任务四合成配乐诗朗诵

,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,音频综合作品制作,主要内容,掌握音频效果处理：降噪（淡入淡出、升降调）,能制作综合的音频作品,问题情景,1,小,A,想录制一首歌，但她家就住在马路旁边，总有来往车辆的声音，她反复录制，发现总杂有一定的噪音，,你有什么办法可以帮助她解决这个问题？,换一个更安静的环境,进行技术处理,降噪,降噪,用麦克风录制的人声，效果都不太好，一般都会有很多的环境噪音，可通过降噪处理以,尽量消除噪音,达到较理想效果。,录制的音频,(A)=,人的声音,(X)+,周围环境的声音,(B),，,B,就是我们需要消除的噪音。易知：,人的声音,(X)=,录制的音频,(A),-,周围环境的声音,(B),降噪,降噪,用麦克风录制的人声，效果都不太好，一般都会有很多的环境噪音，可通过降噪处理以,尽量消除噪音,达到较理想效果。,要点,1,：录制一个噪音样本（,3-4,秒的周围环境噪音）。,要点,2,：在单轨模式，点击,“,效果,-,噪音消除,-,降噪器,”,，在弹出的窗口中点击,“,噪音采样,”,，再点,“,确定,”,。,要点,3,：录制音频（含环境噪音），在单轨模式下，再,点击,“,效果,-,噪音消除,-,降噪器,”,，,直接选择,“,确定,”,即可。,演示,-,降噪,录制一两句音频并,降噪,，试听效果。,演示：降噪,注意：,1,、环境声音稳定,2,、噪音采样的对象,综合活动,制作诗朗诵作品：,任选一首诗,/,一段文本进行朗诵录制，并配上背景音乐，适当进行效果处理（如：降噪）以达到最好的朗诵效果，最后将音频混缩另存为,“,综合任务,-,姓名,.mp3,”,提交至教师机。,分析评价,制作诗朗诵配乐,方法,1,：,a.,在单轨模式，录制朗诵、环境声音；,b.,降噪；,c.,切换到多轨，选择配乐进行音频混缩合成。,方法,2,：,a.,在多轨模式，听着配乐录制朗诵；,b.,进行混缩合成；,c.,切换到单轨，录制环境声音，并对混缩音频降噪。,录制的音频,(A),-,周围环境的声音,(B),混缩的音频,(D),-,周围环境的声音,(B),小结,登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；,假舟檝者，非能水也，而绝江河。,君子生非异也，善假于物也！,你一定能成长为最好的自己！,Thank You !,