一想：,氢气（）和氧气（）的组成与水（）的组成有什么不同？,(,从,元素种类,的角度考虑,),H,2,O,2,H,2,O,H,2,O,2,同种元素,组成的,纯净物,单质,H,2,O,不同种元素,组成的,纯净物,化合物,探究活动三：物质的分类,纯净物,探究活动三：物质的分类,铁,Fe,二氧化碳,CO,2,四氧化三铁,Fe,3,O,4,氮气,N,2,高锰酸钾,KMnO,4,氯化钾,KCl,二氧化锰,MnO,2,氧气,O,2,铜,Cu,红磷,P,硫,S,二氧化硫,SO,2,Fe,3,O,4,CO,2,MnO,2,SO,2,KMnO,4,两种,元素组成，其中一种是,氧元素,的,化合物,氧化物,KCl,是氧化物吗？,是氧化物吗？,探究活动三：物质的分类,探究活动三：物质的分类,物质,纯净物,混合物,单质,化合物,氧化物,纯净物,混合物,单质,化合物,氧化物,纯净物,化合物,氧化物,探究活动三：物质的分类,课题,3,：水的组成,探究活动一：氢气的燃烧,探究活动二：水通电分解,水是由氢元素,和氧元素组成的,探究活动三：物质的分类,纯净物,混合物,单质,化合物,氧化物,一、学会用元素观、微粒观研究物质及其变化,二、学会用分类法学习化学相关知识,元素观,物质是由元素组成的,化学反应前后,元素种类不变,微粒观,物质是由分子、原子、离子构成的,化学变化时，分子分成原子，原子重组成新分子,
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