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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,培养高雅情趣,第3课,第2站 让生活充满情趣,小明见别人学篮球,自己也跟着学篮球。没过多久,他又觉得别人画画不错,马上买来画笔画画。谁知还没坚持几天,他又跟别人学弹琴。结果,一年下来小明什么也没学成。,小明的故事给了我们什么启示?,生活丰富多彩,人的情趣也,多种多样,。我们每个人应该结合,自己,的,兴趣爱好,、,自身的特点,,培养适合自己的情趣。同时,也要,尊重他人,的情趣。,学习目标:,1.理解并背会培养高雅情趣的方法。,(重难点),2.自觉抵制低级趣味,处理好情趣与学习之间的关系。,自学指导:,1.粗读:课题、站题、黑标题。,2.细读:结合自学提纲自学课本29-31页,并做好圈点批注。,3.记下自己的疑惑点。,自学提纲(P29-31),1.高雅的情趣不会与生俱来,它源于我们对_的热爱,源于我们的_和_。我们要学会在生活中陶冶和培养_情趣。,2.怎样培养高雅情趣?,3.,高雅情趣,都是建立在要_基础之上。我们要选择一些有利于_的爱好,使其逐渐_下来,最终上升为_.,4.为什么培养高雅情趣,要从良好的兴趣爱好开始?,5.为什么培养高雅情趣,需要学习科学文化知识?,6.为什么培养高雅情趣,要有乐观上进的精神状态?,7.为什么培养高雅情趣,还要抵制低级趣味?,一定的兴趣和爱好,成长和发展,稳定,高雅的情趣,好奇心强是好事?坏事?,我们要正确对待好奇心,善于将好奇心转化为良好的兴趣,从而培养自己高雅的生活情趣。,培养高雅情趣,从良好的兴趣爱好开始,小刚是一个身材健壮的帅气男生。爸爸认为如果他游泳,一定能锻炼身体,而且还可能会取得一定的成就。因此,就为他报了一个课余游泳班,让他学习游泳。而小刚根本就不感兴趣,他更喜欢下围棋。起初,迫于爸爸的压力,他不得不去参加游泳训练,这给他带来很大的精神压力。不仅游泳没有任何进步,而且对学习的兴趣也减弱了。,我们每个人应该结合自己的,兴趣爱好、自身的特点,,培养适合自己的情趣。,情趣与兴趣,区别:,兴趣是短暂的,易变的;情趣是稳定的,持久的。,联系:,情趣是以兴趣为基础的,没有兴趣就谈不上情趣,同时,情趣通过兴趣表现出来。,小王很喜欢养鱼,于是买了两条金鱼养在鱼缸里。在寒冷的冬天,小王的鱼都莫名的死去。小王买了一次又一次的金鱼,还是不能养活。小王很奇怪,为什么鱼总会死掉。爸爸一看小王的鱼缸只有水和鱼,立即明白过来了。,培养高雅情趣,需要学习科学文化知识。,读书足以怡情,足以博彩,足以成才,读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,哲学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑、修辞使人善变,凡有所学,皆成性格。,这段名言告诉我们什么道理?,学习科学文化知识有利于自我完善和提高,有利于形成良好的性格,有利于培养高雅情趣。,爱迪生在致力于制造白炽灯的时候,有人取笑他说:“先生,你已经失败了1200次了。”爱迪生回答道:“我的成功就是发现,了1200种不合适做灯丝的材料!”,说完,他自己先放声大笑起来。,培养高雅情趣,要有乐观上进的精神状态。,面对秋天,有的人看到的是收获,有的人看到的却是萧条。前者以一种愉悦的心情感受秋天的美好,后者体验的却是悲凉与伤感。拥有乐观向上的精神状态,即便是面对困难和挫折,也可以发现生活的美好,在生活中获得乐趣。,乐观、幽默,的人生态度是追寻高雅生活的,重要条件。,下列生活都可取吗?为什么?,1、通宵打扑克、玩电子游戏。,2、在公园摘花回家欣赏。,3、做完作业后,适当听听音乐,玩会儿球等。,4、熬夜看小说,上学迟到。,庸俗情趣的危害:,(1)庸俗的生活趣味,是缺乏远大志向和精神空虚的表现。,(2)沉溺于庸俗的趣味,会消磨我们的意志,使我们变得消沉和颓废,有时还会使人走向堕落,影响学习和健康。,所以,我们要学会辨别情趣的雅与俗,陶冶高雅的情趣。,培养高雅情趣,还要抵制低级趣味。,有一些爱好本来无所谓高雅与低俗,,如偶尔玩一玩电子游戏,玩一玩扑克,可以使精神得到放松。但是,,如果把握不好尺度,沉溺于其中,也会影响我们的身心健康。,有一些则属于不良嗜好,,如吸烟喝酒,中学生应该与之划清界限。而“黄、赌、毒”,属于社会上的丑恶行为,是我国法律所禁止的,我们应该避免接触并坚决抵制这些坏东西。,怎样培养高雅情趣?,(1)培养高雅情趣,从,良好的兴趣爱好,开始。,(2)培养高雅情趣,需要,学习科学文化知识,。,(3)培养高雅情趣,要有,乐观上进的精神状态,。,(4)培养高雅情趣,还要,自觉抵制低级趣味,。,背会,情趣,课堂小结:,高雅,情趣,庸俗,情趣,1.庸俗的生活趣味,是缺乏远大志向和精神空虚的表现。,2.沉溺于庸俗的趣味,会消磨我们的意志,使我们变得消沉和颓废,有时还会使人走向堕落,影响学习和健康。,是什么,为什么,-危害,怎么做,培养高雅情趣,从良好的兴趣爱好开始,培养高雅情趣,需要学习科学文化知识,培养高雅情趣,要有乐观上进的精神状态,培养高雅情趣,还要自觉抵制低级趣味,
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