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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,16.3.2 二次根式的混合运算,第二课时,学习目标,1.掌握二次根式的混合运算,技巧和运算顺序,2.掌握二次根式与整式,乘法公式,的综合运用,3.掌握二次根式的,化简求值,问题,加法交换律:,加法结合律:,乘法交换律:,乘法结合律:,乘法分配,律,:,三、二次根式的加减法计算:,一、实数范围内的运算定律,知识储备,a+b=b+a,(a+b)+c=a+(b+c),ab=ba,(ab)c=(ac)b,(a+b)c=ac+b c,二、单项式乘以多项式的运算法则:,多项式乘以多项式的运算法则:,(a+b)c=ac+bc,(a+b)(c+d)=ac+ad+bc+bd,先化简每一个二次根式,再把被开方数相同的二次根式(,)的系数相加减,被开方数不变。,被开方数相同的二次根式,同类二次根式,进行合并。,知识储备,二次根式的乘除法计算:利用积的算术平方根的性质和商的算术平方根性质,四、以前我们学过哪些乘法公式?,平方差公式,:,完全平方公式,:,1.,下列计算哪些正确,哪些不正确?,(,不正确,),(,不正确,),(,不正确,),(,正确,),(,不正确,),复习训练,2.,计算,强调:,先化简,,再合并,复习引入,导学,1,:类比整式混合运算的顺序,尝试进行二次根式的混合运算,运算顺序:,先算乘除,再算加减,有括号先算括号里面的。,计算:,解:,引入新知,例,1,计算,:,(,1,),(,2,),思考:,(,1,)中,先计算什么?后计算什么,最后,的目标是什么?(,2,)呢,?,合作探究 达成目标,探究一:,运算律,在二次根式运算中的运用,与有理数、实数运算一样,在混合运算中先乘除,,后加减;,对于(,1,):先算乘,再化简,若有相同的二次根,式进行合并,最后的目标是二次根式是,最简二次根式,;,对于(,2,):先算除,再化简,若有相同的二次根,式进行合并,把所有的二次根式化成,最简二次根式,例,1,计算,:,解,:,(,1,),思考:,每一步的依据是什么?,第一步的依据是:,分配律或多项式乘单项式,;,第二步的依据是:,二次根式乘法法则,;,第三步的依据是:,二次根式化简,(,1,),(,2,),独立完成(,2,),并小组讨论依据,体会运算律在二次根式混合运算中的应用,例,2,计算,:,解,:,(,1,),思考:,(,1,)中,每一步的依据是什么?,第一步的依据是:,多项式乘多项式法则,;,第二步的依据是:,二次根式化简,第三步的依据是:,合并同类项,(,1,),(,2,),探究,2,:,乘法公式,在二次根式运算中的运用,观察(2),用简便方法计算,小组讨论依据。,解,:,例,2,计算,:,(,2,),思考,1,:,(,2,)中,每一步的依据是什么?,每一步的依据是:,平方差公式,思考,2,:,为什么二次根式运算中可以用运算公式?,因为二次根式表示数,二次根式的运算也是实数的运算,运用运算公式能,使计算准确、简便,,,因此能用运算公式的,尽可能用运算公式,(,1,),(,2,),1,、二次根式的混合运算与整式的运算方法完全相同,即,先算乘方,再算乘除,最后算加减,有括号先算括号。,2,、在二次根式的运算中,,多项式的乘法法则和乘法公式,仍然适用。,归纳小结,自学检测,教材,14,页:练习,1.,计算:,答案:,2.,计算:,答案:,6,练习,1,计算:,(,1,),(,2,),练习,2,计算 的结果是,(),A,A,B,C,D,当堂练习,知识点三:,化简求值问题,1.,先化简,再求值:,其中,解:,当 时,原式,=,
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