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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,高考专题辅导,专题三十一：词类活用讲稿,第三模块：文言文阅读,A 吏于土：在地方上做官。后带补语。,B 芽：发芽。前有副词“已”。,C 花：开花。在谓语位置。,D 事：做，从事。,E 水：游水。前有能愿动词“能”。,F 目项王：向项王使眼色。,G 本义为鱼网，这里用作“用网捕捉”。前有结构助词“所”。,H 王：为王，称王。读wng（去声）。,I 籍：登记。,J 侯：封侯。,词类活用专题训练之名词活用为动词,A 凡吏于土者，皆往之。,B 二月草已芽。,C 如平地三月花者，深山中则四月花。,D 如曰今日当一切不事事，守前所为而已，则非某之所敢知。,E 非能水也。,F 范增数目项王。,G 置人所罾罾鱼腹中。,H 沛公欲王关中，使子婴为相。,I 籍吏民，封府库，而待将军。,J 赵王之子孙侯者，其继有在者乎。,第一组：专项练习,练习：,1、邹忌朝服衣冠,2、非能水也，而绝江河,3、驴不胜怒，蹄之,4、其疾病而死。（五人墓碑记）,5、太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。（桃花源记）,答案：,1,服,：穿上戴好,2,水,：游泳,3,蹄,：用蹄踢,4,疾病,：患疾病,5,志,：做标记,，,“,所”字结构：所+动词=名词性词组,A、猱进鸷击，或能免乎？(冯婉贞),B、夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王。”（陈涉世家）,C、常以身翼蔽沛公。,D、天下云集响应，赢粮而景从。,E、吾得兄事之。（鸿门宴),F、箕畚运于渤海之尾,G、卒廷见相如。廉颇蔺相如列传,H、操军破，必北还。（赤壁之战）,I、东割膏腴之地，北收要害之郡。,J、群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。（邹忌讽齐王纳谏）,B表比喻。像“狐狸”那样鸣叫。,A表比喻。像“猱”“鸷”那样，表 示动作行为的特征状态。,C表比喻。像鸟张着翅膀那样。,D表比喻。像云那样；像回声那样，像影子那样。,E表示对待人的态度。以兄礼，表 示动作、行为对待人或事物的态度、方式。,F表动作使用的工具。用箕畚，表示方式。,G 表处所。在朝廷上，表示动作行为的地点。,H表方向。向北方，表示动作,行为的趋向。,I表方向。向东；向北。,J表动作进行的方式。当面。,词类活用专题训练之名词活用为状语,练习：,1、下列句子中不属于名词作状语的两项是（）。A.人皆得以隶使之,B.沛公欲王关中,C.能面刺寡人之过者,D、俊才星驰,E、籍吏民，封府库,答案：,1、BE（A,、,隶：像对待奴隶一样，C、面：当面，D、星：像流星一样，,BE、王：称王；籍：登记，名作动,）,注：名词活用作动词或状语的区别：,看名词后是否+动词，有动词就作状语，没有就作动词,1、下列属于名词活用为动词的一项是（）,A、王无,罪,岁,B、君子博学而,日,参省乎己,C、,席,卷天下，,包,举宇内,D、用心,一,也,A名作动，归罪,BC、名词作状语,D数词作形容词,随堂测试,A,2、选出下面加点字不是活用的一项（）,A、,不耕而食，不,蚕,而衣。,B、,公子怒，欲,鞭,之。,C、,范增数,目,项王,D、,天之,亡,我，我何渡为！,ABC名作动。意思分别是：A养蚕；B鞭打；C示意；,D,D,A、C、名作动 B、名做状语,D、认为 小的，意动用法,3、下列句中加点的词与“后人哀之而不,鉴,之”的“,鉴,”用法相同的一项（）,A、朝,歌,夜,弦,B、士大夫终不肯,夜,泊绝壁之下 C、儿,涕,而去。（促织）D、孔子登东山而,小,鲁，登泰山而,小,天,4、下列选项中不属于名词活用作动词的一项是（）,A、,刑,人如恐不胜,B、沛公欲,王,关中,C、还,军,霸上,D、项伯乃,夜,驰之沛公军,D、名作状，在夜里。,D,词类活用专题训练之动词活用,A、殚其地之出，竭其庐之入。（捕蛇者说）,B,、惧有伏焉。（曹刿论战）,A出：出产的东西；入：收入的财物。,B伏：伏兵。,动词活用为名词,。即这个动词在句子中，具明显的表示人与事物的意义。它一般处在句中主语或宾语的位置，有时前面有“其”或“之”字。如“盖其又深，则其至又加少矣”中的“至”，本来是动词，这里放在“其”字之后，共同充当主语，作“来到这里的人”解。,A、项伯杀人，臣活之。,B、可烧而走也。（赤壁之战）C、故远人不服，则修文德以来之.,季氏将伐颛顼,A活之：使之活。,B走：使（之）逃跑。,C使来。,动词的,使动用法,。表示“（主语）使（宾语）怎样”，活用为有“使”“令”意义的动词。动词和它的宾语不是一般的支配与被支配的关系，而是使宾语所表示的人或事物产生这个动词所表示的动作行为。翻译时要采用兼语式的形式。一般来说，凡是不及物动词带宾语的，多属使动用法。,总结：以上为动词活用的两种情况。,A、将军身披坚执锐。（陈涉世家）,B、义不杀少而杀众。（公输）,C、四美具，二难并。（滕王阁序）,D、兼百花之长而各去其短。（芙蕖）,E、与苍梧太守吴巨有旧，欲往投之。,（赤壁之战）,A、坚：坚韧的盔甲；锐：锐利的武器。,B、少：很少的人；众：很多的人。,C、美：美好的事物，四美指良辰、美景、赏心、乐事；难：难得的贤主嘉宾。,D、长：长处；短：短处。,E、旧：旧交情。,词类活用专题训练之形容词活用为名词,总结：这一讲是,形容词,活用为名词。用作名词的形容词，在句中表示具有这一性质状态的人或物，一般处在主语或宾语的位置，有时前面有“其”“之”或数词。翻译时一般要补出中心语（名词），而以这个形容词作定语。,A、春风又绿江南岸。（泊船瓜州）,B、大王必欲急臣。（廉颇蔺相如列传）,C、足以荣汝身。（孔雀东南飞）,D、今媪尊长安君之位。（触龙说赵太后）,E,、求木之长者，必固其根本。（谏太宗十思书）,A、绿：使江南岸返绿。,B、急：使臣着急。,C、荣：使你荣耀。,D、使尊贵。,E、使稳固。,词类活用专题训练之形容词的使动用法,总结：以上是形容词的使动用法。形容词带上宾语以后，使得宾语所表示的人或事物具有这个形容词所表示的性质或状态，可译为“使怎样”。,A、先生之恩，生死而肉骨也。（中山狼传）B,、舍相如广成传（,zh,an,）舍。,名词的,使动用法,表示“（主语）使（宾语）怎样”，活用为有“使”“令”意义的动词。其特点是必带宾语，但这个表使动的名词同宾语并没有构成支配与被支配的关系，而是使这个宾语产生某种动作或发生某种变化，而这种动作的对象或变化的结果，就是那个表使动的名词。它实际上是兼语式的简化，本来兼语式的结构是主,+,动,+,兼,+,动,+,宾（或无宾），现在则简化为主,+,动,+,宾，从而使语言简练。翻译时应恢复成兼语式。例如：“先入秦破咸阳者王之”中的“王之”就是“使（他）为王”。鸿门宴）,词类活用专题训练之名词的使动用法,A、,生：使生；肉：使长肉。,B、,舍（读去声）：使住宿，安置住宿。,解释各句中加线的活用词语的用法和意义。,1、或异二者之,为,。（岳阳楼记）,为：,动词活用作名词，意为“心理活动”。,2、故以,怪,之矣。（陈涉世家）,怪,：,形容词的意动用法，意为“认为很奇怪”。,3、必,固,其跟本。（谏太宗十思疏）,4、谁,悲,失路之人。（滕王阁序）,5、妻之,美,我者，私我也。（邹忌讽齐王纳谏）,固,：,形容词的使动用法，意为“使牢固”。,悲：,形容词的为动用法，意为“为悲伤”。,美,：,形容词的意动用法，意为“认为美”。,例：,沛公,军,霸上,。,（史记鸿门宴）,军：名词作动词，意为“驻军、驻扎”。,第二组：综合练习,6、以其无礼于晋，且,贰,与楚也。（烛之武退秦师）,7、,夜,缒而出，见秦伯。（同上）,8、若,亡,郑有益于君，敢以烦执事。（同上）,9、越国以,鄙,远，君知其难也。（同上）,10、然后,卑,事夫差（勾践灭吴）,11、吊有,忧,，贺有,喜,。（同上）,12、今媪,尊,长安君之位（触龙说赵太后）,贰,：,数词活用作动词，意为“有二心”。,夜,：,名词活用作状语，意为“在夜晚”。,亡,：,动词的使动用法，意为“使灭亡”。,鄙,：,名词的意动用法，意为“把当作边界”。,卑:,形容词用作动词,意为“降低身份作奴仆”。,优、喜,:,形容词活用作名词,意为“忧愁的事、高兴的事”.,尊:,形容词的使动用法,意为“使尊贵”.,13、赤也为之,小,孰能为之,大,？（子路、曾皙、冉有、公西华侍坐）,14、浴乎沂，,风,乎舞雩（同上）,15、七十者,衣,帛食肉（寡人之于国也）,16、是使民养,生,丧,死,无憾也（同上）,17、其,曲,中规（劝学）,18、且夫我尝闻,少,仲尼之闻，而,轻,伯夷之义者（秋水）,小、大:,形容词活用作名词,意为“小事、小相”;“大事,指治国为政”.。,风,：,名词活用作动词，意为“吹风”。,衣：,名词活用作动词，意为“穿”。,生、死,：,动词活用作名词，意为“活着的人、死去的人”。,曲,：,形容词活用作名词，意为“弯曲的弧度”。,少、轻,：,形容词的意动用法，意为“认为少，小看；认为轻，轻视。”,A、于其身也，则耻师焉，惑矣。（师说）,B、且庸人尚羞之（廉颇蔺相如列传）,C、成以其小，劣之。（促织）,D、渔人甚异之。桃花源记）,A、耻师：以从师学习为可耻。,B、羞之：把这件事当作羞耻。,C、劣之：认为劣。,D、异之：认为奇怪。,词类活用专题训练,总结：,形容词意动用法。形容词带上宾语后，表示当事者（主语）认为宾语具有这个形容词所表示的性质或状态。含有“意味性”，即“认为（宾语）怎样”，可译为“以为”或“把当作”。,形容词,用作一般动词。形容词是不带宾语，带了宾语，也没有使动、意动的意味，就是作一般的动词。例如：楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。（鸿门宴，善：跟交好，用作动词。）,另外，数词有时也可活用为动词。例如：A、此三子者与臣而将四矣。（唐雎不辱使命四：成为四个人。）,B、士也罔极，二三其德。（诗经氓二三：解作“使其德二三”，即不专一，变化多次，活用为动词。）,补充,1、下列名句中加点的词，不属于词类活用的一项是,A、朱亥袖四十斤铁椎椎杀晋鄙。,B、与民贼相搏，踬踣者屡。,C、将军身披坚执锐，伐无道，诛暴秦。,D、孤违蹇叔，以辱二三子。,2、下列名句中加点的词，不属于词类活用的一项是 A、于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首。B、顷之，未发，太子迟之。,C、戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环。,D、非蛇蟮之穴无可寄托者，用心躁也。,3、下列名句中加点的词，不属于词类活用的一项是 A、齐将田忌善而客待之。,B、沛公已去，间至军中。,C、今入关，财物无所取，妇女无所幸。,D、呈卷，即面署第一。,4、下列名句中加点的词，不属于词类活用的一项是 A、荆轲知太子不忍，乃遂私见樊於期。,B、卒使上官大夫短屈原于顷襄王。,C、不得已，变姓名，诡踪迹，草行露宿。,D、否泰如天地，足以荣汝身。,1、B项的“搏”即搏斗，无活用现象。A项的“椎”：名词动用，用椎杀。C项的“坚、锐”：形容词作名词，坚硬的盔甲、锐利的武器。D项的“辱”：使动，使你们几个受辱。,2、D项的“躁”：浮躁，无活用。A项的“愚”：使动用法，使黔首愚。B项的“迟”：意动，以为迟。C项的“腰”：名词动用，腰里挂着。,3、C项的“幸”：宠幸，宠爱，无活用。A项的“客”：名词作状语，像对待客人一样。B项的“间”：小路，名词作状语，意为从小路。D项的“面”：名词作状语，当面。,4、A项的“私”：私下里，无活用。B项的“短”：形容词作动词用，诋毁。C项的“草、露”：名词作状语，在草丛里、在露天里。D项的“荣”：使动，使汝身荣。,5、下列名句中加点的词，不属于词类活用的一项是A、小信未孚，神弗福也。,B、敛赀财以送其行，哭声震动天地。,C、可以为富安天下，而直为此廪廪者也。,D、吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。,6、下列名句中加点的词，不属于词类活用的一项是 A、师道之不传也久矣，欲人之无惑也难矣。,B、兼百花之长而各去其短。,C、殚其地之出，竭其庐之入。,D、良剑期乎断，不期乎镆铘。,7、下列名句中加点的词，不属于词类活用的一项是 A、不耕而食，不蚕而衣。,
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