探索土地被侵蚀的因素

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,小学科学（科教版）五年级上册第三单元第,6,课,探索土地被侵蚀的因素,研究项目：,推测：,实验方法：,对比实验,要改变的条件：,不变的条件：,无植被，土地受侵蚀程度大；,有植被，土地受侵蚀程度小,土地表面的植被,土地的坡度、雨量大小、土壤结构,有无植被对土地受侵蚀的影响程度,我们的研究计划,研究项目：,推测：,实验方法：,对比实验,要改变的条件：,不变的条件：,坡度大，土地受侵蚀程度大；,坡度小，土地受侵蚀程度小。,土地坡度,植被情况、雨量大小、土壤结构,坡度大小对土地侵蚀的影响,我们的研究计划,研究项目：,推测：,实验方法：,对比实验,要改变的条件：,不变的条件：,雨量越大，土地受侵蚀程度越大；,雨量越小，土地受侵蚀程度越小。,雨量大小,植被情况、土地坡度、土壤结构,雨量大小对侵蚀的影响,我们的研究计划,1.,“,降雨器,”,2.,有植物生长的土,3.,湿润、混有少量沙石的土,4.,一侧开有缝的长方形水槽,5.,不同高度的木块,6.,塑料杯,7.,小铲子,8.,水,实,验,器,材,1.,降雨器要从同样的高度往下,“,降雨,”,；,2.,降雨器不能移动，,“,降雨,”,的量也要相同；,3.,实验开始后就不要移动土地模型；,4.,注意要用容器接住径流；,5.,认真观察并记录实验中的现象；,6.,如果有时间，可以再完成另外的实验；,7.,实验结束后，整理好器材。,温馨提示：,活动记录：,我们的发现,实验组,对照组,我们的结论,土地被侵蚀的程度与,因素有关的实验记录,降雨量,大,，土地受侵蚀的程度,大,；,降雨量,小,，土地受侵蚀的程度,小,。,土地坡度,大,，受侵蚀的程度,大,；,；,土地坡度,小,，受侵蚀的程度,小,。,；,无,植物覆盖，土地受侵蚀的程度,大,；,有,植物覆盖，土地受侵蚀的程度,小,。,我国是世界上水土流失最严重的国家之一，水土流失面积超过,180,万平方千米，约占全国陆地面积的五分之一，每年流失表土在,50,亿吨以上，流失的土壤养分相当于全国一年的化肥产量。,2010,年甘肃舟曲特大泥石流,黄土坡上的水平梯田,在缓坡地上修建水平梯田蓄水保土，是黄土高原治理的工程措施。,小科学家们，请整理好实验器材。,T,H,A,N,K,S,