发电机和电动机的发明课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,发电机和电动机的发明,6、黄金时代是在我们的前面，而不在我们的后面。,7、心急吃不了热汤圆。,8、你可以很有个性，但某些时候请收敛。,9、只为成功找方法，不为失败找借口(蹩脚的工人总是说工具不好)。,10、只要下定决心克服恐惧，便几乎能克服任何恐惧。因为，请记住，除了在脑海中，恐惧无处藏身。-戴尔卡耐基。,发电机和电动机的发明发电机和电动机的发明6、黄金时代是在我们的前面，而不在我们的后面。,7、心急吃不了热汤圆。,8、你可以很有个性，但某些时候请收敛。,9、只为成功找方法，不为失败找借口(蹩脚的工人总是说工具不好)。,10、只要下定决心克服恐惧，便几乎能克服任何恐惧。因为，请记住，除了在脑海中，恐惧无处藏身。-戴尔卡耐基。九年级历史上册(YL),教学课件,第五单元第二次工业革命,第19课人类进入电气时代,新课导入,19世纪晚期,科学技,术突飞猛进,新技术、新,发明、新理论层出不穷。,电力广泛应用,电灯亮起,来了,电话响起来了;内,燃机取代蒸汽机,汽车跑,起来了,飞机飞起来了。,工业革命跃上了一个新的,台阶,人类从蒸汽机时代,进入到电气时代。,爱迪生发明的电灯泡,九年级历史上册(YL),教学课件,第五单元第二次工业革命,第19课人类进入电气时代,新课导入,19世纪晚期,科学技,术突飞猛进,新技术、新,发明、新理论层出不穷。,电力广泛应用,电灯亮起,来了,电话响起来了;内,燃机取代蒸汽机,汽车跑,起来了,飞机飞起来了。,工业革命跃上了一个新的,台阶,人类从蒸汽机时代,进入到电气时代。,爱迪生发明的电灯泡,学习目标,1.列举电力广泛使用的史实,了解第,二次工业革命的特点。,2.讲述爱迪生发明电器的故事,认识,电器的广泛使用对提高人类社会生活,质量的重要作用。,课文讲解,走进科技展厅,第二次工业革命博览会,展厅一:电力的使用展厅二:电器的发明展厅三:新通讯工具,考考你,第二次工业革命出现的背景和主要标志是什么?,背景:,标志:,1.资本主义制度在欧美主1.电力、石油等新能源的,要国家的确立。,利用。,2.资本主义市场不断扩大。2.内燃机、汽车、飞机等,3.科学技术飞速发展,并新机器和新产品的创制。,迅速应用于生产领域。3.电报、电话等通讯手段,的发明。,展厅一:电力的使用,如果没有电,我们的生活会怎,么样?电是如何被发现的?,1、法拉第发现电磁感应现象,法拉第的电磁感应实验示意图,磁铁,兹铁插人或,忠流老,1821年9月3日,30岁的法拉第设,计了一个实验,实现了以电转动磁;,1822年,法拉第希望把磁转变成电;,1831年,40岁的法拉第设计一种装置,Michal F anadian,获得了恒定电流把磁转变成电的伟,法拉第,大理想终于实现。,电磁感应现象的发现,对,人类生活产生了怎样的影响?,为人类利用电能提供了科学依,据,导致发电机和一系列电器的发,明,使人类进入了“电气时代”,生活质量进一步提高。,AM.安彡,CAde库仓,对电的应用做出贡献的科学家们,2、实用发电机和电动机的发明,发电机,德国西门子,发电机,机械能,电能,电动机,(比利时人格,拉姆发明可以,电能,机械能,实用的电动机),66,、节制使快乐增加并使享受加强。,德谟克利特,67,、今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。,裴斯泰洛齐,68,、决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。,歌德,69,、懒人无法享受休息之乐。,拉布克,70,、浪费时间是一桩大罪过。,卢梭,