高中地理 第四单元 区域综合开发与可持续发展单元总结课件 鲁教版必修3

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剖析题型 提炼方法,*,实验解读,*,构建知识网络 强化答题语句,*,探究高考 明确考向,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,单元,总结,第四单元,区域综合开发与可持续发展,1,知识结构,问题解答,内容索引,2,知识结构,3,4,问题解答,5,教材,P,78,活动,1.,长江干流横贯我国东西,从上游到下游依次流经青藏高原、横断山区、云贵高原、四川盆地、长江中下游平原等地形区。,2.,长江流域资源丰富,除水资源在全流域都非常丰富外,上、中、下游均具有各自的优势资源。,上游地区:水能资源、森林资源。,中游地区:平原面积广大,土壤肥沃,利于农业发展;矿产资源丰富,尤其是金属矿产资源丰富。,下游地区:优越的气候、平坦的地形、肥沃的土壤、充足的水源、丰富的劳动力,使之成为,“,鱼米之乡,”,、,“,丝绸之乡,”,。,另外,全流域旅游资源都比较丰富。,6,教材,P,79,活动,有利条件,不利条件,自然方面,长江中下游地区地势平坦,土壤肥沃,河网密布,水资源丰富,上游地区地表崎岖,工农业发展受地形条件限制;季风气候区洪涝灾害频繁,大多属于亚热带季风气候,夏季高温多雨,热量和水分充足,矿产资源丰富,为工业的发展提供了丰富的原料,水能丰富,发展工业的动力充足,7,社会经,济方面,长江航运价值高,沿岸港口众多,水陆交通便利,机械化程度低;商品率低;环境问题严重,人口稠密,劳动力丰富,农业开发历史悠久,经济发达,城市化水平高,社会协作条件好,8,教材,P,81,活动,1.,三峡工程对生态环境产生的影响即为三峡工程的生态环境效应。水利工程在本质上就是改造环境、趋利避害的工程,三峡工程本质上也是一项保护环境的工程,其目的就是提高长江中下游的防洪能力,保护并改善人们的生存环境,产生正面的生态环境效应。但是任何一项大型工程,(,包括水利工程,),都难免会对其周围环境及相关地区的生态环境产生负面影响。经过专家的长期研究和论证,建设三峡工程对生态与环境的影响总体来说有利有弊,,9,具体影响如下表所示:,正面影响,负面影响,有效减轻洪水对中下游地区生态与环境的破坏,改善中下游平原地区人们的生存环境;,有利于中下游血吸虫病的防治;,减,轻洞庭湖的萎缩和泥沙淤积;,增加中下游枯水期流量,改善枯水期水质;,调节局部气候;,减轻环境污染及酸雨危害等,水库蓄水淹没土地、耕地和部分文物古迹;,移民开发及城市迁建可能造成新的水土流失和环境污染问题;,水库可能诱发地震,并使库岸发生滑坡的可能性增加;,库区和库尾的泥沙淤积加重;,三峡地区的自然景观受到一定影响;,对水生生物和珍稀物种的生存环境会产生一定影响;,水库蓄水可能引起蚊虫滋生,给人类健康带来影响等,10,2.,三峡工程对生态环境的不利影响主要在库区,针对不同的影响,要采取不同的对策,(,如,右,图,),。,11,教材,P,87,活动,1.,长江流域面积广大,在不同的河段,由于自然条件和资源状况不同,社会经济发展的差异以及面临的问题不同,综合开发的重点也就不同,(,见下表,),。,河段,开发重点,整治重点,上游,水能资源的开发,保护上游地区的生态环境,中游,商品农业基地的发展、制造业基地的发展,防治长江水患,整治江河湖泊,下游,农村经济的发展、综合性工业基地的发展,综合治理环境污染,12,2.,本题开放性强,针对上中游地区和下游地区的区域优势和不足,讨论长江沿江地带城市的辐射和带动作用,言之有理即可。,教材,P,92,活动,1.,尽管我国采取了非常有力的耕地保护措施,但耕地保护仍然面临着巨大的挑战,存在的问题主要表现在以下几个方面:,(1),耕地破坏严重,主要是遭受水蚀、风蚀和沙漠侵蚀,从而导致良田大量丧失;,(2),土地利用的盐碱化问题,以及城市基本建设用地和农村住房的不断扩大,使耕地面积不断缩小;,(3),耕地污染严重,退化严重;,(4),经营方式粗放,单位面积产量低。,13,2.,应强化行政、法律等手段对耕地的管理,实施严格的耕地保护政策;加大对农业的投入,保护和改善农业生态环境,提高农民对耕地使用和保护的积极性。,14,教材,P,98,活动,1.,东北地区发展特色农业取得了较好的成绩,其主要原因有两方面:一是东北地区有丰富的野生动植物资源,这是发展特色农业的物质基础;二是现代科学技术在农业生产中得以应用。,2.,特色农业是应用现代科学技术,以当地名、特、优农产品为主,用现代农业带动传统农业发展的一种新型农业生产方式。发展特色农业,一方面能充分发挥地区优势,变资源优势为经济优势;另一方面,将现代科学技术应用到农业发展中,走科技兴农之路,带动农村经济的发展。另外,发展特色农业能带动农产品加工业的发展,是农民增加收入的重要途径。,15,3.,我国地域辽阔,不同地区发展农业生产的条件差异显著,发展特色农业一定要因地制宜,符合当地自然、社会、经济环境的实际,并且要不断了解市场动向,切忌搞,“,一窝蜂,”,式的特色农业。,教材,P,102,活动,结合当地实际从自然及人文地理环境两方面对转入区,(,或转出区,),进行分析即可。,16,教材,P,103,活动,观点,理由,甲,不正确,早在,16,世纪初,珠江三角洲地区就有了资本主义经济的萌芽。但直到新中国成立前,该地的经济发展仍非常缓慢。新中国成立后,特别是改革开放以来,珠江三角洲地区的经济得到了快速的发展,乙,正确,作为我国改革开放的前沿,珠江三角洲地区凭借有利的区位和政策优势,首先接受海外先进的技术和经营管理方式以及大量资金,促使经济快速发展,17,丙,不正确,珠江三角洲经济的发展,主要得益于它的区位优势及国家的改革开放政策。受香港和澳门的经济辐射影响也能促进其经济发展,但不是其经济快速发展的内在动力,丁,正确,珠江三角洲地区侨乡众多,许多华侨、港澳台同胞已拥有极其雄厚的经济实力,他们热爱祖国、热爱家乡,在改革开放后,大量的侨资投向珠江三角洲地区的工农业、第三产业以及教育、医疗等公益事业,有力地促进了珠江三角洲地区的发展,18,教材,P,105,活动,1.,改革开放以后,珠江三角洲地区农业生产和布局发生了很大的变化,农业结构进行了相应调整。其原因主要有以下几个方面:,(1),市场经济发展的影响。改革开放以来,珠江三角洲地区充分利用得天独厚的地缘、人缘优势,大力发展外向型经济。在以外贸为导向的经济大潮中,对农业生产和布局也作了相应的调整,农产品以进入国际市场为目标。,19,(2),工业化和城市化迅速发展,城镇规模急剧扩大,占用大量农业用地;工业发展创造了众多的就业机会等,吸引大量农村劳动力进入城市,由从事第一产业发展到从事第二产业或第三产业,进而引发农业生产和布局的调整。,(3),农业科技的发展促进了农业生产和布局的相应调整。传统农业种植业比重过大,劳动生产率及经济效益都比较低。而现代农业结构合理,农、林、牧、渔业全面发展,并以国际和国内市场为导向,发展迅速,并逐渐与国际市场接轨。,20,珠江三角洲地区农业结构的调整带来的影响有利有弊,主要表现在以下几个方面:,(1),农业结构趋向合理,农、林、牧、渔业全面发展,极大地提高了农产品的商品率,而且还带动了相关产业的发展,增加了农民收入,经济效益大大提高。,(2),生态农业发展,有利于保护当地的农业生态环境,生态效益可观。,(3),珠江三角洲地区农作物的调整也使粮食等作物生产受到影响,粮食、甘蔗产量下降,由商品粮基地变为粮食调入区,这将影响到本地社会经济的可持续发展。,21,2.,这是一道开放型题目,要求学生在教师的指导下确定调查的产业,充分收集相关资料,分析其产业结构的变化,并讨论这种变化对当地的影响。,教材,P,107,活动,从图中可看出,我国西部大开发的地域范围主要包括,12,个省、直辖市和自治区,它们分别是:内蒙古自治区、陕西省、宁夏回族自治区、甘肃省、青海省、新疆维吾尔自治区、西藏自治区、四川省、重庆市、贵州省、云南省、广西壮族自治区。,(,标注略,),22,教材,P,109,活动,本,“,活动,”,要求以,“,我国西部开发与整治,”,为例,对学校所在县,(,市,),进行开发与整治的探究活动,最后撰写专题报告。旨在锻炼学以致用的能力,并培养学生热爱家乡、积极投身家乡建设的情感。,23,
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