十五从征(精品)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,十五从军征,学习目标,看图片，导课题,解诗题，设疑问,读诗歌，解诗意,品诗句，悟诗情,揭主题，谈感想,看图片，导课题,从古至今,我们生存的这个世界就一直存在着战争，今天老师带来了一组图片,我想请同学们一起来观看。,十五从军征,1.,理解诗句，掌握诗歌内容。,2.,在熟读的基础上，揣摩诗歌表达的情感，并有感情地朗读。,3.,了解古代兵役制度的残酷，感受战争给人民生活带来的苦难，培养热爱和珍惜和平情感。,学习目标,初读：读熟,1,、,自由朗读三遍,2,、同桌互读检查,再读：读懂,1,、,听范读，想想本诗讲了一个怎样的故事。,2,、有人说，本诗的内容是“一翁、一问、一情、一行、一泪”，自读全诗，分别找出相应的句子。,赏读：读情,1,、,再读全诗，就“一翁、一问、一情、一行、一泪”作简要介绍,（要求：,50,字以上，最好用上对比，想象等手法）,2,、轻声朗读，读出老兵情感变化,（在书上作好批注，同桌互读，然后班级展示）,悟读：拓展,1,、参与战争的却活下来了，没参与战争的却死了，为什么？,（同桌讨论，在草稿本上写写自己的观点）,2,、生活在和平年代的我们，该如何看待“战争”，你又如何对待身边的“暴力”,追求和平，不要战争！,作业,改写本诗，要求用对比的手法,