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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,欢迎步入音乐课堂,神州音韵,民歌是在民间世代广泛流传的歌曲,是劳动人民口头创作的、并在流传中不断丰富着的集体智慧的结晶,具有很鲜明的民族特色和地方色彩。,民歌的音乐语言简明,音乐形象生动,表现手法丰富多彩,是我国民族民间音乐宝库中重要的组成部分。,考考你,太阳出来喜洋洋,掀起了你的盖头来,黄河船夫曲,四川民歌,新疆民歌,陕西民歌,FENG YANG HUA GU,凤阳花鼓,安徽民歌,安徽有个凤阳县,凤阳花鼓又叫双条鼓。,最初表现为两个人,一人击鼓,一人口唱小调,以乞讨为生。,说凤阳,,道凤阳,,凤阳本是好地方,,自从出了朱皇帝,,十年倒有九年荒,.,C,1 2,1,歌曲中,“,手拿着,”,、,“,别的,”,、,“,单会,”,有什么特点?,念一念,唱一唱,X,X,切 分 节 奏 型,X,阳,想一想,你发现,凤阳花鼓,有什么特点呢?,歌词:,生活化、口语化,旋律:,想一想,你发现,凤阳花鼓,有什么特点呢?,歌词:,生活化、口语化,旋律:,鱼咬尾,调式:,2 3 5 6,宫 商 角 徵 羽,中国民族音乐中许多作品只用这五个音,或者以这五个音为主。这些音乐都属于五声调式。我们通常也称作,民族五声调式,。,五声调式,想一想,你发现,凤阳花鼓,有什么特点呢?,歌词:,生活化、口语化,旋律:,鱼咬尾,调式:,五声宫调式,C,凤阳花鼓,锣,鼓,鼓,1,思 考,新凤阳人幸福安康的生活来之不易,请同学们结合自己的生活,想一想怎样用实际行动来表达对家乡的热爱之情?,要留神细听所有的民歌,因为它们是最优美的旋律的宝库,它们会打开你的眼界,使你注意到各种不同的民族性格。,-,舒曼,只有民族的,才是世界的。,-,鲁迅,谢谢大家!,
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