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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,三角形的特性,游 戏,游戏规则:,请两位同学上台,一个 拉三角形,一个拉平行四边形,拉变形的获胜。,学 习 目 标,:,教学目标:,了解三角形具有稳定性的特性和应用。,经历观察、分析、实践的学习,过程,培养学生的空间想象力和动手,操作能力。,教学重点:,掌握三角形的特性。,教学难点,:,理解三角形的稳定性。,摆一摆,围一围:,同学们用自己手中的小棒摆三角形,。,因为三角形三边的长,度确定后,三角形的,形状和大小就完全确,定了,所以在拉的时,候,三角形才不会变,形,这个不变的性质,就是三角形的,稳定性,.,利用三角形的,稳定性,,使桌椅更牢固。,说一说:,同学们在我们的日常生活中哪些地方利用三角性的稳定性呢?,我们一起欣赏!,三角形稳定性在生活中的应用。,三角形稳定性在生活中的应用。,三角形稳定性在生活中的应用。,三角形稳定性在生活中的应用。,三角形稳定性在生活中的应用。,金字塔,三角形稳定性在生活中的应用。,艾菲尔铁塔,小白兔和小老虎哪种方法更牢固,为什么?,小组讨论,:,三,角形具有()性。,自行车车架运用了三角形的(,)性。,填空,稳定,稳定,同学们今天学的快乐吗?,能说出你的收获吗?,谢谢大家!,
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