英语四级作文写作技巧

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,大学英语四级写作技巧,Lecture of Writing,一、考核要求,四,六级大学英语写作考试时间均为,30,分钟，分值占总分的,15%,。,四级要求考生写出一篇不少于,120,词的短文，试卷上可能,给出题目，或规定情景，或要求看图作文，或给出段首句要求续写,;,或给出关键词要求写成短文。,要求能够正确表达思想，意义连贯，无重大语法错误。写作的内容包括日常生活和一般常识。短文写作部分的目的是测试学生运用英语书面表达思想的初步能力。,二、大学英语四级作文评分原则及标准,首先，,卷面一定要清晰、干净、整洁,。不要乱涂乱画，若有删节，在文字的中间画道横线,第二，段落按要求写，要求写几段就写几段。一般情况下，,中间一段长，开首段和结尾段较短,，让人第一感觉就是内容充实。,第三，,开好头，结好尾,。,第四，,按要求的字数写，可以比要求的字数稍微多一点。,字数少了给人的感觉是缺乏内容，字数太多了，文章显得繁琐，分数会受影响。,Global Scoring,具体评分标准：,2分条理不清，思路紊乱，语言支离破碎或大部分句子均有错误，但多数为严重错误。,5分基本切题。表达思想不清楚，连贯性差。有较多的严重语言错误。,8分基本切题。有些地方表达思想不够清楚，文字勉强连贯；语言错误相当多，其中有一些是严重错误。,11分切题。表达思想清楚、文字连贯，但有少量语言错误。,14分切题。表达思想清楚、文字通顺，连贯性较好，基本上无语言错误，仅有个别小错误。,只写一段者：04分；只写两段者：09分,部分考生在见到作文题，感到很对自己的胃口，觉得有很多内容要写。千言万语涌上心头，写着前一句想着后一句。往往前句尚未写完便接上了后一句，写了一大堆犹觉余意未尽。结果令判卷的老师头疼不己，无法继续往下看。,意识流创作有两种表现：,自由分段,语言杂乱,三、英语写作问题与对策,一、“意识流”式写作,我们不妨把作文的要求量化到每一个段落：一篇,120,词左右的作文一般,不超过,12,句话,，把这,12,句话根据题目要求分配到各段中去，每一段大约只说那么几句话，绝不多说。,事实上往往是,说得越多，错误越多,。因此，跟着提纲走，每一段不要写得太多，,点到为止，见好就收,，这才是最稳妥的对策。,对策:,7,二、语言大于内容,很多考生非要想出一个观点，想出一个理由，想出一个措施，非要显得与众不同。陷入这种境地的考生，显然犯了一个根本性的错误。作文应该在,25,分钟之内完成，再用几分钟的时间检查语言错误。,不管原因也好，措施也好，都不是判卷老师所重视的。规定式作文的拓展空间本来就非常有限，所以绞尽脑汁构思内容是没有必要的。,8,对策：,写作的三个角度：,语言第一位,结构第二位,内容第三位,要求：,结构简单，语言卓越，内容只要相关即可,9,三、用词贫乏，句式单一,许多考生的作文错误倒不多，相当符合语法要求，但用词贫乏，过多使用如,more and more,I think,as you know,等表达，并且句子结构过于简单。,统计结果表明，,差的作文中简单句多，而好的作文简单句少,；,差的作文从句、连词、分词结构出现的频率大大低于好的作文,；,差的作文中关键词和同义表达出现的频率低于好的作文,。用词的丰富和句式的多样应该主要通过多看好文章，仔细琢磨好文章中的用词和句子来提高。换句话说，也就是要从阅读中学习写作。,10,对策:少用垃圾词汇,垃圾词汇:,helpful,典型例句:Sth is helpful(to sb),替代语 conducive有助于 e.g Sth is conducive to sb,垃圾词汇:,think,典型例句:i think-,替代语deem，harbor the idea that,垃圾词汇:,because,典型例句:xxx because xxx,替代语 in that/in as much as,垃圾词汇:,about,典型例句:it is about 250 times of that,替代语 it is approximately-,垃圾词汇:,if,替代语provided，supposing,Compare the Following Sentences,We,should,use,different,ways,to get to know the society.,We,ought to,make use of,various,methods,to get to know the society.,We,are supposed to,take advantage of,diverse,means,to get to know the society.,12,四级考生在措词方面存在的问题：,1,、可供“调遣”的词汇量贫乏，局限于中学词汇。,比如，我们一提到“,重要的,”,大多数同学首先会想到“,important,”,这个单词,它的如下同义词：,significant,vital,crucial,critical,，,etc,13,2,、表达相近意义时，常重复用一个词，用词单调。,比如，我们一提到“,大,”,大多数同学首先会想到“,big,”,这个单词,它的如下同义词：,great,large,huge,vast,enormous,etc.,四级考生在措词方面存在的问题：,14,策略,1,、调动大学期间学过的更生动，更丰富的词汇。,Eg,.,引起、导致,Cause,lead to,result in,bring about,give rise/birth to,15,2,、用具体，生动，有针对性的词语。,Eg,.,利用,Use,make use of,make(good,effective,wide,wise,full)use of,sth,take(full)advantage of,策略,16,3,、文中如需要多次表达同一词义时，以同义词，近义词等避免重复使用同一词。,Eg,.,适应,Adapt to,adjust to,makefit,get used to,be accustomed to,策略,1.,people,persons,的替换词:individuals,characters,folks,2.,good,的替换词:positive,favorable,rosy(美好的)，promising(有希望的)，perfect,pleasurable,excellent,outstanding,3.,bad,的替换词:dreadful,unfavorable,poor,adverse(有害的)如果 bad 做表语，可以有 be less impressive 代替,24个经典替换词,18,eg.An army of college students indulge themselves in playing games,enjoying romance with girls/boys or killing time passively in their dorms.When it approaches to graduation,as a result,they find their academic records,are less impressive,.,24个经典替换词,24个经典替换词,4.,many,的替换词:an army of,an ocean of,a sea of,a multitude of,many,if not most.,Eg.Many individuals,if not most,harbor the idea that.,5.,some,的替换词,:,a slice of,quiet a few,several,6.,thing,的替换词,:,affair,business,matter,20,7.,think,的替换词:harbor the idea that,take the attitude that,hold the view that,it is widely shared that,it is universally acknowledged that,8.,common,的替换词:shared,9.,get much benefit,的替换词:reap huge fruits,10.,in my opinion,的替换词:for my part,from my own perspective,24个经典替换词,11.,more and more,的替换词:increasingly,growing 当修饰名词时用 increasing/growing.,修饰形容词，副词用 increasingly,注意没有growingly 这种形式.,Eg.,sth has gained growing popularity.,sth is increasingly popular.,12,helpful,的替换词:benefitial rewarding,13.,very,的替换词:,exceedingly,extremely,24个经典替换词,14.,cause,的替换词:give rise to,lead to,result in,trigger,15.,reasons for sth,的替换词:there are several reasons behind sth,16.,want,的替换词:desire,17.,pay attention to,的替换词:pour attention into,18.,remember,的替换词:bear in mind that,24个经典替换词,23,19.,sb be interested in sth,的替换词:sth appeals to sb,sth exerts a tremendous fascination on sb,20.,attract ones attention,的替换词:capture ones attention,21.,have,的替换词:enjoy,possess,24个经典替换词,24,22.,communication,的替换词:,interaction,23.,be against,disagree with sth,的替换词：frown on sth,24.,for example,的替换词：to name only a few,as an example,24个经典替换词,25,善用词组,如果我们能够在单词的基础上，进一步想到与之同义的词组，那么文章就会显得与众不同，更具有英语的味道。,比如上面所说的“重要的”这个单词，当我们想到,important,的时候，如果从语法角度再稍加考虑一下，我们会想到“,be of importance,”,。因为，语法中规定：形容词等于,of,加这个形容词的名词形式。,如果再提升一步，我们还学过一个常用的词组“,play an important role in-,-”,。,四级写作中如何造句,26,句型多样,简单句，并列句和复合句交替使用，灵活使用各种句子结构如：,插入语，倒装句，强调句，非谓语动词，疑问句,等。,若要写好作文，要写好句子，首先要掌握句子结构和句式变化及句子类型，可通过对泛读课文经典句子的背诵提高应用语言基本句型的能力。,Imitation is a good way to learn.,27,适当用代替主动，这样能更客观的反映事实,句子开头不要总是用,we/I(,比如不用,we should pay attention to,而用,Attention should be paid to.,),In a word,the local government shou