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*,*,*,-,*,-,*,-,*,-,*,-,*,-,*,第十单元化学实验基础,1,第,1,节化学实验常用仪器和基本操作,2,考纲要求,:,1,.,了解化学实验是科学探究过程中的一种重要方法。,2,.,了解化学实验室常用仪器的主要用途和使用方法。,3,.,掌握化学实验的基本操作。能识别化学品标志。了解实验室一般事故的预防和处理方法。,3,考点一,考点二,基础梳理,考点突破,考点三,1,.,可加热的仪器,(1),仪器,是,试管,。注意事项,:a.,给试管加热时,试管夹应夹在离试管口,处,;b.,加热液体时,液体体积不能超过其容积的,;c.,加热固体时,试管口应略,向下,倾斜。,(2),仪器,是,蒸发皿,。用途,:,蒸发,或浓缩溶液,;,注意事项,:a.,要用,玻璃棒,搅拌,;b.,快蒸干时停止加热。,4,考点一,考点二,基础梳理,考点突破,考点三,(3),仪器,是坩埚。用途,:,用于灼烧少量,固体,物质,;,使用方法,:,把坩埚放在三脚架上的,泥三角,上加热,取放坩埚必须使用,坩埚钳,加热完成的坩埚应放在,石棉网,上冷却。,(4),仪器,是,圆底烧瓶,。用途,:,固,(,或液,),液反应的容器,;,注意液体不超过容积的,且不少于,。,(5),仪器,是,锥形瓶,。在用于滴定操作时不需要干燥,不能用待装液润洗。,(6),仪器,是,烧杯,。在用于溶解固体、移液时均需要玻璃棒。,5,考点一,考点二,基础梳理,考点突破,考点三,2,.,常用的计量仪器,(1),仪器,A,是,量筒,;,用途,:,量取一定体积的液体,;,精确度,:,0.1,mL,。,特别提醒,量筒无,“0”,刻度,;,量筒不可加热,不可作反应容器,不可用于溶液的稀释,;,选取量筒的原则是,“,大而近,”,例如量取,5.6,mL,NaOH,溶液应选取,10,mL,量筒,而不能选,5,mL,或,50,mL,量筒。,6,考点一,考点二,基础梳理,考点突破,考点三,(2),仪器,B,是,容量瓶,;,用途,:,配制,一定物质的量浓度的溶液。,(3),仪器,C,是,酸式滴定管,。注意,:,使用前需,“,查漏,”;,“0”,刻度在,上方,;,不可盛装,碱性,溶液,其他液体一般均可用酸式滴定管盛装,;,精确度为,0.01,mL,。,(4),仪器,D,是,碱式滴定管,。注意,:,一般只用于盛装,碱性,溶液,其他液体一般不用碱式滴定管盛放。,(5),仪器,E,是,托盘天平,。注意,:,称量前先调零点,;,腐蚀性药品,如,NaOH,固体等应放在,烧杯,内称量,;,左盘放,被称物,右盘放,砝码,即,“,左,物,右,码,”;,精确度为,0.1,g,。,(6),仪器,F,是,温度计,。注意,:,测反应混合液的温度时,温度计的水银球应插入混合液中但不能接触容器内壁,;,蒸馏时,水银球应放在蒸馏烧瓶,支管口处,。,7,考点一,考点二,基础梳理,考点突破,考点三,3,.,常用的分离、提纯仪器,8,考点一,考点二,基础梳理,考点突破,考点三,9,考点一,考点二,基础梳理,考点突破,考点三,4,.,其他常用仪器,10,考点一,考点二,基础梳理,考点突破,考点三,11,考点一,考点二,基础梳理,考点突破,考点三,自主巩固,判断正误,正确的画,“,”,错误的画,“”,。,(1),图,中仪器,a,的名称是蒸馏烧瓶,b,的名称是分液漏斗,(,),(2),用托盘天平称取,11.75 g,食盐,用量筒量取,21.48 mL,盐酸,(,),(3),酸碱滴定实验中,用待测溶液润洗锥形瓶以减小实验误差,(,),12,考点一,考点二,基础梳理,考点突破,考点三,(4),用图,所示装置除去氯气中的,HCl,气体,(,),(5),用容量瓶配制溶液时,若加水超过刻度线,立即用滴管吸出多余液体,(,),(6),酸式滴定管装标准液前,必须先用该溶液润洗,(,),(7),锥形瓶一定不能加热,(,),13,考点一,考点二,基础梳理,考点突破,考点三,(8),用图,所示装置及方法配制一定浓度,NaCl,溶液,(,),(9),做蒸馏实验时,在蒸馏烧瓶中应加入沸石,以防暴沸。如果在沸腾前发现忘记加沸石,应立即停止加热,冷却后补加,(,),(10),洗净的锥形瓶和容量瓶可以放进烘箱中烘干,(,),14,考点一,考点二,基础梳理,考点突破,考点三,1,.,广口瓶的,“,一材多用,”,要注意在广口瓶的不同用途中,导气管的长短不同。,(1)A,装置可作集气瓶和洗气瓶。,若作为集气瓶,由,b,口进气,属于向下排空气法,可收集的气体有,H,2,、,NH,3,、,CH,4,等。,若作为集气瓶,由,a,口进气,属于向上排空气法,可收集的气体有,O,2,、,Cl,2,、,CO,2,、,SO,2,、,NO,2,等。,若作为集气瓶充满水,此时气体由,b,口进入,属于排水集气法,可收集的气体有,O,2,、,H,2,、,N,2,、,NO,等。,15,考点一,考点二,基础梳理,考点突破,考点三,若集气瓶内装入液体,气体由,a,口进入,如图,则有以下几种用途,:,a.,若装入浓硫酸,则为干燥瓶,可干燥,O,2,、,Cl,2,、,CO,2,、,SO,2,等气体,;,b.,若装入,NaOH,溶液、饱和食盐水等,则为洗气瓶,;,c.,用于监控气体流速,从广口瓶中产生气泡的速率来监控所通气体的速率。,16,考点一,考点二,基础梳理,考点突破,考点三,(2)B,装置用于测量气体的体积。,广口瓶中盛液体,气体,“,短进长出,”,。将广口瓶中的水排到量筒中来测量气体的体积。,(3)C,、,D,装置可作为安全防倒吸装置。,C,装置左边瓶中长导管与另一弯管连接伸入溶液中,气体,“,短进长出,”,。,D,装置中,两短导管间加一长直玻璃管,气体从两短导管中一个进,从另一个出。,17,考点一,考点二,基础梳理,考点突破,考点三,2,.,球形干燥管的,“,一材多用,”,(1)A,装置可作干燥、吸收及检验装置,(,装入固体药品,作检验装置时也可用,U,形管代替,),。,干燥管内盛无水硫酸铜时,可用于水蒸气的检验。,可用于有毒气体的尾气吸收,如内盛碱石灰时可吸收,HCl,、,Cl,2,、,SO,2,等。,可用于定量测定气体的质量。定量测定时,有时需要考虑空气中的成分对测定结果的影响,所以吸收气体的装置后还要另接一个干燥管,目的是防止空气中的水或二氧化碳等对定量测定产生干扰。,18,考点一,考点二,基础梳理,考点突破,考点三,(2)B,装置为尾气吸收装置,同时也能防倒吸,原理类似于倒置在水中的漏斗。,(3)C,装置为一简易的启普发生器,可用于,H,2,、,CO,2,的制取,也可用于铜与硝酸的反应。,19,考点一,考点二,基础梳理,考点突破,考点三,3,.,仪器的,“,多材一用,”,(1),气体干燥装置。,干燥气体可用洗气瓶,(,如图,盛放液体干燥剂,),、干燥管,(,球形干燥管,图,;U,形管,图,盛放固体干燥剂,),。,20,考点一,考点二,基础梳理,考点突破,考点三,(2),测量气体体积的装置,(,排液法,),。,其中,使用装置,时需注意,:,冷却至室温,;,使集气瓶与量筒内液面相平,;,读数时视线与凹液面的最低点相平。,21,考点一,考点二,基础梳理,考点突破,考点三,(3),冷凝装置。,其中冷凝管中的水流方向应与气流方向相反。,22,考点一,考点二,基础梳理,考点突破,考点三,例,1,下图装置或操作错误的是,(,),A.,用装置甲验证在该条件下铁钉发生吸氧腐蚀,B.,装置乙用于,HCl,的吸收,以防倒吸,C.,用装置丙验证乙烷中混有二氧化硫和二氧化碳,D.,关闭丁中活塞,a,从,b,处加水,以检查装置丁的气密性,答案,解析,解析,关闭,潮湿的空气酸性较弱,甲装置验证的是铁钉的吸氧腐蚀,A,项正确,;HCl,极易溶于水,导气管伸入烧瓶中的上部,能防止倒吸,B,项正确,;,乙烷中混有的,SO,2,用品红溶液检验,然后用足量的高锰酸钾溶液除去,再用澄清石灰水检验,CO,2,顺序不能颠倒,C,项错误,;,关闭丁中活塞,a,从,b,处加水,右端液面高于左端,过一段时间,液面差不变,说明该装置气密性良好,D,项正确。,答案,解析,关闭,C,23,考点一,考点二,基础梳理,考点突破,考点三,方法归纳,解答这种装置创新使用类型的题时,不要死记硬背,而要与物理知识,气体的压强等联系并结合物质的性质进行分析。,24,考点一,考点二,基础梳理,考点突破,考点三,跟踪训练,1,.(2017,重庆沙坪坝模拟,),下列有关仪器的用途或者使用方法的说明中正确的是,(,),A.,试管、蒸发皿既能用于给固体加热也能用于给溶液加热,B.,分液漏斗既能用于某些混合物的分离也能用于组装气体发生装置,C.,碱式滴定管既可用于中和滴定,也可用于量取一定量的,NaCl,或,AlCl,3,溶液,D.,测量酒精沸点的实验中,应使温度计水银球位于被加热的酒精中,答案,解析,解析,关闭,试管既能用于给固体加热也能用于给溶液加热,蒸发皿不能用来给固体加热,A,错误,;,分液漏斗可用于分液以及气体制备时加液,如实验室制备氯气,可用分液漏斗加入浓盐酸,B,正确,;,氯化铝溶液呈酸性,不能用碱式滴定管量取,C,错误,;,测量酒精沸点时,温度计应放在蒸馏烧瓶的支管口处,D,错误。,答案,解析,关闭,B,25,考点一,考点二,基础梳理,考点突破,考点三,2,.(2016,湖南邵阳三模,),用下列实验装置进行相应实验,能达到实验目的的是,(,),A.,用图,1,所示装置从,KI,和,I,2,的固体混合物中回收,I,2,B.,用图,2,所示装置配制,100 mL 0.10 molL,-1,K,2,Cr,2,O,7,溶液,C.,用图,3,所示装置干燥少量的,SO,2,气体,D.,用图,4,所示装置蒸干,FeCl,3,饱和溶液制备,FeCl,3,晶体,答案,解析,解析,关闭,碘易升华,回收碘需要在上方利用玻璃片回收,图,1,中装置不能回收碘,A,错误,;,配制,100 mL 0.10 mol,L,-1,K,2,Cr,2,O,7,溶液,一定需要,100 mL,容量瓶、胶头滴管,图中缺少仪器不能完成实验,B,错误,;,浓硫酸与二氧化硫不反应,可吸收水,则图中洗气装置可干燥少量的,SO,2,气体,C,正确,;FeCl,3,饱和溶液中水解生成的,HCl,加热时易挥发,蒸干不能得到氯化铁,D,错误。,答案,解析,关闭,C,26,化学实验基本操作,1,.,玻璃仪器的洗涤,(1),洗净标准。,玻璃内壁附着均匀的水膜,既不聚成液滴,也不,成股流下,。,(2),常见附着物的洗涤。,不易用水清洗的物质,根据其性质选择不同的洗涤剂将其溶解,然后再用水洗。例如,:,考点一,考点二,基础梳理,考点突破,考点三,27,考点一,考点二,基础梳理,考点突破,考点三,2,.,药品的取用,(1),根据药品的状态和用量选择取用方法。,28,考点一,考点二,基础梳理,考点突破,考点三,29,考点一,考点二,基础梳理,考点突破,考点三,3,.,物质的溶解,(1),固体的溶解。,使用仪器,:,烧杯,、,试管,、,玻璃棒,等。,促溶方法,:,研细、,搅拌,、,加热,等。,(2),液体溶解。,一般方法,:,将密度,大,的液体沿着器壁慢慢注入密度,小,的液体中,并用玻璃棒轻轻搅动。,30,考点一,考点二,基础梳理,考点突破,考点三,(3),气体的溶解,(,吸收,),。,对溶解度不大的气体,如,CO,2,、,Cl,2,、,H,2,S,等,用如图,(a),所示装置。,极易溶于水的气体,如,NH,3,、,HCl,等,用如图,(b),所示装置。,31,考点一,考点二,基础梳理,考点突破,考点三,4,.,试纸的使用,(1),试纸种类及用途。,32,考点一,考点二,基础梳理,考点突破,考点三,(2),使用方法。,检验液体,:,取一小块试纸放在表面皿或玻璃片上,用蘸有待测液的,玻璃棒,(,或胶头滴管吸取,),点在试纸的中部,观察试纸的颜色变化,与,标准比色卡,对比。,检验气体,:,一般先将试纸,润湿,粘在,玻璃棒,的一端,并使其接近气体,观察试纸的颜色变化。,注意事项,:,试纸不可伸入溶液中,也不能与管口接触,;,测溶液的,pH,时,pH,试纸不能先润湿。,33,考点一,考点二,基础梳理,考点突破,考点三,5,.,仪器的安装、连接,(1),安装顺序,:,一般从热源开始,按,先下后上,、,从左到右,的顺序。,(2),连接顺序,:,如图,洗气时,“,长进短出,”,如,a,;,量气装置,“,短进长出,”,如,b,;,干燥管除杂时,“,大进小出,”,如,c,。,34,考点一,考点二,基础梳理,考点突破,考点三,自主巩固,判断正误,正确的画,“,”,错误的画,“”,。,(1),用湿润的蓝色石蕊试纸检验,NH,3,(,),(2),用湿润的,pH,试纸测定某溶液的,pH (,),(3),取用固体药品一定要用镊子夹取,(,),(4),用干燥的淀粉,KI,试纸检验溶液中是否含有,Fe,3+,(,),(5),块状固体药品的取用,:,一横二放三滑下,(,),(6),液体药品的倾倒,:,瓶塞倒放、紧挨瓶口、缓慢倒入,(,),(7),玻璃容器内壁附着的油污可以用热的纯碱溶液、洗衣粉溶液等清洗,(,),35,考点一,考点二,基础梳理,考点突破,考点三,装置气密性检验的基本原理是看密闭体系内外能否形成压强差,若能形成压强差则说明气密性良好,不能形成压强差则说明装置漏气,常用的检验方法有热胀冷缩法和液面差法。,1,.,检验范围,凡是有导气管的实验装置,在放入药品之前均需要先检查装置的气密性。,36,考点一,考点二,基础梳理,考点突破,考点三,2,.,思维流程,37,考点一,考点二,基础梳理,考点突破,考点三,3,.,整套装置气密性检查,为使其产生明显的现象,用酒精灯对装置中某个可加热容器微热,观察插入水中导管口是否有气泡冒出,停止加热观察导气管末端是否有一段水柱回升。,38,考点一,考点二,基础梳理,考点突破,考点三,例,2,(2016,课标全国丙, ),下列有关实验的操作正确的是,(,),答案,解析,解析,关闭,配制稀硫酸时应将浓硫酸沿容器内壁慢慢加到水中,并不断搅拌,A,项错误,;,若先熄灭酒精灯,后移出导管会导致倒吸,B,项错误,;,制备,Cl,2,洗气时必须先通过饱和食盐水除,HCl,再通过浓硫酸进行干燥,顺序颠倒会造成干燥后的气体中又混入水蒸气,C,项错误,;CCl,4,的密度比水的大,在下层,从下口放出,水层从分液漏斗上口倒出,D,项正确。,答案,解析,关闭,D,39,考点一,考点二,基础梳理,考点突破,考点三,易错警示,一些实验操作中的,“,先后,”,顺序,(1),加热试管时,先均匀加热,后局部加热。,(2),制取气体时,先检查装置的气密性,后装入药品。,(3),用排液法收集气体时,先移导管后撤酒精灯。,(4),点燃可燃性气体时,先验纯后点燃。净化气体时,先净化后干燥。,(5),焰色反应实验中,每做一次,铂丝都应当先蘸取浓盐酸放在火焰上灼烧至无色后再做下一次。,(6),气体与热固体反应时,先将气体干燥后再反应。,40,考点一,考点二,基础梳理,考点突破,考点三,跟踪训练,3,.(2016,课标全国,),下列实验操作能达到实验目的的是,(,),A.,用长颈漏斗分离出乙酸与乙醇反应的产物,B.,用向上排空气法收集铜粉与稀硝酸反应产生的,NO,C.,配制氯化铁溶液时,将氯化铁溶解在较浓的盐酸中再加水稀释,D.,将,Cl,2,与,HCl,混合气体通过饱和食盐水可得到纯净的,Cl,2,答案,解析,解析,关闭,分液操作应使用分液漏斗,A,选项错误,;NO,极易与空气中的,O,2,反应,不能用排空气法收集,应该用排水法收集,B,选项错误,;,将,FeCl,3,溶解于浓盐酸中再加水稀释的目的是抑制,FeCl,3,水解,C,选项正确,;D,项操作得到的是含有水蒸气的,Cl,2,D,选项错误。,答案,解析,关闭,C,41,考点一,考点二,基础梳理,考点突破,考点三,4,.(2017,山东淄博模拟,),下列叙述正确的是,(,),A.,实验室制取蒸馏水的装置中,冷却水从冷凝管的上口进,下口出,B.,任何可燃性气体点燃前都必须检验纯度,C.,蒸发,NaCl,溶液时,蒸发皿中刚有晶体析出即停止加热,D.,氢氧化铁胶体中滴加少量稀硫酸,因发生化学反应而生成沉淀,答案,解析,解析,关闭,A.,冷却水遵循逆流原理,(,即下进上出,),这样冷凝效果好,A,错误,;B.,可燃性气体点燃前要检验纯度,以防止气体中混有空气,点燃时发生爆炸,B,正确,;C.,蒸发,NaCl,溶液时,当有大量晶体出现时停止加热,利用余热蒸干,不能刚出现晶体就停止加热,C,错误,;D.,氢氧化铁胶体中加入少量稀硫酸,发生胶体的聚沉,聚沉属于物理变化,D,错误。,答案,解析,关闭,B,42,考点三,考点一,考点二,基础梳理,考点突破,化学试剂的保存和实验安全,1,.,化学试剂的保存,(1),试剂瓶选用的四个要素。,瓶口,:,固体药品存放于,广口,瓶,;,液体药品存放于,细口,瓶。,瓶质,:,与玻璃强烈反应的试剂,(,如氢氟酸,),不能用玻璃试剂瓶盛装。,瓶塞,:,强碱,性溶液不可用带玻璃塞的玻璃试剂瓶来盛装,强氧化性,试剂不能用带橡皮塞的玻璃试剂瓶来盛装。,瓶色,:,见光易分解的试剂应保存在,棕,色试剂瓶中。,43,考点三,考点一,考点二,基础梳理,考点突破,(2),特殊试剂存放,“,八防范,”,。,44,考点三,考点一,考点二,基础梳理,考点突破,45,考点三,考点一,考点二,基础梳理,考点突破,2,.,实验安全常识,(1),常见危险化学药品的标志。,46,(2),化学实验中常见事故的处理。,考点三,考点一,考点二,基础梳理,考点突破,47,考点三,考点一,考点二,基础梳理,考点突破,(3),常用实验安全装置。,防污染的安全装置。,48,考点三,考点一,考点二,基础梳理,考点突破,防倒吸的安全装置。,加热法制取并用排水法收集气体或吸收溶解度较大的气体时,要注意熄灭酒精灯的顺序或加装安全瓶。,49,考点三,考点一,考点二,基础梳理,考点突破,自主巩固,判断正误,正确的画,“,”,错误的画,“”,。,(1),室温下,能将浓硫酸盛放在铁桶中,(,),(2),存放浓硝酸,(,),(3),氯水或硝酸银溶液存放在配有磨口塞的棕色玻璃瓶中,(,),(4),金属汞一旦洒落在实验室地面或桌面时,必须尽可能收集,并深埋处理,(,),50,考点三,考点一,考点二,基础梳理,考点突破,(5),玻璃容器可长期盛放各种酸,(,),(6),液溴易挥发,存放溴的试剂瓶应水封,(,),(7),易燃试剂与强氧化性试剂分开放置并远离火源,(,),(8),金属钠着火时,可用泡沫灭火器扑灭,(,),(9),稀释浓硫酸时,应将蒸馏水沿玻璃棒缓慢注入浓硫酸中,(,),(10),将金属钠在研钵中研成粉末,使钠与水反应的实验更安全,(,),(11),因为,SiO,2,可与,HF,反应,所以氢氟酸不能保存在玻璃瓶中,(,),(12),镁燃烧不能用,CO,2,灭火,(,),51,考点三,考点一,考点二,基础梳理,考点突破,避免实验事故的安全,“,六防范,”,1,.,防火灾,(1),可燃性、易燃性物质的存放要远离火源。,(2),用剩的白磷、金属钠应该放回原试剂瓶。,2,.,防暴沸,(1),加热液体物质时为了防止暴沸,应在液体中加入沸石或碎瓷片。,(2),配制硫酸的水溶液或硫酸的酒精溶液时,要将密度大的浓硫酸缓慢倒入水或酒精中。,3,.,防倒吸,(1),拆卸加热法制取气体,并用排水法收集气体的装置时,应先从水槽中取出导气管,再撤掉酒精灯。,(2),用水吸收极易溶于水的气体时,要用倒置于水面的漏斗或其他防倒吸装置。,52,考点三,考点一,考点二,基础梳理,考点突破,4,.,防中毒,(1),产生剧毒气体的反应应在通风橱中进行。,(2),实验室中的任何药品都不能品尝。,(3),用剩的有毒物质应该及时回收处理。,5,.,防污染,对环境有污染的物质不能直接排放到空气中,要根据其化学性质进行处理或吸收。如尾气为,CO,可以点燃。,6,.,防爆炸,(1),点燃氢气、一氧化碳等可燃性气体之前要验纯。,(2),用于还原金属氧化物的氢气、一氧化碳等还原性气体,在实验之前都要验纯。,53,考点三,考点一,考点二,基础梳理,考点突破,例,3,(2017,湖北荆门、宜昌联考,),下列实验操作或处理事故的方法正确的是,(,),A.,用干燥的,pH,试纸测定,NaClO,溶液的,pH,B.,在耐高温的石英坩埚中熔化氢氧化钠固体,C.,通过盛饱和食盐水的洗气瓶,除去,Cl,2,中的,HCl;,通过饱和,NaHCO,3,溶液,除去,CO,2,中的,HCl,D.,欲配制质量分数为,10%,的硫酸铜溶液,可准确称取,10 g,硫酸铜晶体溶于,90 g,水中,C,解析,:,A,项,NaClO,溶液有漂白性,无法用,pH,试纸测定其,pH;B,项,高温下氢氧化钠固体能与二氧化硅反应,;D,项,硫酸铜晶体含有结晶水。,54,考点三,考点一,考点二,基础梳理,考点突破,例,4,进行化学实验时应强化安全意识。下列做法正确的是,(,),A.,金属钠着火时使用泡沫灭火器灭火,B.,用试管加热碳酸氢钠固体时使试管口竖直向上,C.,浓硫酸溅到皮肤上时立即用稀氢氧化钠溶液冲洗,D.,制备乙烯时向乙醇和浓硫酸的混合液中加入碎瓷片,D,解析,:,金属钠与泡沫灭火器中的水反应,而且钠在燃烧时与氧气反应生成过氧化钠,过氧化钠会与泡沫灭火器中的,CO,2,、,H,2,O,反应生成氧气助燃,因而金属钠着火时不能用泡沫灭火器灭火,A,项错误,;,加热固体时为了防止生成的水蒸气冷凝回流到试管底部使试管炸裂,试管口应该略向下倾斜,B,项错误,;,浓硫酸溅到皮肤上应立即用大量水冲洗,然后再涂上,3%5%,的,NaHCO,3,溶液,C,项错误,;,制备乙烯时加入碎瓷片可防止剧烈沸腾,D,项正确。,55,考点三,考点一,考点二,基础梳理,考点突破,归纳总结,一般多取的药品不能放回原试剂瓶,防止污染药品,但也有一些药品例外,如钾、钠、白磷等。请记住以下,“,化学药品保存记忆口诀,”:,药品状态定口径,瓶塞取决酸碱性,;,硝酸固碘硝酸银,低温避光棕色瓶,;,液溴氨水易挥发,阴凉保存要密封,;,白磷存放置冷水,钾钠钙钡煤油中,;,碱瓶需用橡皮塞,塑瓶存放氟化氢,;,易变质品放时短,现配现用保新鲜,;,易燃易爆远火源,氧化潮解避空气,;,特殊药品特殊放,确保试剂不反应。,56,考点三,考点一,考点二,基础梳理,考点突破,跟踪训练,5,.,下列实验操作与安全事故处理错误的是,(,),A.,用试管夹从试管底由下往上夹住距离管口约三分之一处,手持试管夹长柄末端,进行加热,B.,制备乙酸乙酯时,将乙醇和乙酸依次加入浓硫酸中,C.,把玻璃管插入橡胶塞孔时,用厚布护手,紧握用水湿润的玻璃管插入端,缓慢旋进塞孔中,D.,实验时不慎打破温度计水银球,用滴管将水银吸出放入水封的小瓶中,残破的温度计插入装有硫粉的广口瓶中,答案,解析,解析,关闭,制备乙酸乙酯正确的加液顺序是将浓硫酸缓缓加入乙醇中,并用玻璃棒不断搅拌,待混合液冷却后,再加入乙酸,B,项错误。,答案,解析,关闭,B,57,考点三,考点一,考点二,基础梳理,考点突破,6,.,下列关于试剂存放的叙述正确的是,(,),A.,浓硫酸的装运包装箱应贴上如图所示的标志,B.,金属钠保存在,CCl,4,中,(,钠的密度小于,CCl,4,),C.,氢氧化钠溶液保存在带玻璃塞的玻璃瓶中,D.,硝酸银溶液存放在无色试剂瓶中,答案,解析,解析,关闭,浓硫酸具有很强的腐蚀性,装运包装箱应贴上,“,腐蚀品,”,标识,A,项正确,;,因钠的密度小于,CCl,4,故把钠放入,CCl,4,中时,钠浮在,CCl,4,的液面上,起不到保护作用,B,项错误,;,因,NaOH,能与玻璃中的,SiO,2,反应,生成具有黏性的,Na,2,SiO,3,时间长了,玻璃塞会黏住瓶口,C,项错误,;AgNO,3,见光易分解,应把,AgNO,3,溶液放在棕色细口瓶中,D,项错误。,答案,解析,关闭,A,58,1,.,加热仪器,(1),直接加热,:,试管、蒸发皿、坩埚,(2),垫石棉网加热,:,烧瓶、锥形瓶、烧杯,2,.3,种计量仪器的精确度,(1),托盘天平,:0.1 g,(2),量筒,:0.1 mL,(3),滴定管,:0.01 mL,3,.4,点注意事项,(1),检查装置的气密性,制取气体、验证气体的性质等与气体有关的实验操作。,(2),检查是否漏水,滴定管、容量瓶、分液漏斗等的使用。,(3),验纯,点燃可燃性气体等。,(4),定性试纸使用前可润湿,定量,(pH),试纸使用前不能润湿。,59,60,2,1,3,4,6,5,1,.,安全是顺利进行实验的保障,下列实验处理或方法符合实验安全要求的是,(,),A.,尾气,(,主要含氯气,),用澄清石灰水吸收,B.,氢气和氯气混合光照制氯化氢,C.,导管口点燃一氧化碳时要先验纯,D.,将鼻子贴近集气瓶口直接闻气体气味,C,解析,:,澄清石灰水浓度较小,不能充分吸收尾气中的氯气,A,项错,;,氢气与氯气的混合物在光照条件下会发生爆炸,B,项错,;,许多气体有毒,因此闻气体气味时不能将鼻子贴近瓶口,D,项错。,61,2,1,3,4,6,5,2,.(2017,辽宁鞍山一模,),下列关于容量瓶及其使用方法的叙述,正确的是,(,),是配制一定物质的量浓度溶液的专用仪器,使用前要先检查容量瓶是否漏液,容量瓶可以用来加热,不能用容量瓶贮存配制好的溶液,可以用,500 mL,容量瓶配制,250 mL,溶液,A.,B.,C.,D.,答案,解析,解析,关闭,容量瓶是配制一定物质的量浓度溶液的专用仪器,不能用于溶解或者稀释溶液,正确,;,使用前要先检查容量瓶是否漏液,避免配制过程中摇匀时漏液,正确,;,容量瓶只能用于配制一定物质的量浓度的溶液,不可以用来加热,错误,;,容量瓶只能用于配制溶液,不能用容量瓶贮存配制好的溶液,配制的溶液应该转移到试剂瓶中存放,正确,;,配制,250 mL,的溶液应选用,250 mL,的容量瓶,不能用,500 mL,容量瓶配制,250 mL,溶液,错误。故选,D,。,答案,解析,关闭,D,62,4,3,1,2,6,5,3,.,下列实验操作完全正确的是,(,),答案,解析,解析,关闭,在做钠与水反应的实验时,烧杯中的水不能放满,A,项错误,;,在配制溶液时固体不能在容量瓶中溶解,B,项错误,;,在进行分液时上层液体应该从分液漏斗的上口倒出,D,项错误。,答案,解析,关闭,C,63,4,3,1,2,6,5,4,.,下列能达到实验目的的是,(,),答案,解析,解析,关闭,气体应该,“,长进短出,”,且石灰水浓度小,不易完全吸收,CO,2,应用,NaOH,溶液吸收,A,项错误,;Cl,2,的密度比空气的密度大,Cl,2,会直接进入,NaOH,溶液,收集不到,Cl,2,B,项错误,;,铁绒丝可作合成氨的催化剂,如有,NH,3,生成,湿润的红色石蕊试纸会变蓝,C,项正确,;HCl,易溶于水,会发生倒吸,应在烧杯中加入,H,2,O,和,CCl,4,导管插入,CCl,4,层中可防止倒吸,D,项错误。,答案,解析,关闭,C,64,6,5,3,1,2,4,5,.(2016,海南化学,),下列有关实验操作的叙述错误的是,(,),A.,过滤操作中,漏斗的尖端应接触烧杯内壁,B.,从滴瓶中取用试剂时,滴管的尖嘴可以接触试管内壁,C.,滴定接近终点时,滴定管的尖嘴可以接触锥形瓶内壁,D.,向容量瓶转移液体时,导流用玻璃棒可以接触容量瓶内壁,B,解析,:,过滤操作中漏斗的尖端应接触烧杯内壁,使液体顺利流下,防止溅出,A,项正确,;,从滴瓶中取用试剂时,滴管尖端不能接触试管内壁,防止污染试剂,B,项错误,;,滴定接近终点时,滴管尖端接触锥形瓶,可以使残余在滴定管尖嘴的液体进入锥形瓶,C,项正确,;,向容量瓶中转移液体时用玻璃棒引流,引流的玻璃棒接触容量瓶内壁可以防止液体溅出,D,项正确。,65,6,5,3,1,2,4,6,.(2016,浙江理综,改编,),下列叙述不正确的是,(,),A.,钾、钠、镁等活泼金属着火时,不能用泡沫灭火器灭火,B.,在分液操作中,下层液体从下口放出,然后再从下口放出上层液体,C.,蒸馏完毕后,应先停止加热,待装置冷却后,停止通水,再拆卸蒸馏装置,D.,为准确配制一定物质的量浓度的溶液,定容过程中向容量瓶内加蒸馏水至接近刻度线时,改用胶头滴管滴加蒸馏水至刻度线,B,解析,:,K,、,Na,、,Mg,均能与水和二氧化碳发生反应,A,项正确,;,分液时下层液体从下口放出,上层液体从上口倒出,B,项错误,;C,项正确,;,定容过程中向容量瓶加蒸馏水至距离刻度线,12,cm,时,改用胶头滴管滴加,D,项正确。,66,
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