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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,地 图 上 的 发 现,生 字,吻 锯 拼 煤 置,适,存 悬 崖,魏,廓 痕 携,wn j,pn,m,i zh,sh cn xun y wi,ku hn xi,词 语 花 篮,轮廓 吻合 观察 边缘 锯齿 恰好 拼接 漂移 逐渐,证据 考察,煤块,痕迹 严寒,继续 适合,生存,悬崖,携带,擦痕,茂密 分裂 位置 构造,冰碛岩 漫不经心,参 差 不 齐,cn c,漫不经心：,随随便便，不放在心上。,参 差 不 齐：,长短、高低、大小不齐；不一致。,cn c,第一部分：魏格纳从地图上发现世界各大洲的边缘恰好可以拼接在一起成为一整块，并由此,提出,“,大陆漂移说。,”,第二部：科学家们通过长期的艰苦的考察活动，终于找到了许多事实，证实了,“,大陆漂移说。,”,分段,（,1,2,）,证,实了,“,大陆漂移说。,”,提出,“,大陆漂移说。,”,（,3,8,）,思考,:,1,魏格纳是怎样提出“大陆漂移说”的？,2,科学家是怎样证明这一假说的？,3,课文是按怎样的顺序写的？,观察地图上的南美洲的东海岸和非洲的西海岸，你会发现什么有趣的现象？,自读,1,、,2,自然段,看插图,1,，思考：魏格纳是怎样提出,“,大陆漂移说,”,的？,“,经过仔细观察,他进一步发现,世界各大洲的边缘,虽然像锯齿一样参差不齐,却恰好可以拼接在一起。,”,同样的世界地图许多人都看见过，甚至研究过。魏格纳却漫不经心地发现这个有趣的现象。他与众不同的地方是什么？,可是，这只是一个,“,假说,”,。,“,假说,”,是什么意思？,假说：科学研究上对客观事物的假定说明，假设要根据事实提出，经过实践证明是正确的，就成为理论。,科学家怎样证明这一假说的？默读,4,7,自然段。,证明,1913,年在南极发现了煤，不久，又发现了动植物化石，,1960,年又在南极的山峰上发现了冰碛岩，这些发现都证明：地球上的几个大洲在,3,亿年前是连在一起的。,两亿年前，这块大陆分裂了，碎片逐渐漂移到现在的位置上，成了南极洲、亚洲、美洲、大洋洲,逐渐,大陆漂移说：,2,亿年前,大陆漂移学说,绿色圃中小学教育网,课文是按怎样的顺序写的？,事情的发展顺序,先写魏格纳发现了一个有趣的现象,再写他提出,“,大陆漂移说,”,接着写科学家们考察中的发现,最后写由这些发现得出大陆漂移说的结论,魏格纳的重大发现靠的是什么？,仔细观察，认真思考，反复论证，勇于探索大自然奥秘的执著精神。,
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