熟悉的一个人（新）

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,写熟悉的一个人,写什么,熟悉的人很多，比如：爸爸妈妈、兄弟姐妹、爷爷奶奶、叔叔阿姨等家里的亲人；街坊邻居；,小店的营业员；班级同学；,校长老师；学校的门卫,选择其中最熟悉的一个人。,注意：,要写这个熟悉的人的,一件事情,，而不是几件事。,首先这件事情是,真实的,，最好是你,亲眼目睹,的，然后这件事能够反映他（她）的,特点,（,急性子、细心、唠叨、爱美、活泼、马虎、文静,等等。,取题目：,1,、可以写写你身边亲人的一件事，比如：,爱美的妹妹,、,严厉的爸爸,、,爱唠叨的妈妈,、,赶时髦的奶奶,等等。,2,、可以是你身边的同学或者朋友的一件事，比如：,“,马虎大王”,、,爱捣蛋的同桌,、,书迷,、,“,电脑高手”,等等。,3,、可以是其它熟悉的人一件事，比如：,热心的邻居,、,热情的营业员,、,严肃的门卫,等等。,怎么写：先,可以简单写一写这个熟悉的人的长相（,高矮胖瘦、发型、脸部的样子,等）。如：樱桃小嘴、浓眉大眼、胖嘟嘟的脸蛋、乌黑的长发、金黄的卷发等。,然后把记忆中的一件事写出来：,在什么地方？什么时候？发生了一件什么事？,事情的经过要写具体。在写事的过程中加入人物的表情、动作、语言及心理活动的描写。,表情：愁眉苦脸、挤眉弄眼、得意忘形、笑逐言开,动作：笨手笨脚、手忙脚乱,心理活动：美滋滋、甜蜜蜜、惭愧地、伤心地,最后,写一写,结果或对熟悉的人的印象，对事情的感受。,如：,1,、,我为自己有这样的好妈妈而骄傲、自豪！,2,、今后，我要向姐姐学习，做个爱学习的好孩子。,3,、她就是我的小妹妹，爱唱爱跳，爱哭爱笑，我们都很喜欢她。,写作提示,取题目：根据你要写的事情取题，,题目要小，要具体,。比如,妹妹买裙,、,“,健忘”的,同学,、,让我透不过气的爸爸,，取什么题目？,提纲：,1,、你熟悉的一个人，,什么样子的,？,2,、,什么时候？在哪里？发生一件什么事？,事情过程中,出现什么状况？,事情结果如何？,3,、通过这件事对这个熟悉的人的认识？,写作参考题目,马虎的我,、,球迷爸爸,、,淘气的表妹,、,胆小鬼,、,唠叨的妈妈,、,幽默的数学老师,、,爱“管闲事”的爷爷,充满爱心的王老师,开头：用概括的语言，点名你要表达的中心。,“这是心的呼唤，这是爱的奉献。”每当我听到这熟悉的旋律时便不禁想起了我的班主任王老师，她把自己无私的爱都奉献给了学生。,中间：按照记事文章的要领把事情的六要素（时间、地点、人物、起因、经过、结果）写清楚。,在写作过程中加入语言、动作和心理的描写。,记得那是一次考试前夕,（,交代时间,），,王老师,（交代人物）,嗓子发炎，几乎说不出话来，但她还是坚持给同学们上课,（地点）,，只是讲课声音很小。,（交代事情起因）,同学们有些奇怪与担心。正在这时，教务主任急匆匆地走进来，劝王老师停课回家休息。王老师生怕同学们担心，冲同学们微微一笑说：“没事，吃,点药,就好了。”随后把教务主任拉到门外。过了一会儿，她又回到教室给同学们上课了，而且丝毫没有表现出她嗓子的不适。,（事情经过）,终于，同学们考完试了，王老师随之也病卧床上好几天。,（事情结果）,结尾：对全文总结，特别是对你要写的人物的高尚品质做一总结，以突出你要写这篇文章的中心。,王老师不正是在用自己的全部,心血,谱写着一曲爱的奉献之歌吗,?,“书虫”王丽,她叫王丽，今年,10,岁，读小学三年级。,她有着不大的眼睛，高高的鼻梁，一张爱说爱笑的嘴，个子不大高。别看她胖乎乎的，脑瓜并不笨，灵着呢！,朋友们给她起了个雅号“书虫”。说起这个绰号，还有一段来历呢！她特别爱看书，整天,捧个书啃个不停,。有一次，都九点了，她还在看,科学金钥匙,。爸爸,再三劝她,睡，她不肯，说：“把这篇文章看完吧！”爸爸,无可奈何,，只得答应。她,贪婪地看,了第一篇，又,津津有味地看,起了第二篇、第三篇,竟弄得爸爸在她的床边睡着了！王丽,真是个爱读书的孩子,。,我的妈妈,我最熟悉的人就是我的妈妈，她,虽然长得不是很漂亮，却有着高尚的品格。,记得一个星期六的早上，妈妈带我乘的士到学校上奥数课。到学校时，妈妈没有零钱，就给了的士司机,100,元，的士司机找回了两张,20,元和一张,50,元。由于赶时间，妈妈看也没看就把钱放到了包里。中午的时候，妈妈拿出早上的士司机找她的,50,元钱准备给我买盒饭吃。突然，妈妈,惊讶地发现,这是一张假币。我,顿时傻了眼，连忙安慰,妈妈说：“没关系，我们还可以把这张钱花出去。”妈妈说：“我们不能把自己的损失转嫁给别人。”我,不服气地说,：“那不是让别人坑了我们吗？”妈妈,停了一会儿，耐心地说,：“如果知道这张钱是假的，咱们还去使用，就违反了国家法令。虽然假币给我们带来了损失，但我们不能去做违法的事，,不能因钱而失去良心，失去人格、做那种不讲道德的人,。”听了妈妈的一番话，我,羞愧地低下了头,。,我为自己有这样的好妈妈而骄傲、自豪！,“唠叨”妈妈,我的妈妈今年,34,岁，她中等身材，浓浓的眉毛下面嵌着一双和善的眼睛。妈妈特别的爱“唠叨”。,早上，不到六点半，妈妈就掀开了我的被单：“丽珊，该起床了。课文还没背熟吧？”然后一个人在厨房忙里忙外的，一直忙个不停。吃过早餐，妈妈送我上学。妈妈说：“放学要等姐姐来接，不要自己跑回来，那样太危险了。”我撅着嘴，不吭声。“上课要专心听课。”妈妈不放心地又加了一句。中午回到了家，妈妈提醒我：“丽珊，吃饭前先洗手，吃完饭也要记得洗手，啊？”我笑了：“妈妈，知道了。你每天都这样念经，我早把这句话刻在了心里头。”下午我还没进家门，妈妈的唠叨声就传了过来：“先做作业，然后洗澡。洗完澡吃饭，吃完饭接着学习。”我按妈妈的吩咐做好了。,睡觉之前，妈妈搂着我，轻轻地耳语：“丽珊，你今天很乖。妈妈真高兴。”听了妈妈的话，我的心比蜜还甜。我想：妈妈的唠叨会一直伴着我成长。谢谢您，爱唠叨的妈妈。,我的同学,我有一个同学叫范婧文，她长着一双大大的眼睛，像黑珍珠一样，小小的鼻子下长着一个能说会道的嘴，长长的头发总是梳成一个马尾辫，辫子长得都垂到了腰间了。她很勤劳。,记得有一次，在开家长会的前一天，老师清了清嗓子说：“明天开家长会，我们今天大扫除，现在就开始。”老师刚说完，范婧文第一个冲到黑板前，拿起抹布放进水盆里泡湿，然后两只手用力搓一搓，又用力把抹布拧干净，然后叠成方块，最后端了一把凳子放到黑板前，站在上面，一下一下的擦了起来，等擦完之后，她又走到水盆面前，洗了洗抹布，又站到凳子上认真地擦了起来，之后，我想肯定干净了，可是令我没想到的是她又擦了一遍。然后，她端盆到洗手间把盆洗干净，换了新水。看到她这些动作，我心想，她真勤劳而且那么认真负责，怪不得能当上卫生委员呢！,这就是我的同学范婧文，她真值得我们学习。,爱管闲事的爷爷,我有个爱管闲事的爷爷。他中等个头，七十多岁，一头白发看上去如同一团白雪。一对小眼睛常常眯缝着，总让人觉得他是个热情的老头。脸上布满皱纹。一双粗糙的手简直就是松树皮。,在我的眼里，爷爷是个爱管闲事的人，可在邻居们的眼里，爷爷却是个热心肠。有一天，我放学回家，看见楼道里有许多泥鞋印，便跑回家告诉爷爷。爷爷不但没有生气，反而乐呵呵地说：“又有活干咯！”说完拿着拖把就楼道里走去。只见爷爷拿着扫帚，弓着腰，干了起来，边干嘴里边叫着：“一二三四,”,不一会儿，爷爷的拖把都穿上了“泥衣裳”了，只见他迅速夹着拖把回到家洗干净，又迅速来到楼道里，继续有节奏地干起来。,这时候，我看见爷爷的额头挂满了晶莹的汗珠，情不自禁地对爷爷说：“爷爷，您不累吗？”爷爷却说：“不累！”不久，地面干净得照得见人影。爷爷直了直发酸的腰，笑了。下班归来的叔叔阿姨看着爷爷拖得干干净净的地面，小心翼翼地踮起脚尖走着，生怕弄脏了这干净的地面。爷爷看他们这样，就笑眯眯地说：“别这样，弄脏了再拖，正好给我锻炼身体呢！”逗得大家都笑了。,这就是我的爷爷，一个爱管闲事的爷爷！,