心理咨询师的心理测验技能

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第十三章 心理咨询师的心理测验技能（下册p214）,主讲 唐峥华,第一节 测验量表的分数与常模,一、量表分数的转换 P,214,（一）学习目标,（二）发展常模：也称年龄量表。,1、发展顺序量表：是最直观的发展常模。,2、智力年龄：是年龄量表上度量智力的单位。,（三）百分位常模：,包括：百分等级、百分点（百分位数）,四分位数、十分位数。,1、百分等级：求的是“人数百分比”（P,216,）,2、百分点,（百分位数）：,求的是“某一百分比对应的测验分数”（P,216,）,3、四分位数和十分位数：,（四）标准分数,：,何谓标准分数？,常见的标准分数有：z分数、Z分数、T分数、标准九分数、离差智商（IQ）等。,标准分数可分为：,1、线性转换的标准分数：z分数、Z分数,2、非线性转换的标准分数：,T分数、标准九分数、,离差智商,T=50+10z,标准九分数=5+2z,离差智商 IQ=100+15z（应用最广）,3、智商的计算及其意义 P,219,（五）、注意事项 P,220,二、建立常模的过程,（一）学习目标,（二）常模团体：,1、其界定：何谓常模团体？,2、其取样的方法：,单纯随机抽样、系统抽样、分组抽样、,分层抽样,（分层比例抽样、分层非比例抽样）,注意,样本含量,的计算。,3、常模分数表示法：,转换表表示法、剖面图表示法,4、注意事项 P225：,第二节,测验的信度、效度、项目分析,一、信度,（可靠性）,：其定义,（一）、信度的类型及估计方法,1、重测信度：又称,稳定系数。,计算方法-重测法，求 r,2、复本信度：又称,等值性系数,计算方法-两个等值但题目不同的测验测同一群体，求 r,稳定系数与等值系数：是更为严格的信度考察方法，应用较为广泛。,3、内部一致性信度：有分半信度、同质性信度,（1）分半信度：,也称内部一致性信度系数,其为一种测验，实施一次，分半后，求 r。,其须修正。,（2）同质性信度：,内部所有题目间的一致性。,库德-理查荪公式；克伦巴赫系数,4、,评分者,信度：r0.9,（二）、信度与测验分数的解释,1、解释真实分数与实得分数的相关,2、确定信度可以接受的水平,P,229,3、解释个人分数的意义,4、比较不同测验分数的差异,（三）注意事项 P,230,二、效度,（有效性）,：,其定义？,（一）、效度的类型及其估计方法：,有三种：,1、内容效度：定义？,估计法：专家判断法,统计分析法、,经验推测法,2、构想效度：定义？,估计方法：对测验本身的分析；,测验间的相互比较-相容效度、区分效度、因素分析法,效标效度的研究证明,实验法和观察法证实,3、效标效度：又称实证效度（需在实践中检验）。,常用的评估方法：相关法-效度系数、区分法、命中率法。,（二）、效度意义的确定,（了解）,1、预测误差 2、预测效标分数,3、预测效率指数,（三）、效度和信度的关系,1、效度高则必然信度也高；而信度高并不一定保证效度高。,2、效度是受信度的制约。,（四）注意事项,三、项目分析,：,包括定性分析、定量分析,定性分析-包括内容效度、题目编写的的恰当性和有效性。,定量分析-是对题目难度、区分度等的分析。,学习目标：掌握？,（一）项目的难度：,难度、“通俗性”,1、难度的计算,二分法记分的项目：P “通过率”,非二分法记分的项目：,2、难度水平的确定：,项目的P越接近0.5，区别力越高,3、一套测验的难度：直接依赖于项目难度。,测验的分数要求呈正态分布,（二）、项目的区分度：,其也叫鉴别力。？,其估计方法：,1、鉴别指数：D,2、相关法：最常用,有：点二列相关、二列相关、相关法。,（三）、区分度与难度的关系,P,243,表,13-8,一般说来，P,243,（四）、注意事项,第三节 测验结果的解释,一、智力测验的一般原则及解释举例,学习目标：掌握？,操作工具：WAIS-RC,（一）FIQ的分析：考虑IQ的可信限水平。,（二）VIQ 与 PIQ 的差异及其意义,（,P,245）,何谓显著性差异？,P,值为0.05水平，差10 IQ,P,值为0.01水平，差13 IQ,当,VIQ,明显,PIQ,，优势半球有损害；,当,PIQ,明显,VIQ,，非优势半球有损害或弥漫性损害。,详见表,13-9。,（三）比较各分测验的差异-智力特点（强点、弱点）的诊断。,分析操作步骤：详见P,245-246,（四）V-P差异无意义的若干情况,（五）注意事项：P,247,1、不要过分注重 FIQ。,2、VIQ与PIQ的差异，正常可为9-10分；,一般：IQ高者，VIQPIQ；,IQ低者，PIQVIQ。,3、在找智力强、弱点时，是自身比较，各自的均分不同。如与他人相比，则以10为均分，13分为强项，7分为弱项。,二、人格测验的一般原则及解释举例,学习目标：掌握？,（一）MMPI两点编码,其方法和意义？例,1 2,/,2 1,1疑病、2抑郁、3癔症、4病态人格、5男子气-女子气、6偏执、7精神衰弱、8精神分裂、9轻躁狂、10社会内向,（二）因子分析法,因子分的计算及其临床意义？P,250-251,（三）判别分析法,（四）注意事项：P,252,1、2、3,三、心理卫生评定量表,SCL-90,