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Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,词汇教学方法,1 音、形、义结合 6 组块学习,2 语境中猜词 7 类比,3 直观教学 8 联想,4 构词方法 9 归类,5 使用词典,词汇教学方法,音、形、义结合,听其音知其形，见其形知其音，观其形知其义。,Examples:,mess nation organ preserve,messy national organize preservation,foreigner neighbourhood misunderstanding,breakthrough agricultural troublesome,运用上下文猜测词义,1. 运用,标点符号,引出对生词的解释。,The,principal, money he put in his savings account to earn Interest was safe even though the bank was closed by the police.,例句中用了两个破折号把对,principal,的解释置于其间，说明,principal,的意思是sum of money。,其他用于解释的标点符号有：逗号，小括号和中括号等。,2.有时,辅助性词汇和标点符号同时,使用，可以解释生词的意义。,Carlos looked,dazed, that is, stunned, as if someone had shocked him with bad news or with a heavy blow to the head.,辅助性词语,that is,能帮助学生理解,dazed,的意思是,stunned,。,其他辅助性词语还有：,meaning, such as, or, is called,等。,3. 通过,相关反义词意义,，可以帮助理解该生词的意义。,During office hours he looked very,tense,and anxious, but on weekends he was quite relaxed.,表示转折关系的连词,but,能帮助学生确定,relaxed,是,tense,的反义词。如果学生知道,relaxed,的意思是,at ease,，就不难理解,tense,意思是,tight,或,at attention,。,4.,学生个人的阅历,有时也能帮助理解生词的意义。,Marthas husband and mother died within a month of each other, and she cried often at her terrible,sorrows,.,家庭悲剧会让人感到非常伤心，这是众所周知的，运用这一常识就能理解,sorrows,的意思是,great sadness,。,5.,含有生词的句子的,前后句子,也有助于理解该生词。, I dont like violence but in 1963 I helped him blow up some government buildings.,句子前半部分的,violence,和后半部分中的,government buildings,有助于解释,blow up,，意思是“,爆炸”。,6.,有时作者会用一个句子给生词,下定义,。,She wanted baked clams for her,appetizer,. An appetizer is the first course of a meal.,第二个词用来给,appetizer,下定义，由此学生便知道,appetizer,是开胃菜。,7.,举例,也是解释生词的好方法，经常被有些作者所使用,Legumes, like string beans, lima beans, and green peas are important in your diet.,尽管句子中并没有直接说明,legume,是一类植物的名称，但是从所举例证中可以推断：,legume,是,a name for a group of vegetables with pods,。,8.,有时作者会用学生,熟悉的词或短语来解释,生词。,The mayor wanted,privacy,because he knew that being alone would help him solve his problems.,句中,privacy,指的是,being alone,。,词义教学方法,直观教学,例如，文章中图片、图画、标志、标牌等有助于学生理解生词的意义。阅读文章之前，不妨让学生先讨论一下文中出现的图片、标志等，所要学习的生词也就在这过程之中理解了。,运用构词法,研究词根、前缀、后缀、合成等构词方法是帮助学生理解生词含义的有效途径。例如：学生学过了,art,，知道它的意思是“艺术；技艺；诡计”，就不难理解,artist,，,artistic,或,artful,的意思了。,图画辅助（视觉手段）,按照构词法成串学习和记忆,合成词,2. 派生词,同根词比较,派生词的相互转换,组块学习法,心理学家提出“组块”理论。Lewis把词块分为单词和短语、搭配、惯用话语和句子框架等四种。固定组块如：at risk, make up ones mind, get accustomed to, so long as, the man in the shop, It is said that, etc.,这种方法不仅帮助学生记忆词汇，还可帮助他们用英语思维和表达。,使用词典,词典是学生学习词汇的良师益友。,根据上下文可从词典中找到词义，并能找到单词的发音、拼写、词形变化、用法、词义辨析等。,常见的词典有：,世纪版新英汉词典,牛津高阶英汉双解词典第七版,朗文当代高级英语辞典,类比,英语中一词多义现象很普遍，还有同义词或近义词、反义词等，让学生主动探究掌握其规律。,一词多义：如check有30多个意思（check our facts, write a check to pay bills, get a checkup at the doctors),同义词不一定是绝对同义的，他们所表达的意思常有差异。例如joyous所表达的高兴程度比happy要强得多。,近义词比较,反义词比较,联想成串记忆,列举归类法,归纳,字谜,游戏,词汇教学中的问题,高中词汇量大，是否需要平均使用力量？如何区分层次、抓重点？,如何看待词汇表的功能？高中学生怎样才能有效的使用词汇表？,如何提高词汇的复现率？,如何开辟多渠道加强词汇的记忆和扩大词汇量？,9,、静夜四无邻，荒居旧业贫。,2024/11/27,2024/11/27,Wednesday, November 27, 2024,10,、雨中黄叶树，灯下白头人。,2024/11/27,2024/11/27,2024/11/27,11/27/2024 4:36:07 PM,11,、以我独沈久，愧君相见频。,2024/11/27,2024/11/27,2024/11/27,Nov-24,27-Nov-24,12,、故人江海别，几度隔山川。,2024/11/27,2024/11/27,2024/11/27,Wednesday, November 27, 2024,13,、乍见翻疑梦，相悲各问年。,2024/11/27,2024/11/27,2024/11/27,2024/11/27,11/27/2024,14,、他乡生白发，旧国见青山。,27 十一月 2024,2024/11/27,2024/11/27,2024/11/27,15,、比不了得就不比，得不到的就不要。,十一月 24,2024/11/27,2024/11/27,2024/11/27,11/27/2024,16,、行动出成果，工作出财富。,2024/11/27,2024/11/27,27 November 2024,17,、做前，能够环视四周；做时，你只能或者最好沿着以脚为起点的射线向前。,2024/11/27,2024/11/27,2024/11/27,2024/11/27,9,、没有失败，只有暂时停止成功！。,2024/11/27,2024/11/27,Wednesday, November 27, 2024,10,、很多事情努力了未必有结果，但是不努力却什么改变也没有。,2024/11/27,2024/11/27,2024/11/27,11/27/2024 4:36:07 PM,11,、成功就是日复一日那一点点小小努力的积累。,2024/11/27,2024/11/27,2024/11/27,Nov-24,27-Nov-24,12,、世间成事，不求其绝对圆满，留一份不足，可得无限完美。,2024/11/27,2024/11/27,2024/11/27,Wednesday, November 27, 2024,13,、不知香积寺，数里入云峰。,2024/11/27,2024/11/27,2024/11/27,2024/11/27,11/27/2024,14,、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。,27 十一月 2024,2024/11/27,2024/11/27,2024/11/27,15,、楚塞三湘接，荆门九派通。,十一月 24,2024/11/27,2024/11/27,2024/11/27,11/27/2024,16,、少年十五二十时，步行夺得胡马骑。,2024/11/27,2024/11/27,27 November 2024,17,、空山新雨后，天气晚来秋。,2024/11/27,2024/11/27,2024/11/27,2024/11/27,9,、杨柳散和风，青山澹吾虑。,2024/11/27,2024/11/27,Wednesday, November 27, 2024,10,、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。,2024/11/27,2024/11/27,2024/11/27,11/27/2024 4:36:07 PM,11,、越是没有本领的就越加自命不凡。,2024/11/27,2024/11/27,2024/11/27,Nov-24,27-Nov-24,12,、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。,2024/11/27,2024/11/27,2024/11/27,Wednesday, November 27, 2024,13,、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。,2024/11/27,2024/11/27,2024/11/27,2024/11/27,11/27/2024,14,、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。,27 十一月 2024,2024/11/27,2024/11/27,2024/11/27,15,、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。,十一月 24,2024/11/27,2024/11/27,2024/11/27,11/27/2024,16,、业余生活要有意义，不要越轨。,2024/11/27,2024/11/27,27 November 2024,17,、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。,2024/11/27,2024/11/27,2024/11/27,2024/11/27,MOMODA POWERPOINT,Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. 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