资源描述
*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,众神居住的地方叫做奥林匹斯山，奥林匹斯山上有一块石碑，碑上刻着一句,箴言,。宙斯想把这句,箴言,告诉给人类，于是，他派了斯芬克斯来到人间。斯芬克斯把这句箴言化作了一道谜语让人们猜,凡是没猜中的，斯芬克斯马上把他吃掉。这句谜语给当时人们带来了前所未有的灾难。,人，你要认识你自己,寻人启事,假如你走丢了，请为,自己,写一份寻人启事。,结构内容,自我认识,生理自我,对自己身体、外貌、仪表、年龄、所有物的认识。,心理自我,对自己的智力、性格、气质、兴趣、能力、记忆、思维等特点的认识。,社会自我,对自己在集体中的名望、地位、角色、责任、经济条件等方面的认识。,我的自画像,用任何形式来画出自己，抽象的、形象的、写实的、动物的、植物的，什么都可以，总之，把自己心目中能代表自己的东西画出来。,1.,开放层次,（开朗）,2.,盲点层次,（亲和力）,3.,隐藏层次,（嫉妒）,4.,未知层次,自己知道,自己不知道,别人知道,别人不知道,乔哈里窗,课后感悟：,通过以上几个活动，同学们对自己有了怎样的新认识呢？请写下你的感悟。,感悟：,我乐观、开朗、善良，皮肤黑还戴着眼镜，性格急躁,但我在不断的完善自己，发挥我的优势，接纳不完美的自己。我喜欢我自己。,课后作业,思考：你想成为一个什么样的人？,谜底,:,箴言,:,1.,开放层次,（开朗）,2.,盲点层次,（亲和力）,3.,隐藏层次,（嫉妒）,4.,未知层次,自己知道,自己不知道,别人知道,别人不知道,我是 的人。,.,评估你对自己的陈述是积极的还是消极的。,在你列出的每句话的后面加上正号（,+,）或负号（,-,）。正号表示“这句话表达了你对自己肯定满意的态度”，负号的意义则相反，表示“这句话表达了你对自己不满意、否定的态度”。看看你的正号与负号的数量各是多少。如果你正号的数量大于负号的，说明你的自我接纳状况良好。相反，你的负号将近一半甚至超过一半，这显示你不能很好地接纳自己，你的自尊程度较低，这时你需要内省一番，寻找问题的根源，比如是否过低地评价了自己？是什么原因使你成为这样？有没有改善的可能？,理想的我？,假如现在是,2012,年，世界末日即将到来，诺亚方舟船票,10,亿欧元一张，但船长允许有特殊技能的人上船，你将怎么说服船长让你上船？,操作：,.,请用,10,分钟写出,20,句“我是,”，要求尽量选择一些能反映个人风格的语句，避免出现类似“我是一个男生”这样的句子：,我是一个,_,。我是一个,_,。,练习：我是谁？,
展开阅读全文