苏武传知识点归纳复习

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,苏 武 传 知 识 点 梳 理,复习,复习目标,1、文言文字词句知识点梳理。,2、成语积累。,3、文化常识整理积累。,4、课文作文素材积累。,字,孟坚,扶风安陵(今陕西咸阳东北)人,东汉著名,史学家,文学家。,少年时就能作文诵诗赋,长大后博览群书。和帝永元元年(89)初,班固随大将军窦宪出征匈奴,为中护军。后来,班固因窦宪专权受到株连,死于狱中。,班固,汉书(前汉书),作者,-东汉班固撰写,班固去世后,由其妹班昭和同乡马续完成.,性质,-汉书是我国,第一部纪传体断代史,是古代传记文学名著.其中还收录了西汉大量的辞赋和散文,有总集的性质.,内容,-记录了汉高祖元年(前206)至王莽新地皇四年(23)共230年的历史,共100篇,分为十二,帝纪,八,表,十,志,七十,列传,.,史书形式-,编年体,:,按年月日有次序地记载史事的史书,例,:,春秋,(孔子)-最早的编年体史书,左传,(左丘明),资治通鉴,(司马光),国别体,:,以国家为编排顺序记载史事的史书,例,:,国语,-第一部国别体史书,战国策,(刘向编订),纪传体,:以为人物立传记的方式记叙史实的史书,例,:,史记,(司马迁)-第一部纪传体通史,汉书,(班固)-第一部纪传体断代史,后汉书,(范晔)-纪传体断代史,:本纪 世家 列传 表 书,纪传体,:本纪 列传 表 志,基础字词,稍迁至栘（y）中厩（ji）监（jin）；,数（shu）通使相窥（ku）观；汉天子，我丈人行（hng）也；既至匈奴，置币遗（wi）单（chn）于；后随浞（zhu）野侯没（m）胡中；阴相与谋，劫单于母阏（yn）氏（zh）归汉；置煴（yn）火，覆武其上；拥众数万，马畜（ch）弥山；乃徙武北海上无人处，使牧羝（d）；毕今日之驩（hun），天雨（y）雪，缑（gu）王者，昆（hn）邪（y）王姊（z）子也,一、通假字,不顾恩义，畔主背亲,畔：通“叛”，背叛。,与旃毛并咽之 旃：,通“毡”，毛织品。,掘野鼠去草实而食之,去：通“弆（j）”，收藏。,空自苦亡人之地,亡：通“无”，没有。,信义安所见乎,见：通“现”，显现。,法令亡常,亡：通“无”，没有。,大臣亡罪夷灭者数十家,亡：通“无”，没有。,武父子亡功德,亡：通“无”，没有。,一、通假字,因泣下沾衿，与武决去,沾：通“沾”，沾湿 衿：通“襟”，衣襟。决：通“诀”，诀别。,前以降及物故,以：通“已”，已经。,蹈其背以出血,蹈：通“掏”，叩，轻轻敲打。,毕今日之驩,驩：通“欢”。,女为人臣子，不顾恩义,女：通“汝”你,宛王杀汉使者，头县北阙,县：通“悬”悬挂,二、古今异义,1.汉亦留之以,相当,。,古义：抵押。今义：正在（某时某地）。,2.皆为陛下所,成就,。,古义：提拔。今义：业绩。,3.我,丈人,行也。,古义：老人，长辈。今义：岳父。,4.欲,因此,时降武。,古义：趁这时。今义：相当于所以。,5.独有,女弟,二人。,古义：妹妹。今义：姐姐（妹妹）和弟弟。,6.且陛下,春秋,高。,古义：年纪。今义：春秋战国时期或指季节。,7.武等,实在,。,古义：确实存在。今义：诚实、老实。,8.,稍,迁至栘中厩监。,古义：渐渐。今义：稍微。,二、古今异义,9.既至匈奴，置币,遗,单于。,古义：送给。今义：丢失、落下。,10.,会,缑王与长水虞常等谋反匈奴中。,古义：正当、适逢。今义：聚会、集合。,11.此必,及,我。,古义：牵连 今义：常作连词“和”用,12会,论,虞常。,古义：判罪 今义：常作议论,13以,货物,与常。,古义：财物 今义：指供出售的物品,14卧起,操持,古义：为操和持，两个词，“拿着”的意思,今义:料理，办理/筹划,15、,假,吏常惠等募士斥候百余人俱。,古义：临时充任 今义：虚假,16、来时太夫人已,不幸,。,古义：对去世的委婉说法。今义：指灾祸,17、,明年,，陵降，不敢求武。,古义：第二年。今义：后一年。,三、一词多义,使,（1）数通,使,相窥观,使者,（2）乃遣武以中郎将,使,持节送匈奴使留汉者,第一个“使”：出使。,（3）单于,使使,晓武,第一个“使”：派，第二个“使”：使者。,语,（1）以状,语,武 （2）如惠,语,以让单于,告诉 说的话,三、一词多义,引,（1）虞常果,引,张胜 （2）,引,佩刀自刺,招供 拔,食,（1）绝不饮,食,（2）掘野鼠去草实而,食,之,给他吃的 吃,（3）廪,食,不至 （4）给其衣,食,粮食 食物,发,（1）方欲,发,使送武等（2）虞常等七十余人欲,发,打发 发动,（3）恐前语,发,被揭发,乃,见犯,乃,死，重负国 恐汉袭之，,乃,曰,副词，才 副词，于是、就,四,词类活用,意动用法,单于,壮,其节 诚甘,乐,之,使动用法,（1）欲因此时,降,武（2）空以身,膏,草野,（3）反欲,斗,两主 （4）单于愈益欲,降,之,（5）何久自,苦,如此（6）王必欲,降,武,（7）尽,归,汉使路充国等（8）,屈,节,辱,命,（9）,别,其官署常惠等,四,词类活用,（1）天,雨,雪 （2）羝,乳,乃得归,名词做动词，下雨。名词做动词，生子。,（3）,杖,汉节牧羊 （4）武能,网,纺缴，,檠,弓弩,名词做动词，拄着。名词做动词，结网、用檠矫 正弓弩。,（5）惠等哭，,舆,归营（6）陵与卫律之罪，,上,通于天,名词做动词，用车子。名词做状语，向上。,（7）绝不,饮食,名词做动词，给他吃的、喝的。,五文言句式,（1）送匈奴使留在汉者。,定语后置句，正常语序“送留在汉者匈奴使”。,（2）为降虏于蛮夷。,状语后置句，正常语序“于蛮夷为降虏”。,（3）何以汝为见。,宾语前置句和介宾倒置句，正常语序“以何见汝为”,（4）子卿尚复谁为乎。,宾语前置句，正常语序“子卿尚复为谁乎”。,（5）何以复加。,介宾倒置句，正常语序“以何复加”。,（6）募士、斥候百余人俱。,宾语前置句，正常语序“募百余人士、斥候俱”,判断句,（1）缑王者，昆邪王姊子也。,（2）非汉所望也。,（3）汉天子，我丈人行也。,被动句,（1）见犯乃死，重负国,（2）大臣亡罪夷灭者数十家,（3）皆为陛下所成就,（4）缑王等皆死，虞常生得,（5）武留匈奴凡十九岁,省略句,（1）后随浞野侯没湖中,（2）单于子弟发兵于战,（3）使牧羝,（4）会缑（gu）王与长水虞常等谋反匈奴中。,（5）且单于信汝，使决人死生，,课文重难句翻译,1、武帝嘉其义，乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者，因厚赂单于，答其善意。,汉武帝赞赏他的道义，于是派遣苏武以中郎将的身份出使，持旄节护送扣留在汉的匈奴使者回国，趁机送给单于很丰厚的礼物，以答谢他的好意。,2、事如此，此必及我，见犯乃死，重负国！,事情到了这个地步，一定会牵连到我。等到被匈奴侮辱以后才死，更加对不起国家。,3、屈节辱命，虽生，何面目以归汉！,丧失气节、玷辱使命，即使活着，还有什么脸面回到汉廷去呢！,4、空以身膏草野，谁复知之？,白白地用身体滋养野草，谁又能知道呢？,5、汝为人臣子，不顾恩义，畔主背亲，为降虏于蛮夷，何以汝为见？,你做人家的臣子和儿子，不顾及恩德义理，背叛皇上、抛弃亲人，在异族那里做投降的奴隶，见你干什么！,6、且单于信汝，使决人死生，不平心持正，反欲斗两主，观祸败。,单于信任你，让你来判定人的生死，你不公平处理，反而想借此使汉天子和单于相斗，旁观两国的灾患损失。,7、终不得归汉，空自苦亡人之地，信义安所见乎？,你这样长期不能回国，在这荒无人烟的地方白白受苦，你对汉朝的信义有怎么能有所表现呢？,8、且陛下春秋高，法令亡常，大臣亡罪夷灭者数十家，安危不可知，子卿尚复谁为乎？,况且皇上年纪大了，法令经常改变，大臣没有犯罪而被灭族的数十家，生死安危也不能预料。您还打算为谁守节呢？,9、武父子亡功德，皆为陛下所成就。位列将，爵通侯，兄弟亲近，常愿肝脑涂地。,我们父子几人本没有什么功劳才能，全靠皇帝的栽培提拔。官职升到列将，爵位封为通侯，兄弟三人都是皇帝的亲近之臣，常常愿意为朝廷牺牲一切。,10、单于壮其节，朝夕遣人候问武，而收系张胜。,单于很钦佩苏武的气节，早晚都派人问候苏武，而将张胜逮捕监禁起来。,11、武益愈。单于使使晓武，会论虞常，欲因此时降武。,苏武身体日渐好转，单于又派人通知苏武，会同判定虞常的罪，想趁这个时候让苏武投降。,12、使者大喜，如惠语以让单于。,使者很高兴，按常惠教的话去责备单于。,