中国小说的发展与明清小说的繁荣用副本

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,小说,概念,小说,分类,小说,特点,小说,发展,小说,鉴赏,中国小说欣赏,运用形象思维，通过 情节、细节，越过时间、空间，调动环境、场景，塑造性格化的人物形象，反映丰富的社会 生活，以及隐蔽地显示代表作者世界观的主题思想。,（一,),人物。人物形象是一篇小说的主心骨，一篇小说是否成功，关键在于人 物是否逼真，形 象是否饱满。它要求作者通过白描、比喻、衬托、对话、动作、心态描绘等手法，深刻地、 丰富地、“莎士比亚”化地再现生活中的芸芸众生。作者的哲学观和美学观，以及小说的主 题思想，是通过人物形象悄悄流入读者心的。如何刻画人物,?,鲁迅的“综合法”比较实用：“杂取种种人，合成一个”,(,鲁讯全集,第,6,卷,423,页,),，“往往嘴在浙江，脸在北京，衣服在山西，是一个拼凑起来的角色”,(,鲁迅全 集,第,4,卷,394,页,),。为什么“拼凑起来的角色”比较形象呢,?,因为写小说不能拘泥于真人真事，小说中的人物必 须典型化。而典型化,则要从生活中的很多个同类原型中去“去粗取精”，把取来的 同类 的“精”集中到所创作的人物身上，使其性格比生活中的更鲜明，更突出。也就是说从生 活的 美升华到艺术的美，从生活的真实上升到艺术的真实。,(,二,),情节。它是小说第二要素。什么叫作情节呢,?,高尔基说：“即人物之间的 联系、矛盾、 同情、反感和一般的相互关系,某种性格、典型的成长和构成的历史。”一句话，情节是 人物的历史。人物性格的发展靠情节，人物故事的开展靠情节，人物与人物之间的矛盾冲突 靠 情节。可以这么说，情节是刻画人物的最重要的因素，情节愈生动，创作出来的人物也就愈鲜明。,(,三,),细节。它是小说的第三要素。如果说情节是一个人的骨架，那么细节就 是附于骨架上的 血肉。如果只有好的情节，细节不丰满，那描绘出来的人物，就象得了贫血症、干瘦症，苍 白无力，站不起来。所以，著名作家李准说：“情节好办，细节难求。”从某种意义上来说 ，确实如此。再好的情节都是靠细节组合的，细节真实，情节才真实；细节生活化，情节才 会避免概念、公式化，才会把读者带到浓郁的生活气息中去。,(,四,),环境。它是小说的第四要素。小说中人物性格的形成，情节的发展，细 节的渲染，均离不开所设想的环境。环境一般分为自然环境和社会环境。自然环境是指人物生存周围的自然条件，社会环境是指 人物生活在一定历史时期周围的政治、经济、文化的社会条件。这两个环境是描绘人物的空 间，是情节、细节的依托。只有善于描绘这两个环境的作者，才能运用环境所赋予的背景、 形态、气氛、结构、色彩，把小说写得情景交融，和谐统一。,随着社会的进步，文学艺术的发展，小说形式也在不断变化着。当前，就流派来分，有现实主义小说，浪漫主义小说，表现主义小说，存在主义小说，新新闻主义小说，“垮掉的一代”小说，等等；就表现的方法分，有叙述体小说，散文体小说，诗体小说，生活意识流小说，纪实体小说，等等；就题材分，有儿童小说 ，武侠小说 ，侦探小说 ，历史小说，神话小说，言情小说，科幻小说，等等；就雅俗分，有通俗小说，严肃小说等；但不管怎么分，总的讲，这些类别，可划归为长篇小说、中篇小说、短篇小说、小小说,(,又称微型小说,),四大类。,(,一,),长篇小说（一般在,10,万字以上 ）：它的首要特点是能容纳广阔丰富的社会生活，能反映人生的重大题材，能正反面地、纵向地反映整整一个历史时期；其次是，它容纳的人物多，各个阶级，各个阶层，各个性格，男女老幼，上下左右，都能在其宏观的舞台上尽情表演；其三，它可以以一个主要矛盾为主线，也可以由几个主要矛盾交叉纠葛，情节十分复杂，线索重重叠叠，能多面、多角度地展示五彩缤纷、风云变幻的大世界；其四是它可以为一个单纯的主题服务，也可以包含多个主题、副主题，就如昆仑山脉的胸怀和大西洋的辽阔。,(,二,),中篇小说（一般在,2,万字以上 ）：它的特点是，反映社会生活的容量比长篇小说要少，但比短篇小说 要多，介乎这两者之间。但它还是有较大的舞台，较多的人物，较复杂的矛盾，较频繁的纠葛,用来雕塑一个或几个主要角色，以展示社会中某一段重大事件，揭示生活某一发人深省的问题，它的结构当然不能象长篇小说那样枝叶繁多，但也不是短篇小说那样单纯集中。如果长篇是海，它就是内陆的江河，尽管它不能象海那样一望无际，但它一泻千里，还是非常宏伟壮观的。,(,三,),短篇小说（,2,万字以下 ）：它的特点是生活容量比中篇小说小，人物比中篇少，情节比中篇单纯，主题也较单一，但它常常截取生活中的一个富有代表性的横断面，人物集中，情节集中，结构严谨，叙述简练，能以小见大，借一斑而窥全貌，既能塑造血肉丰满的典型人物，又能迅速地揭示现实中的本质,(,四,),小小说：,它,它的特点,是,是，此短,篇,篇小说的,生,生活容量,还,还要少，,人,人物更单,一,一，情节,更,更集中，,它,它只是社,会,会扫描中,的,的美丽一,瞬,瞬，百花,园,园中的一,个,个快镜头,。,。它类似,新,新闻速写,，,，但一定,是,是画龙点,睛,睛，从一,滴,滴水能看,到,到太阳，,以,以极短的,篇,篇幅揭示,现,现实的一,个,个亮点。,中国小说,发,发展概况,古典小说,的,的发展,一、中国,古,古代小说,观,观念与小,说,说的早期,形,形态：,1,、古代小,说,说观念：,1,）最早提,到,到小说概,念,念是,庄子,，其,外物,篇：“饰小说以干县令,，,，其于大达亦远矣。,”,”此“小,说,说”专指,那,那些琐屑,的,的、无关,乎,乎政教得,失,失的浅薄,言,言论。其,后,后，桓谭,新论,说：“若,其,其小说家,合,合丛残小,语,语，近取,譬,譬论，以,作,作短书，,治,治身理家,，,，有可观,之,之辞。”,班,班固,汉书,艺文志,：“小说,家,家者流，,盖,盖出于稗,官,官。街谈,巷,巷语，道,听,听途说者,之,之所造也,。,。”,以上几家,所,所说的“,小,小说”，,包,包含了下,述,述几层意,思,思：,A,、指一些,琐,琐碎浅薄,的,的小言论,；,；,B,、指与政,教,教得失大,道,道理相对,而,而言的小,道,道理，其,关,关乎治身,理,理家，对,普,普通老百,姓,姓也还有,些,些用处；,C,、小说来,自,自民间传,说,说，主要,在,在民间流,传,传。,论语,载子夏谓,小,小说：“,虽,虽小道，,必,必有可观,者,者焉，致,远,远恐泥，,是,是以君子,弗,弗为也。,”,”可见自,古,古以来“,小,小说”就,受,受歧视。,“县”即,“,“悬”，,“,“令”即,“,“美”，,他,他的意思,是,是说，修,饰,饰琐屑浅,薄,薄的言论,以,以求取崇,高,高声望和,美,美好的名,誉,誉，是不,可,可能达到,至,至境的。,2,、古代小,说,说的早期,形,形态：,1,）中国古,典,典小说的,源,源头是神,话,话传说。,谓,谓古典小,说,说发源于,神,神话，主,要,要有两方,面,面原因：,一,一方面，,神,神话出于,想,想象，有,简,简单的情,节,节，有鲜,明,明的人物,形,形象，同,时,时又体现,先,先民们的,思,思想感情,与,与愿望要,求,求，具备,小,小说创作,的,的主要因,素,素。另一,方,方面，从,题,题材内容,看,看，中国,古,古代小说,有,有讲神怪,的,的传统。,从,从六朝志,怪,怪到,聊斋志异,2,）先秦诸,子,子中寓言,故,故事，对,后,后世小说,也,也产生一,定,定的影响,。,。寓言目,的,的在于说,理,理，但其,中,中有一定,的,的情节、,有,有人物形,象,象，,3,）史传文,学,学对古典,小,小说也产,生,生重大影,响,响。,左传,战国策,及,史记,在叙事写,人,人方面取,得,得很高的,艺,艺术成就,，,，为小说,创,创作提供,不,不少艺术,经,经验。,以上几种,，,，蕴涵着,小,小说的萌,芽,芽，可视,为,为中国古,典,典小说之,源,源。,二、中国,古,古典小说,发,发展历程,：,：,1,、先秦两,汉,汉萌芽：,神,神话传说,、,、寓言故,事,事与史传,文,文学等。,2,、魏晋南,北,北朝的雏,形,形：志怪,与,与志人，,实,实录。干,宝,宝,搜神记,为志怪小,说,说代表，,“,“发明神,道,道之不巫,”,”；刘义,庆,庆,世说新语,为志人小,说,说代表作,，,，主要记,载,载汉末至,东,东晋名士,风,风流轶事,。,。均缺乏,自,自觉的小,说,说创作意,识,识。短小,，,，语言精,炼,炼，有一,定,定的故事,情,情节，注,意,意人物言,行,行的描写,。,。为后来,的,的小说发,展,展打下重,要,要基础，,但,但它们还,不,不是成熟,的,的小说作,品,品，只是,粗,粗陈梗概,的,的小说雏,形,形，是从,“,“丛残小,语,语”到成,熟,熟小说的,过,过渡。,3,、唐代的,成,成熟：轶,事,事小说、,志,志怪小说,、,、传奇小,说,说三类。,1,）古典小,说,说在唐代,走,走向成熟,的,的重要标,志,志是，作,者,者有了自,觉,觉的小说,创,创作意识,及,及由此而,决,决定的小,说,说新的审,美,美特征。,胡,胡应麟,少室山房,笔,笔丛,卷三十六,：,：“变异,之,之谈，盛,于,于六朝，,然,然多是传,录,录舛讹，,未,未必尽幻,设,设语；至,唐,唐人，乃,作,作意好奇,，,，假小说,以,以寄笔端,。,。”鲁迅,中国小说,史,史略,也讲到唐,人,人“始有,意,意为小说,”,”。,2,）唐传奇,与,与六朝志,怪,怪之间一,个,个重要区,别,别就是现,实,实性大大,增,增强，描,写,写社会人,事,事，关注,现,现实人生,，,，由神怪,走,走向现实,。,。题材扩,大,大，,大致而言,，,，主要有,以,以下几方,面,面：,A,、爱情婚,姻,姻：元稹,莺莺传,、白行简,李娃传,、李朝威,柳毅传,、蒋防,霍小玉传,、陈玄祐,离魂记,等；,B,、侠义英,雄,雄：杜光,庭,庭,虬髯客传,、袁郊,红线传,、裴铏,昆仑奴传,聂隐娘,等；,C,、历史题,材,材：陈鸿,长恨歌传,；,D,、梦幻题,材,材：沈既,济,济,枕中记,、李公佐,南柯太守,传,传,等，实际,上,上是借梦,的,的形式来,反,反映现实,生,生活。,3,）唐代传,奇,奇的创作,艺,艺术成就,也,也远远高,于,于六朝小,说,说。,A,、故事情,节,节完整、,曲,曲折、生,动,动；,B,、人物形,象,象的描写,，,，以各种,手,手法表现,人,人物的性,格,格。,C,、语言方,面,面，文辞,华,华艳，很,有,有文采。,人,人物对话,生,生动传神,。,。,4,、宋元的,开,开拓：话,本,本小说。,1,）话本小,说,说来自民,间,间的“说,话,话”艺术,，,，属于通,俗,俗白话小,说,说，它萌,芽,芽于唐代,，,，繁荣于,宋,宋元，从,此,此以后，,中,中国古典,小,小说的发,展,展就出现,了,了文言与,白,白话两条,道,道路。,2,）“说话,”,”艺术的,产,产生与城,市,市经济的,发,发展直接,相,相关，市,民,民阶层的,壮大，文,化,化娱乐的,需,需求。于,是,是“说话,”,”艺术便,随,随之出现,。,。当时的,“,“说话”,分,分为四家,：,：,A,、小说（,银,银字儿）,，,，特指短,篇,篇故事，,内,内容多现,实,实故事。,B,、说经，,又,又分为“,说,说参请”,（,（讲宾主,参,参禅悟道,等,等事）和,“,“说浑经,”,”（多包,含,含滑稽、,诙,诙谐内容,）,）。,C,、讲史，,指,指讲长篇,历,历史故事,，,，以说为,主,主，有说,有,有评，又,称,称平话。,D,、合生，,是,是一种比,较,较特殊的,形,形式，大,概,概是两人,表,表演，对,答,答指物咏,题,题，没有,什,什么故事,，,，可能跟,小,小说的发,展,展关系不,大,大。四家,中,中，“小,说,说”、“,讲,讲史”与,小,小说发展,密,密切相关,。,。,3,）话本小,说,说特点：,A,、小说创,作,作的目的,有,有了很大,的,的不同。,完,完全是为,了,了满足听,众,众的文化,娱,娱乐的需,要,要，这一,目,目的决定,其,其题材内,容,容、形式,体,体制、表,现,现手法及,艺,艺术风格,等,等多方面,特,特点。这,些,些特点往,往,往由听众,的,的社会地,位,位、生活,经,经历和审,美,美趣味所,决,决定，同,时,时又反过,来,来影响群,众,众的思想,和,和审美趣,味,味，在长,期,期发展中,，,，便形成,具,具有中国,民,民族特色,的,的通俗小,说,说的艺术,传,传统。,B,、短,篇,篇小,说,说的,话,话本,，,，在,题,题材,内,内容,上,上几,乎,乎都,是,是反,映,映现,实,实生,活,活的,，,，因,此,此其,中,中人,物,物形,象,象就,由,由志,人,人、,传,传奇,的,的官,僚,僚、,知,知识,分,分子,而,而变,成,成主,要,要是,城,城市,下,下层,人,人民,（,（包,括,括手,工,工业,者,者、,商,商人,、,、妓,女,女等,）,），,而,而且,所,所表,达,达的,思,思想,感,感情,也,也主,要,要是,市,市民,阶,阶层,的,的。,C,、表,达,达的,语,语言,是,是在,口,口语,的,的基,础,础上,加,加工,提,提炼,而,而成,的,的白,话,话，,通,通俗,性,性是,其,其最,鲜,鲜明,的,的特,色,色。,D,、故,事,事性,强,强，,有,有头,有,有尾,，,，线,索,索清,楚,楚，,生,生动,曲,曲折,，,，善,于,于布,置,置悬,念,念，,非,非常,引,引人,入,入胜,。,。,E,、注,意,意写,人,人，,特,特别,是,是注,意,意展,示,示人,物,物的,命,命运,。,。在,表,表现,人,人物,的,的思,想,想感,情,情和,性,性格,特,特点,时,时，,多,多从,其,其自,身,身的,语,语言,和,和行,动,动来,刻,刻画,，,，而,且,且多,在,在故,事,事的,流,流动,发,发展,过,过程,中,中完,成,成，,很,很少,静,静止,的,的剖,析,析性,的,的心,理,理描,写,写。,G,、在,结,结构,形,形式,和,和表,现,现手,法,法上,，,，开,头,头常,有,有“,入,入话,”,”，,中,中间,或,或结,尾,尾处,，,，常,穿,穿插,或,或引,入,入诗,词,词韵,语,语。,总之,，,，宋,元,元话,本,本使,得,得中,国,国古,典,典小,说,说进,入,入一,个,个新,的,的历,史,史阶,段,段，,为,为,明清,小,小说,的,的繁,荣,荣打,下,下坚,实,实的,基,基础,。,。,4）,话,话本,小,小说,的,的题,材,材内,容,容与,代,代表,作,作品,：,：,小说,话,话本,的,的题,材,材内,容,容可,分,分八,种,种：,灵,灵怪,、,、烟,粉,粉、,传,传奇,、,、公,案,案、,朴,朴刀,、,、杆,棒,棒、,神,神仙,、,、妖,术,术等,，,，其,中,中传,奇,奇讲,爱,爱情,故,故事,，,，灵,怪,怪、,神,神仙,、,、妖,术,术讲,神,神鬼,精,精怪,的,的故,事,事，,公,公案,讲,讲判,案,案的,故,故事,，,，朴,刀,刀、,杆,杆棒,将,将英,雄,雄好,汉,汉的,故,故事,，,，烟,粉,粉讲,妇,妇女,的,的故,事,事，,切,切多,与,与鬼,魂,魂有,关,关。,比,比较,重,重要,的,的是,爱,爱情,故,故事,、,、公,案,案故,事,事和,英,英雄,好,好汉,故,故事,。,。描,写,写爱,情,情的,作,作品,有,有,碾,碾玉,观,观音,、,快,嘴,嘴李,翠,翠莲,记,记,、,、,闹,闹樊,楼,楼多,情,情周,胜,胜仙,、,志,诚,诚张,主,主管,等,；,；表,现,现判,案,案的,作,作品,有,有,错,错斩,崔,崔宁,、,简,帖,帖和,尚,尚,等,等，,写,写英,雄,雄好,汉,汉故,事,事的,作,作品,有,有,宋,宋四,公,公大,套,套禁,魂,魂张,等,。,。宋,元,元话,本,本以,宋,宋为,主,主，,大,大多,已,已经,亡,亡佚,。,。明,代,代出,现,现一,些,些集,本,本，,如,如洪,楩,楩（,pi,n,）,清,清平,山,山堂,话,话本,、,熊,熊龙,峰,峰的,通,俗,俗小,说,说四,种,种,、,、冯,梦,梦龙,的,的“,三,三言,”,”（,又,又收,入,入明,代,代作,品,品）,。,。,今存,讲,讲史,话,话本,有,有：,元,元代,刊,刊印,的,的,全,全相,平,平话,五,种,种（,武,武王,伐,伐纣,平,平话,、,、七,国,国春,秋,秋平,话,话、,秦,秦并,六,六国,平,平话,、,、前,汉,汉书,平,平话,、,、三,国,国志,平话,）,），,另,另有,新编,五,五代,史,史平,话,话,、,大宋,宣,宣和,遗,遗事,等，,大,大致,而,而言,，,，讲,史,史话,本,本比,较,较粗,糙,糙，,思,思想,以,以上,价,价值,不,不高,，,，但,对,对后,来,来的,长,长篇,章,章回,小,小说,的,的创,作,作积,累,累了,经,经验,。,。,5,、明清,的,的繁,荣,荣：,1,）繁,荣,荣的,标,标志,有,有三,：,：,A,、古,典,典小,说,说的,各,各种,形,形式,体,体制,都,都已,经,经完,备,备、,成,成熟,，,，出,现,现了,全,全面,繁,繁荣,的,的局,面,面。,话,话本,、,、拟,话,话本,、,、白,话,话长,篇,篇小,说,说、,文,文言,小,小说,中,中的,志,志怪,体,体与,传,传奇,体,体。,B,、,作,作,家,家,辈,辈,出,出,，,，,名,名,作,作,如,如,林,林,。,。,明,明,代,代,的,的,“,“,四,四,大,大,奇,奇,书,书,”,”,，,，,清,清,代,代,的,的,儒,林,林,外,外,史,史,红,楼,楼,梦,梦,聊,斋,斋,志,志,异,异,等,。,。,C,、,现,现,实,实,主,主,义,义,艺,艺,术,术,，,，,在,在,创,创,作,作,方,方,法,法,和,和,具,具,体,体,的,的,表,表,现,现,手,手,法,法,上,上,，,，,都,都,已,已,走,走,向,向,成,成,熟,熟,，,，,总,总,的,的,特,特,色,色,是,是,丰,丰,富,富,、,、,细,细,腻,腻,、,、,深,深,刻,刻,。,。,2,）,明,明,清,清,小,小,说,说,的,的,发,发,展,展,，,，,有,有,四,四,个,个,值,值,得,得,注,注,意,意,的,的,倾,倾,向,向,和,和,特,特,点,点,：,：,A,、,从,从,无,无,名,名,的,的,广,广,大,大,群,群,众,众,与,与,文,文,人,人,作,作,家,家,相,相,结,结,合,合,的,的,集,集,体,体,创,创,作,作,，,，,发,发,展,展,为,为,文,文,人,人,作,作,家,家,独,独,立,立,创,创,作,作,。,。,B,、,在,在,题,题,材,材,内,内,容,容,上,上,，,，,由,由,写,写,历,历,史,史,题,题,材,材,发,发,展,展,为,为,写,写,现,现,实,实,题,题,材,材,，,，,特,特,别,别,是,是,转,转,到,到,细,细,致,致,地,地,描,描,写,写,日,日,常,常,家,家,庭,庭,生,生,活,活,，,，,通,通,过,过,普,普,通,通,而,而,平,平,凡,凡,的,的,生,生,活,活,现,现,象,象,的,的,描,描,绘,绘,，,，,反,反,映,映,重,重,大,大,的,的,社,社,会,会,主,主,题,题,，,，,金,瓶,瓶,梅,梅,的,出,出,现,现,。,。,C,、,在,在,艺,艺,术,术,表,表,现,现,上,上,，,，,从,从,重,重,情,情,节,节,发,发,展,展,到,到,更,更,重,重,人,人,物,物,性,性,格,格,的,的,刻,刻,画,画,；,；,在,在,人,人,物,物,描,描,写,写,上,上,，,，,又,又,主,主,要,要,是,是,带,带,有,有,理,理,想,想,色,色,彩,彩,的,的,传,传,奇,奇,式,式,的,的,夸,夸,张,张,描,描,写,写,发,发,展,展,到,到,写,写,实,实,，,，,即,即,通,通,过,过,真,真,实,实,、,、,丰,丰,富,富,的,的,细,细,节,节,来,来,表,表,现,现,人,人,物,物,，,，,表,表,现,现,生,生,活,活,。,。,人,人,物,物,和,和,生,生,活,活,情,情,状,状,更,更,贴,贴,近,近,于,于,现,现,实,实,。,。,D,、,长,长,篇,篇,小,小,说,说,从,从,题,题,材,材,内,内,容,容,上,上,划,划,分,分,，,，,产,产,生,生,了,了,几,几,种,种,最,最,具,具,特,特,色,色,的,的,小,小,说,说,类,类,型,型,：,：,历,历,史,史,演,演,义,义,小,小,说,说,、,、,英,英,雄,雄,传,传,奇,奇,小,小,说,说,、,、,神,神,魔,魔,小,小,说,说,、,、,人,人,情,情,小,小,说,说,、,、,讽,讽,刺,刺,小,小,说,说,、,、,公,公,案,案,侠,侠,义,义,小,小,说,说,等,等,。,。,E,、,出,出,现,现,了,了,两,两,部,部,带,带,有,有,总,总,结,结,性,性,的,的,作,作,品,品,：,：,红,楼,楼,梦,梦,是,古,古,代,代,长,长,篇,篇,小,小,说,说,的,的,总,总,结,结,，,，,聊,斋,斋,志,志,异,异,是,古,古,典,典,短,短,篇,篇,小,小,说,说,的,的,总,总,结,结,。,。,6,、,近,近,代,代,的,的,转,转,型,型,：,：,1840-1919,古,代,代,到,到,现,现,代,代,的,的,过,过,渡,渡,与,与,转,转,型,型,。,。,1,）,近,近,代,代,小,小,说,说,特,特,点,点,：,：,A,、,数,数,量,量,多,多,。,。,B,、,小,小,说,说,与,与,现,现,实,实,政,政,治,治,斗,斗,争,争,结,结,合,合,紧,紧,密,密,，,，,主,主,流,流,是,是,反,反,帝,帝,反,反,封,封,建,建,。,。,“,“,四,四,大,大,谴,谴,责,责,小,小,说,说,”,”,。,。,C,、应政,治,治斗争,需,需要而,作,作，故,艺,艺术上,提,提炼不,够,够，比,较,较粗糙,。,。,D,、受西,方,方小说,的,的影响,，,，在小,说,说的形,式,式与叙,事,事模式,上,上都产,生,生了新,的,的特点,，,，同时,又,又保留,了,了传统,的,的章回,小,小说形,式,式。,2,）形成,近,近代小,说,说特点,的,的主要,原,原因：,A,、社会,与,与时代,的,的变化,。,。,帝国的,入,入侵、,政,政府的,腐,腐败无,能,能，引,起,起了文,人,人对国,家,家民族,命,命运的,关,关注，,故,故通过,小,小说形,式,式来揭,露,露和抨,击,击社会,政,政治。,B,、新的,小,小说理,论,论的兴,起,起，对,小,小说社,会,会作用,的,的认识,有,有了极,大,大的提,高,高。梁,启,启超,论小说,与,与群治,之,之关系,。,C,、随着,资,资本主,义,义经济,因,因素的,产,产生和,发,发展，,印,印刷业,的,的发达,，,，新闻,报,报刊杂,志,志的大,量,量出版,发,发行，,为,为小说,的,的创作,与,与发表,提,提供了,客,客观条,件,件。,D,、翻译,小,小说的,大,大量出,现,现，必,然,然对小,说,说创作,产,产生巨,大,大的影,响,响。,3,）近代,小,小说中,影,影响最,大,大的是,“,“谴责,小,小说”,，,，代表,作,作有李,伯,伯元,官场现,形,形记,、吴沃,尧,尧,二十年,目,目睹之,怪,怪现状,、刘鹗,老残游,记,记,、曾朴,孽海花,。,此外，,还,还有侠,义,义公案,小,小说文,康,康,儿女英,雄,雄传,、石玉,昆,昆,三侠五,义,义,。及写,倡,倡优生,活,活的狭,邪,邪小说,：,：陈森,品花宝,鉴,鉴,、魏子,安,安,花月痕,、韩邦,庆,庆,海上花,列,列传,革命小,说,说：陈,天,天华,狮子吼,、黄小,配,配,洪秀全,演,演义,等。,三、中,国,国古典,小,小说的,思,思想艺,术,术传统,：,：,1,、思想,传,传统：,1,）由于,中,中国古,典,典小说,最,最初的,源,源头来,自,自民间,，,，在后,来,来的发,展,展中又,始,始终同,民,民间文,学,学有密,切,切的关,系,系，因,此,此，它,总,总是直,接,接或间,接,接地反,映,映广大,人,人民群,众,众的思,想,想感情,和,和愿望,要,要求。,古,古典小,说,说的每,一,一次发,展,展和进,步,步，又,总,总是由,优,优秀的,文,文人作,家,家向民,间,间文学,学,学习，,或,或直接,加,加工民,间,间创作,。,。,2,）中国,古,古典小,说,说有训,诫,诫的传,统,统，但,同,同时又,强,强调寓,教,教于乐,，,，也就,是,是强调,小,小说要,具,具有较,强,强的艺,术,术感染,力,力，要,让,让读者,在,在不知,不,不觉中,受,受到教,育,育。训,诫,诫有两,个,个方面,：,：一是,劝,劝善惩,恶,恶的目,的,的，主,要,要针对,个,个人；,二,二是教,化,化的目,的,的，主,要,要针对,社,社会群,体,体。,3,）中国,古,古代小,说,说作家,有,有“发,愤,愤著书,”,”的传,统,统。,水浒传,“,愤书”,、,、,水浒后,传,传,“,泄愤之,书,书”、,聊斋志,异,异,“,孤愤之,书,书”。,“,“发愤,著,著书”,要,要求作,家,家有真,情,情实感,，,，要有,基,基于生,活,活体验,而,而产生,的,的激情,，,，作家,必,必须首,先,先被所,写,写的题,材,材所感,动,动，写,出,出后才,能,能感动,别,别人。,激,激情，,作,作家必,须,须首先,被,被所写,的,的题材,所,所感动,，,，写出,后,后才能,感,感动别,人,人。,2,、艺术,传,传统：,1,）重视,写,写人，,尤,尤其重,视,视写人,的,的思想,性,性格。,2,）精于,艺,艺术构,思,思。注,意,意谋篇,布,布局，,主,主次详,略,略，虚,实,实显隐,，,，情节,上,上的前,后,后照应,等,等。,3,）讲究,语,语言的,精,精炼，,追,追求一,种,种简约,的,的美。,4,）注重,故,故事情,节,节的完,整,整、曲,折,折与生,动,动，故,事,事性强,。,。,5,）由于,受,受史传,文,文学的,影,影响，,形,形成了,两,两个方,面,面的特,色,色：一,是,是形式,体,体制上,，,，文言,小,小说（,主,主要是,传,传奇）,多,多采用,纪,纪传体,，,，为小,说,说主人,公,公立传,，,，一般,还,还以主,人,人公的,名,名字来,标,标题；,在,在篇末,又,又附又,议,议论评,价,价之言,。,。二是,史,史传文,学,学“实,录,录”精,神,神的影,响,响，使,得,得小说,家,家特别,注,注意作,品,品的真,实,实性，,甚,甚至于,象,象撰写,史,史书一,样,样，要,求,求细节,都,都必须,符,符合历,史,史真实,或,或生活,真,真实，,这,这势必,影,影响艺,术,术想象,与,与艺术,虚,虚构。,6,）由于,受,受古典,诗,诗歌的,影,影响，,在,在叙事,中,中穿插,进,进诗词,韵,韵语，,诗,诗词与,小,小说的,结,结合，,在,在古典,小,小说中,是,是一种,趋,趋向。,一,一部优,秀,秀的作,品,品，不,仅,仅在形,式,式上，,更,更在内,质,质上渗,透,透进了,诗,诗歌的,精,精神，,在,在作品,中,中通过,种,种种手,法,法创作,出,出诗的,意,意境。,7,）由于,受,受古典,绘,绘画的,影,影响，,讲,讲究传,神,神写意,，,，在人,物,物创造,中,中追求,神,神似。,多,多数情,况,况下是,讲,讲究形,神,神兼备,，,，形似,与,与神似,相,相结合,。,。,明清小,说,说主要,代,代表作,品,品,2,、成就,作品,作者,成书时间,内容特点,体裁特点和价值,三国演义,罗贯中,元末明初,叙述东汉末年、三国时期的政治军事斗争，塑造了许多不同性格的典型人物,最早的长篇章回历史演义小说,水浒传,施耐庵,元末明初,描写北宋农民起义，歌颂农民的斗争精神,第一部以农民起义为题材的长篇英雄传奇小说,东周列国,冯梦龙,明朝,叙述春秋战国时期的历史风云,历史小说,封神演义,许仲琳,明朝,描述商末政治纷乱和武王伐商的历史故事,神魔小说,西游记,吴承恩,明朝,以民间唐僧取经故事为题材， 表现出要求个性解放，冲破传统思想束缚的精神,我国古代优秀的长篇神魔小说,“三言”,“二拍”,冯梦龙,凌濛初,明朝,真实、生动地反映了明代社会生活，令人耳目一新,短篇白话世情小说,儒林外史,吴敬梓,清朝,真切描绘了知识分子、官僚及乡绅的生活、心理,古代优秀的讽刺小说,红楼梦,曹雪芹,清朝,以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为主线，塑造了众多栩栩如生的人物形象，通过贵族家庭由盛而衰的变故，揭示了封建社会败落的历史命运,古代最优秀的长篇小说,聊斋志异,蒲松龄,清朝,借花妖狐魅的故事，艺术地反映了广泛的现实社会生活,文言短篇小说集,官场现形记,二十年目睹之怪现状,孽海花,老残游记,清朝,运用讽刺和夸张的艺术手法，揭露封建统治的腐败，抨击帝国主义的侵略,谴责小说,西游,记,记,吴承恩,（,（,1500-1582,）字汝,忠,忠，号,射,射阳山,人,人，,江,江苏淮,安,安人，,中,中国明,代,代文学,家,家。,吴承恩,杰,杰出的,长,长篇神,话,话小说,西游记,借助神,话,话人物,抒,抒发了,作,作者对,现,现实的,不,不满和,改,改变现,实,实的愿,望,望，折,射,射出作,者,者渴望,建,建立“,君,君贤神,明,明”的,王,王道之,国,国的政,治,治理想,。,。小说,借,借助唐,僧,僧师徒,在,在取经,路,路上经,历,历的八,十,十一难,折,折射出,人,人间现,实,实社会,的,的种种,情,情况。,小,小说想,象,象大胆,，,，构思,新,新奇，,在,在人物,塑,塑造上,采,采用人,、,、神、,兽,兽三位,一,一体的,塑,塑造方,法,法，创,造,造出孙,悟,悟空，,猪,猪八戒,等,等不朽,的,的艺术,形,形象。,一、玄奘取,经,经和,西游记,故事的,演,演变：,1,、故事,源,源于唐,太,太宗贞,观,观三年,（,（,629,年）玄,奘,奘历经,17,年前往,天,天竺国,取,取回佛,经,经,657,部，回,国,国后口,述,述经历,，,，其弟,子,子辩机,辑,辑录成,大唐西,域,域记,。,2,、门徒慧,立,立、彦琮,撰,撰,大唐大慈,恩,恩寺三藏,法,法师传,，夹传说,。,。,3,、宋代取,经,经故事成,为,为说话艺,术,术的重要,题,题材，南,宋,宋初,大唐三藏,取,取经诗话,，可能是,北,北宋时期,的,的一个说,经,经话本，,它,它的出现,标,标志着取,经,经故事发,展,展到重要,阶,阶段。,17,节，白衣,秀,秀才、深,沙,沙神。,4,、元代取,经,经故事已,初,初步定型,，,，吴昌龄,杂,杂剧,唐三藏西,天,天取经,、平话,唐三藏西,游,游记,等。,5,、吴承恩,的,的加工整,理,理，最后,完,完成小说,西游记,。作者生,活,活在封建,专,专制政权,十,十分反动,、,、政治黑,暗,暗腐败的,时,时代，科,场,场不得志,，,，仕途不,顺,顺，放浪,诗,诗酒。曾,仿,仿唐传奇,作,作志怪小,说,说集,禹鼎志,，其作,西游记,有着明显,的,的现实针,对,对性，其,中,中也寄托,了,了自己的,理,理想与爱,憎,憎。,6,、今存最,早,早,西游记,刊本是明,万,万历二十,年,年（,1592,）德世堂,本,本，,20,卷,100,回。其后,各,各种版本,纷,纷纷出现,。,。,二、孙悟空的形象和,西游记,的时代精,神,神：,西游记,在结构上,可,可分三部,分,分：,A,、第一回,至,至第七回,，,，写孙悟,空,空的出身,与,与大闹三,界,界的故事,；,；,B,、第八回,至,至十二回,，,，写唐太,宗,宗入冥，,交,交代取经,故,故事的缘,由,由。,C,、第十三,回,回至一百,回,回，写唐僧师徒四人,西,西天取经,的,的经历。,1,、关于小,说,说的主题,可,可谓众说,纷,纷纭。但,有,有两点值,得,得注意，,一,一是明中,叶,叶以后，,随,随着个性,解,解放的时,代,代思潮的,兴,兴起，对,人,人和人的,个,个性的尊,重,重，对自,由,由的追求,，,，对专制,的,的不满，,对,对封建礼,法,法和秩序,的,的蔑视等,势,势必影响,小,小说的创,作,作；二是,作,作者的人,生,生经历与,创,创作思想,对,对小说的,影,影响，通,过,过神怪奇,幻,幻的形式,，,，曲折地,反,反映现实,社,社会生活,，,，并寄寓,自,自己的社,会,会理想和,爱,爱憎感情,。,。,2,、孙悟空的形象：,超,超凡入圣,的,的理想化,英,英雄形象,：,：,A,、大智、,大,大勇、大,力,力；,B,、蔑视皇,权,权和封建,等,等级观念,，,，反抗性,极,极强；积,极,极乐观、,勇,勇敢无畏,、,、不怕困,难,难、敢于,斗,斗争；具,有,有十分鲜,明,明的善恶,是,是非观念,，,，见义勇,为,为，为民,除,除害。,C,、献身精,神,神与个性,精,精神的结,合,合。取经,是,是一种事,业,业，是他,坚,坚忍不拔,追,追求的一,种,种理想的,象,象征。,总之，孙,悟,悟空形象,的,的思想内,涵,涵包含了,两,两个主要,方,方面：一,方,方面是民,族,族文化的,历,历史积淀,，,，其勇敢,机,机智、积,极,极乐观、,爱,爱憎分明,、,、见义勇,为,为、诙谐,幽,幽默等品,格,格，反映,整,整个民族,性,性格的精,华,华，它不,是,是属于一,个,个时代的,；,；另一方,面,面，又是,明,明代中叶,以,以来社会,思,思潮和社,会,会生活的,折,折射，其,追,追求自由,、,、要挣脱,一,一切对人,的,的个性束,缚,缚、不满,等,等级制度,和,和反抗性,都,都属于时,代,代精神的,反,反映。因,为,为,西游记,出现要晚,三国,水浒,一百多年,，,，所以，,其,其中时代,精,精神要明,显,显得多，,“,“强者为,尊,尊”，不,能,能忍受屈,辱,辱，要求,对,对人和人,的,的才能的,尊,尊重，追,求,求个性自,由,由等，其,忠,忠君、封,建,建正统思,想,想要少一,些,些。,从孙悟空,形,形象及人,物,物之间的,关,关系看,西游记,思想上的,矛,矛盾：一,方,方面故事,没,没有完全,褪,褪尽宗教,色,色彩，孙,悟,悟空的皈,依,依佛门，,修,修成正果,；,；另一方,面,面他又并,不,不是虔诚,的,的发教徒,，,，嘲笑、,批,批判佛教,教,教条的虚,伪,伪性和危,害,害性。,三、,西游记,的现实性,：,：世态人,情,情与世俗,情,情怀：,1,、在人物,的,的塑造上,，,，作者在,表,表现其超,凡,凡入圣的,同,同时，又,处,处处注意,点,点示其身,上,上的社会,品,品性和世,俗,俗思想，,写,写得富于,人,人情味。,2,、通过幻,想,想的形式,，,，曲折地,影,影射和揭,露,露现实世,界,界中的黑,暗,暗和腐朽,。,。玉皇的,自,自私与暴,虐,虐、阴司,冥,冥府的人,情,情世故、,佛,佛界贪财,受,受贿等，,取,取经路上,所,所除的妖,魔,魔鬼怪不,少,少与神佛,世,世界的最,高,高统治者,有,有联系，,这,这些都是,现,现实世界,的,的曲折反,映,映。,3,、孙悟空,的,的斗争精,神,神与智慧,，,，也都是,源,源于现实,生,生活，具,有,有浓郁的,生,生活气息,。,。,四、,西游记,的艺术魅,力,力：奇幻,与,与奇趣：,1,、奇幻：,小,小说通过,大,大胆丰富,的,的艺术想,象,象，引人,入,入胜的故,事,事情节，,创,创造出一,个,个神奇绚,丽,丽的神话,世,世界。,2,、奇趣：,其,其趣味性,与,与娱乐性,在,在中国古,典,典小说中,最,最为突出,。,。其奇趣,与,与人物形,象,象的思想,性,性格相关,，,，其人物,描,描写将神,性,性、人性,和,和自然属,性,性很好地,结,结合在一,起,起。另外,，,，值得一,提,提的是：,故,故事在曲,折,折反映现,实,实的同时,，,，也折射,出,出三教合,一,一的明代,心,心学，蕴,涵,涵着深刻,的,的哲理：,孙,孙悟空大,闹,闹天宫、,被,被压五行,山,山及取经,过,过程，隐,喻,喻了明心,见,见性的全,过,过程：放,心,心、定心,与,与修心。,阅读思考,1.,为,孙悟空大,战,战红孩儿,分层写回,目,目；,2.,完成课后,“,“思考”,；,；,3.,用律诗概,括,括,西游记,的主要内,容,容；,4.,结合整部,小,小说写一,篇,篇,八戒小传,。,小,结,结,西游记,借孙悟空,的,的形象宣,扬,扬“三教,合,合一”（,儒,儒佛道）,化,化了的心,学,学。即是,使,使外物迷,惑,惑而放纵,不,不羁的心,回,回归到良,知,知的自觉,境,境界，大,致,致由三部,分,分组成：,一,一、孙悟,空,空大闹天,宫,宫；二、,被,被压于五,行,行山下；,三,三西行取,经,经成正果,。,。隐喻放,心,心、定心,、,、修心的,全,全过程。,作,作者就是,以,以诡异的,想,想象、极,度,度的夸张,，,，突破时,空,空，突破,生,生死、突,破,破神、人,、,、物的界,限,限，创造,了,了一个光,怪,怪陆离、,神,神异奇幻,的,的境界，,奇,奇人、奇,事,事、奇境,熔,熔于一炉,构,构筑成一,个,个统一和,谐,谐的艺术,整,整体，展,现,现出一种,奇,奇幻美，,极,极幻又极,真,真。“以,戏,戏言寓诸,幻,幻笔”，,大,大量游戏,笔,笔墨，使,全,全书充满,喜,喜剧色彩,和,和诙谐气,氛,氛,影视欣赏,1,影视欣赏,2,三国演,义,义之,曹,曹,操,操,献,献,刀,刀,水,水,浒,浒,传,传,之,之,历,史,史,为,为,英,英,雄,雄,搭,搭,建,建,了,了,表,表,演,演,的,的,舞,舞,台,台,，,，,而,小,小,说,说,则,则,为,为,豪,豪,杰,杰,做,做,了,了,诗,诗,意,意,的,的,诠,诠,释,释,黯,淡,淡,了,了,刀,刀,光,光,剑,剑,影,影,，,，,远,远,去,去,了,了,鼓,鼓,角,角,争,争,鸣,鸣,曾经叱咤风,云,云的英雄豪,杰,杰,如今，都已,沉,沉沉睡去,但，每当我,们,们翻开,三国演义,时,眼前，却依,然,然飞扬着一,个,个个鲜活的,面,面容,教人禁不住,共,共其悲欢，,久,久久难忘,曹操献刀,品评曹操,在本课中，,作,作者为我们,展,展示了一个,怎,怎样的曹操,形,形象？,解读,人物形象,什么对象,怎么刻画,鉴赏评价,依,据,情节叙述,人物描写,方法提示：,鉴,鉴赏人物形,象,象必须抓住,文,文中的细节,等,等描写，不可脱离文,本,本泛泛而谈。,课文主要情,节,节：,借刀,献刀,遇陈宫,杀伯奢,神态、动,作,作描写（对,比,比）：,“众官皆哭,，,，座中一人,抚,抚掌大笑”,语言描写,：,：,“,还能哭死董,卓,卓否？”,“操屈身以,事,事卓者，实,欲,欲乘间图之,耳,耳。”,“,操虽不才，,愿,愿即断董卓,头,头，悬之都,门,门，以谢天,下,下。”,识大义,有谋略,勇猛,有胆识,体现其英雄,的,的一面,借刀,动作描写,：,：,“操径入”,语言描写,：,：,“马羸行迟,耳,耳。” “,愿,愿借试一骑,。,。”,心理、动,作,作描写：,“操暗忖曰,惧卓力大，,未,未敢轻动。,”,”,心理、动,作,作、语言描,写,写：,“操又思曰,曹操背后拔,刀,刀,操惶遽，乃,持,持刀跪下曰,：,：操有宝刀,一,一口，献上,恩,恩相”,勇敢果断,善度势情,随机应变,临危不乱,是一个全身,成,成事的英雄,，,，而不是一,个,个舍生取义,的,的莽汉,献刀,语言描写,：,：,“我是客商,，,，覆姓皇甫,。,。”,“燕雀安知,鸿,鸿鹄之志哉,?”,“,汝既拿住我,，,，便当解去,请,请赏，何必,多,多问,?”,侧面烘托：,“愿弃一官,，,，从公而逃,”,”,智谋机警，,非凡的远大,志,志向，,视死如归的,英,英雄气概,遇陈宫,语言描写,：,：,“吕伯奢非,吾,吾至亲，此,去,去可疑，当,窃,窃听之。”,“若不先下,手,手，必遭擒,获,获。”,“宁教我负,天,天下人，休,教,教天下人负,我,我。”,动作描写,：,：,“拔剑直入,，,，不问男女,，,，皆杀之，,一,一连杀死八,口,口。”,“操挥剑砍,伯,伯奢于驴下,。,。”,侧面烘托,：,：,“宫曰,”“,陈宫寻思,”,多疑、狡诈,、,、残忍、自,私,私,体现其奸枭,的,的一面,杀伯奢,小说中还有,其,其他表现曹,操,操性格的经,典,典章节吗？,第一回 宴,桃,桃园豪杰三,结,结义斩黄,巾,巾英雄首立,功,功,操幼时,有叔父，见,操,操游荡无度,，,，尝怒之，,言,言于曹嵩。,嵩,嵩责操。操,忽,忽心生一计,，,，见叔父来,，,，诈倒于地,，,，作中风之,状,状。叔父惊,告,告嵩，嵩急,视,视之。操故,无,无恙。嵩曰,：“,叔言汝中风,，,，今已愈乎,？,？,”,操曰：,“,儿自来无此,病,病；因失爱,于,于叔父，故,见,见罔耳。,”,嵩信其言。,后,后叔父但言,操,操过，嵩并,不,不听。因此,，,，操得恣意,放,放荡,汝南许邵，,有,有知人之名,。,。操往见之,，,，问曰：“,我,我何如人？,”,”邵不答。,又,又问，邵曰,：,：“子治世之能,臣,臣，乱世之,奸,奸雄。”操闻大,喜,喜。,第十回,勤,勤王室马腾,举,举义报父,仇,仇曹操兴师,曹操替父复,仇,仇进攻徐州,时,时，传令三,军,军：,“,但得城池，,将,将城中百姓,，,，尽行杀戮,”,，于是，,“,大军所到之,处,处，杀戮人,民,民，发掘坟,墓,墓,”,。,失去了理智,的,的曹操近乎,疯,疯狂，滥杀,无,无辜，显得,残,残暴不仁,第十二回,陶,陶恭祖三,让,让徐州 曹,孟,孟德大战吕,布,布,却说曹操见,典,典韦杀出去,了,了，四下里,人,人马截来，,不,不得出南门,；,；再转北门,，,，火光里正,撞,撞见吕布挺,戟,戟跃马而来,。,。操以手掩面,，,，加鞭纵马,竟,竟过。吕布,从,从后拍马赶,来,来，将戟于,操,操盔上一击,，,，问曰：“,曹,曹操何在？,”,”操反指曰,：,：“前面骑,黄,黄马者是他,。,。”吕布听,说,说，弃了曹,操,操，纵马向,前,前追赶,韦拥护曹操,，,，杀条血路,，,，到城门边,，,，火焰甚盛,，,，城上推下,柴,柴草，遍地,都,都是火，韦,用,用戟拨开，,飞,飞马冒烟突,火,火先出。曹,操,操随后亦出,。,。方到门道,边,边，城门上,崩,崩下一条火,梁,梁来，正打,着,着曹操战马,后,后胯，那马,扑,扑地倒了。,操,操用手托梁,推,推放地上，,手,手臂须发，,尽,尽被烧伤,直混战到天,明,明，操方回,寨,寨。主众将,拜,拜伏问安，,操,操仰面笑曰：“误中匹,夫,夫之计，吾,必,必当报之！,”,”郭嘉曰：,“,“计可速发,。,。”操曰：,“,“今只将计就,计,计：,布随点起军,马,马，杀奔马,陵,陵山来。将,到,到操寨，一,声,声鼓响，伏,兵,兵四起。吕布死战得,脱,脱，折了好,些,些人马；败,回,回濮阳，坚,守,守不出。,第三十回,战,战官渡本初,败,败绩劫乌,巢,巢孟德烧粮,攸曰：,“,公今军粮,尚,尚有几何,？,？,”,操曰：,“,可支一年,。,。,”,攸笑曰：,“,恐未必。,”,”操曰：,“,有半年耳,。,。,”,攸拂袖而,起,起，趋步,出,出帐曰：,“,吾以诚相,投,投，而公,见,见欺如是,，,，岂吾所,望,望哉！,”,操挽留曰,：,：,“,子远勿嗔,，,，尚容实,诉,诉：军中,粮,粮实可支,三,三月耳。,”,攸笑曰：,“,世人皆言,孟,孟德奸雄,，,，今果然,也,也。,”,操亦笑曰,：,：,“,岂不闻兵,不,不厌诈！,”,遂附耳低,言,言曰：,“,军中止有,此,此月之粮。,”,攸大声曰,：,：,“,休瞒我！,粮已尽矣,！,！,”,操愕然曰,：,：,“,何以知之,？,？,”,狡猾、多,疑,疑,第三十回,战,战官渡,本,本初败绩,劫,劫乌巢,孟,孟德烧粮,却说曹操,领,领兵夜行,，,，前过袁,绍,绍别寨，,寨,寨兵问是,何,何处军马,。,。操使人应,曰,曰：“蒋,奇,奇奉命往,乌,乌巢护粮,。,。”袁军见是,自,自家旗号,，,，遂不疑,惑,惑。凡过,数,数处，皆,诈,诈称蒋奇,之,之兵，并,无,无阻碍。,及,及到乌巢,，,，四更已,尽,尽。操教,军,军士将束,草,草周围举,火,火，众将,校,校鼓噪直,入,入,眭元进、,赵,赵睿运粮,方,方回，见,屯,屯上火起,，,，急来救,应,应。曹军,飞,飞报曹操,，,，说：“,贼,贼兵在后,，,，请分军,拒,拒之。”操大喝曰,：,：“诸将,只,只顾奋力,向,向前，待,贼,贼至背后,，,，方可回,战,战！”于是众军,将,将无不争,先,先掩杀。,一,一霎时，,火,火焰四起,，,，烟迷太,空,空。眭、,赵,赵二将驱,兵,兵来救，,操,操勒马回,战,战。二将,抵,抵敌不住,，,，皆被曹,军,军所杀，,粮,粮草尽行,烧,烧绝。,第七十二,回,回 诸葛,亮,亮智取汉,中,中曹阿,瞒,瞒兵退斜,谷,谷,操恐人暗,中,中谋害己,身,身，常分,付,付左右,：“,吾梦中好,杀,杀人；凡,吾,吾睡着，,汝,汝等切勿,近,近前。,”,一日，昼,寝,寝帐中，,落,落被于地,，,，一近侍,慌,慌取覆盖,。,。操跃起,拔,拔剑斩之,，,，复上床,睡,睡；半晌,而,而起，佯,惊,惊问：,“,何人杀吾,近,近侍？,”,众以实对,。,。操痛哭,，,，命厚葬,之,之。,奸诈狡猾,、,、多疑残,忍,忍,品评曹操,：,：,奸雄,乱世之,多疑,狡诈,残忍,自私,识大义,勇敢果断,随机应变,性格的双,面,面性！,其实，曹,操,操是一个,很,很有本事,的,的人，至,少,少是一个,英,英雄，我,虽,虽不是曹,操,操一党，,但,但无论如,何,何，总是,非,非常佩服,他,他。,鲁迅,那么，历,史,史上的曹,操,操到底是,个,个什么样,的,的人呢？,（曹操）,可,可谓非常,之,之人，超,世,世之杰矣,。,陈寿,曹操可能,是,是历史上,性,性格最复,杂,杂、形象,最,最多样的,人,人。他聪,明,明透顶，,又,又愚不可,及,及；奸诈,奸,奸猾，又,坦,坦率真诚,；,；豁达大,度,度，又疑,神,神疑鬼；,宽,宽宏大量,，,，又心胸,狭,狭窄。可,以,以说是大,家,家风范，,小,小人嘴脸,；,；英雄气,派,派，儿女,情,情怀；阎,王,王