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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,哥伦布,达伽马,麦哲伦,哥伦布,达伽马,麦哲伦,世界,那么大,我想去看看!,问题,:,他们到底想到哪里去看看呢?,第,14,课 新航路的开辟和早期殖民掠夺,-,探险者的梦想,归纳,新航路开辟的背景(原因条件),原,因,经济根源,社会根源,直接原因,条件,客观条件,商品经济发展和资本主义萌芽的产生,欧洲出现“寻金”热;,马可波罗游记,的诱导,商业危机:奥土帝国控制东西方商路,1.,航海技术的进步,2.,造船技术的发展,3.,地圆学说的传播,一、,梦寐以求,-,分组探究,填写下面表格,大,西,洋,太平洋,印度洋,角色扮演,角色,哥伦布船队,达,伽马船队,麦哲伦船队,分组,第,1,组,第,2,组,第,3,组,要求,:,1,、各组选一名代表,根据现有素材讲述船队的航行路线和遇到的情况,鼓励口语化表达和肢体语言。,2,、交流时间,3,分钟,小组展示时间每组,1,分钟。,二,.,圆梦之旅,A,B,哥伦布,达迦马,麦哲伦,成果展示,太 平 洋,大,西,洋,太平洋,印度洋,亚 洲,欧 洲,大洋洲,北美洲,南美洲,C,三,.,余梦未了,新航路开辟的,影响,1.,打破,世界各地区相对隔绝状态,,使世界开始联结成一个整体;,2.,促进了欧洲资本主义的发展;,3.,引发欧洲殖民掠夺的狂潮。,议一议:新航路的开辟带来的影响有哪些?,使世界开始联结成一个整体,四,.,恍然如梦,-,罪恶的,“,三角贸易,”,试制作三角贸易的路线简图?,学做小画家,欧洲,非洲,美洲,三角航程一次航行六个月,做三次买卖,获利,100,300,。,出程,中程,归程,三角贸易图示,一个,130,斤重的男奴或未婚姑娘换一桶酒,一个儿童换一面镜子,黑奴惨状,五,.,大梦惊醒,-,郑和vs哥伦布,课堂小结,达,伽马,哥伦布、麦哲伦,1492-1493,年,1487-1488,年,1498,年,1519-1522,年,太 平 洋,大,西,洋,太平洋,印度洋,亚 洲,欧 洲,非洲,大洋洲,北美洲,好望角,一个事件,两个方面,三个人物,新航路开辟,积极,消极,我谈收获?,1,、在讨论哥伦布航海活动及其历史作用时,出现了以下观点,,其中正确的是 (),A,他是历史上进行远洋航行的第一人,B,他实现了环球航行,C,他的航行使世界连成一个整体,D,他第一个发现了美洲大陆,2,、一位美国史学家描述道:“,乘船在悲惨的中段航程中横渡大西洋,这些黑色货物上了镣铐,锁在甲板上,没有卫生设备,他们忍受着可怕的待遇,”,黑色“货物”将会被贩卖到(),A,欧洲,B,非洲,C,美洲,D,亚洲,3,、邮票中的历史,:,这张邮票以麦哲伦航海为主题,是为了纪念他(),.,最先到达非洲南端,.,发现了美洲,.,开辟了到达亚洲的航路,.,完成了环球航行,步步为赢,D,C,D,开辟新航路,掀开了,人类历史崭新的一页,对黄金的渴望,航海造船技术和地理知识的进步,其它地区的文明成果及航海成就,商品经济的发展,开辟新航路的背景,商路的阻断,春去秋来,探险家们,有的回来了,有的再也没有回来,资本主义,在西方迅速发展,之后,新航路的开辟虽然,伴随着,的泪水,亚、非、美洲,但,从此之后,各地区之间相对孤立的状态,世界日益连成一个整体,被打破,感谢老师们的指导!,谢谢同学们的配合!,请老师们多多指教!,
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