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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,12.3,互,逆,命题(,1,),黄梅中学 初一数学,正确,的命题是,真命题,,,错误,的命题是,假命题。,1.,什么是命题,?,一般地,对某一件事情作出判断的句子叫做,命题,。,命题由,条件,(,或,题设,),和,结论,两部分组成。,2.,命题由哪两部分组成,?,回顾与思考,3.,命题有真有假,。,如果,-,那么,-,人过大佛寺,寺佛大过人,观察与思考:,这一幅对联有什么独特之处吗?,同位角相等,两直线平行,同位角相等,两直线平行,问题:,这两个命题有什么联系与区别?,在数学中也存在这种现象:,命题,1,:同位角相等,两直线平行,。,命题,2,:两直线平行,同位角相等。,观察,条件,条件,结论,结论,命题,1,对顶角相等。,命题,2,相等的角是对顶角。,观察,如果两个角是对顶角,那么这两个角相等,如果两个角相等,那么这两个角是对顶角,命题,1,命题,2,观察,如果两个角是对顶角,那么这两个角相等,如果两个角相等,那么这两个角是对顶角,尝试,命题,1,,,。,命题,2,2,2,b,a,=,那么,,,。,互逆命题,两个命题中,,如果,第一个命题的条件,是,第二个命题的结论,,而,第一个命题的结论,又是,第二个命题的条件,,,那么这两个命题叫做,互,逆,命题,。,其中一个命题称为另一个命题的,逆命题,。,概念,互逆命题,1,.,下列这些命题中,哪些是互逆命题?,直角都相等;,内错角相等,两直线平行;,如果,a+b,0,那么,a0,b0,;,相等的角都是直角;,如果,a0,b0,那么,ab,0,;,两直线平行,内错角相等。,辨析,1,.,下列这些命题中,哪些是互逆命题?,直角都相等;,内错角相等,两直线平行;,如果,a+b,0,那么,a0,b0,;,相等的角都是直角;,如果,a0,b0,那么,ab,0,;,两直线平行,内错角相等。,辨析,1,.,下列这些命题中,哪些是互逆命题?,直角都相等;,内错角相等,两直线平行;,如果,a+b,0,那么,a0,b0,;,相等的角都是直角;,如果,a0,b0,那么,ab,0,;,两直线平行,内错角相等。,辨析,1,.,下列这些命题中,哪些是互逆命题?,如果,a+b,0,那么,a0,b0,;,如果,a0,b0,那么,ab,0,。,辨析,如果,a0,b0,那么,a+b,0,;,如果,ab,0,那么,a0,b0,。,心得,1,、如何,求,一个命题的,逆命题,把,一个命题的,条件,和,结论,互换,就得到它的,逆命题,2,、每一个命题都有,逆命题,吗?,每一个命题,都有,逆命题,探索,轴对称图形是等腰三角形;,同角的补角相等;,等腰三角形是轴对称图形;,如果两个角相等,那么这两个角是同一个角的补角;,直角三角形的两个锐角互余;,有两个角互余的三角形是直角三角形;,正方形的,4,个角都是直角;,如果一个四边形的,4,个角都是直角,那么这个四边,形是正方形。,2.,说出下列命题的逆命题,并与同学交流:,(1),对顶角相等;,(2),如果,a=b,,那么,a,2,=b,2,;,(3),直角三角形的两个锐角互余;,(4),有两边相等的三角形是等腰三角形;,(5),正方形的,4,个角都是直角,.,相等的角是对顶角。,如果,a,2,=b,2,,那么,a=b,。,有两个锐角互余的三角形是直角三角形。,等腰三角形有两边相等。,四边形,4,个角都是直角的四边形是正方形。,练 一 练,说出下列命题的逆命题,并与同学交流:,思考,命题,有,真,有,假,原命题,正确,,逆命题,就一定,正确,吗?,(1),对顶角相等;,(2),如果,a=b,,那么,a,2,=b,2,;,(3),直角三角形的两个锐角互余;,(4),有两边相等的三角形是等腰三角形;,(5),正方形的,4,个角都是直角,.,相等的角是对顶角。,如果,a,2,=b,2,,那么,a=b,。,有两个锐角互余的三角形是直角三角形。,等腰三角形有两边相等。,四边形,4,个角都是直角的四边形是正方形。,练 一 练,说出下列命题的逆命题,并与同学交流:,正确,正确,错误,错误,错误,如果,a+b,0,,那么,a,0,,,b,0,;,两个锐角的和是钝角;,面积相等的两个三角形是全等三角形;,两边和其中一边的对角对应相等的两个三角形全等。,探索,举,反例,说明下列命题是假命题,.,在,数学学习中,,判断一个命题是,真命题,,需要,证明,判断一个命题是,假命题,,只需举出一个,反例,就行了,。,应用,如图,现有以下三个论断:,bc,,,ac,,,ab,。,请以其中任意两个论断为条件,第三个论断为结论构造一个命题,并写出这个命题的逆命题。,a,b,c,判断你所构造的命题是真命题还是假命题?,公元年,法国著名数学家费尔马发现:,,,,,,,,,而,3,、,5,、,17,、,257,、,65 537,都是质数,于是费尔马猜想,:,著名的反例,可是,到了,1732,年,数学家欧拉发现:,5,=,32,=4 294 967 297,=,641,6 700 417,这说明,5,是一个,合数,,,从而否定了费尔马的猜想。,对于一切自然数,n,,,n,都是质数。,小结:,你本节课会了什么?,1,、什么是,互逆命题,?,2,、如何,求,一个命题的,逆命题,?,3,、每一个命题都有,逆命题,吗?,4,、原命题,正确,,逆命题,就一定,正确,吗?,5,、如何说明一个,逆命题,是,假,命题?,再见,
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