关联词语总复习

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,关联词语运用,彩云镇明德小学 王定权,彩云镇中心学校六年级语文上册复习,2015,年,12,月,24,日,2,、因果关系,1,、并列关系,3,、条件关系,4,、转折关系,6,、选择关系,5,、假设关系,7,、,递进关系,8,、,承接,关系,一、并列关系,:,常用关联词：,既,又,一边,一边,一面,一面,一会儿,一会儿,是,也是,不是,而是,2,、,领导,一方面,肯定了他的优点，,一方面,也指出了他的缺点。,3,、,这个商场的东西价格,又,贵，质量,又,差。,1,、,我们,一边,听歌,一边,写作业。,例句：,4,、,老王,既,当爹,又,当妈，好不容易才把孩子养到这么大。,5,、,这本书,不是,我的，,而是,他的。,各分句间的关系是平行并列的。,并列关系练习,:,1,、,我喜欢（,）看书，（）听音乐。,2,、他的字写得（）快，（）好。,3,、这件物品（）美观，（,）经济。,4,、,鸟儿们（）飞起来，（）又落在树枝上。,5,、,五壮士（）痛击敌人，（）将他们引上绝路。,6,、今晚的月亮是（）圆，（）亮。,7,、这本书（）我的，（）小明的。,一边,一边,又,又,既,又,一会儿,一会儿,一面,一面,那么,那么,不是,而是,二、因果关系,:,常用关联词：,因为,所以,由于,因此,之所以,是因为,1,、,因为,你们都知道了,，,所以,我不再重复了。,（前因后果）,2,、,之所以,没人违抗哈尔威船长的意志，,是因为,人们感到有一个伟,大的灵魂出现在他们上空。,（前果后因）,例句：,3,、,由于,有了同学们的热情帮助，,因此,小明的学习进步很,快。,前面说明原因，后面表示结果或者后面说明原因，前面表示结果。,因果关系练习,:,因为,所以,由于,因此,之所以,是因为,1,、,（）,下雨，,（）,足球赛取消了,。,2,、,小李在学习上,（）,有这么好的成绩，,（）,他平时刻苦学习的结果,。,3,、,鸟儿们（）缺乏食物，（）都飞走了。,4,、,五壮士（）痛击敌人，（）他们痛恨敌人。,5,、（）是这本书我的，（）你必须得还我。,因为,所以,之所以,是因为,由于,因此,因为,所以,之所以,是因为,三、条件关系,:,常用关联词：,只要,就,只有,才,不管,都,不论,都,无论,都,2,、,只有,多听多说，,才,能学好英语。,3,、,不管,你有没有道理，你,都,不应该骂人。,1,、,只要,有机会，我,就,练习说英语。,例句：,一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果,条件关系练习,:,1,、（）同意不同意，你（）要给我们打个电话。,不管,都,2,、（）有书可读，他（）开心了。,只要,就,3,、（）亲眼看见，我（）会相信。,只有,才,4,、（）走到哪里，我（）不会忘记自己的祖国。,无论,都,5,、（）我怎样解释，他（）不相信。,不论,都,四、转折关系,:,常用关联词：,虽然,但是,尽管,可是,虽然,可是,尽管,还是,2,、,尽管,很多人不理解，他,还是,坚持自己的信念。,3,、,这孩子,尽管,年纪不大，,可是,懂得的东西却不少。,1,、,虽然,你是好意，,但是,也要注意说话的方式,。,例句：,4,、,尽管,天气很冷，,可是,爷爷还依然坚持早锻炼。,后一句分句表述的意思同前一分句的意思相反或相对,转折关系练习,:,1,、（）芦花村的孩子们几乎都会凫水，（）,能像雨来游得这么好的却没有几个。,虽然,可是,2,、（）考了九十多分，他（）不开心。,尽管,还是,3,、（）今天很冷，（）班里没有一个人迟到。,虽然,但是,4,、（）天气已晚，（）老师仍在灯下伏案工作,。,虽然,但是,5,、（）我做了多次解释，（）他就是不相信。,尽管,可是,五、假设关系,:,前一个分句提出假设的情况，后面的分句说明在这种情况下会出现的结果。,常用关联词：,假设与结果相一致。,关联词：如果,就,假如,就,要是,那么,要是,就,例句：,1,、,如果,那本书写得精彩，大家,就,喜欢看。,2,、,如果,没有群众的支持，我们,就,不可能取得胜利。,3,、,假如,明天下雨，我们,就,下个星期再去游乐园吧。,常用关联词：,假设与结果不一致,关联词：,即使,也,即便,也,哪怕,也,例句：,1,、,哪怕,明天下雨，运动会,也,照常举行。,2,、,即使,遇到更大更多的困难，我,也,一定要完成祖国和人民交给我的任务。,假设关系练习,:,1,、,（）风浪再大，我（）要把你送过河去。,2,、,（）没有老师的耐心教育和帮助，我（）不会有这么大的进步。,3,、,（）工作再忙，他每天晚上（）挤出时间学习英语。,4,、,（）我们共同努力，竞赛（）能取得胜利。,5,、,（）我们共同努力，竞赛（）能取得胜利。,即使,也,如果,就,哪怕,也,假如,就,如果,就,六、选择关系,:,各分句列出几种情况，表示从中选出一种。,常用关联词,:,两者中,选后一个,宁可,也不,与其,不如,例句：,1,、,邱少云,宁可,牺牲自己，,也不,暴露潜伏部队。,2,、,与其,坐公共汽车去，,不如,骑车去。,常用关联词,:,两者任选其中一个。,不是,就是,或者,或者,是,还是,要么,要么,例句：,1,、,要么,他来，,要么,我去，明天总得当面谈一谈。,2,、,这个周末我,不是,去故宫，,就是,去长城。,常用关联词,:,两者中,选前一个。,宁愿,不,例句：,我,宁愿,走着去，,也不,坐你的车。,选择关系练习,:,1,、每天上学，（）王洁来找我，（）我去找他，我俩总是结伴去学校。,2,、（）你去，（）他去，总得有一个人去。,3,、（）在这里塞车，（）走着去。,4,、一场大雪过后，孩子们在雪地上（）堆雪人，（）打雪仗。,5,、五壮士（）牺牲自己，（）保护部队和,群众安全。,6,、这本书（）我的，（）小明的，,不是,就是,要么,要么,与其,不如,或者,或者,不是,就是,宁可,也要,七、递进关系,:,分句间是进一层的关系。,例句：,1,、海底,不但,景色奇异，,而且,物产丰富。,2,、渔夫和桑娜,不但,勤劳，,而且,心地善良。,3,、我告别山里的朋友，,不仅,带回了满怀的好心情、好记忆，,还,带回一路好月色。,4,、人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，,不但,使它们不能再生，,还,造成一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。,常用关联词：,不但,而且,不但,还,不仅,而且,不仅,还,不光,还,递进关系练习,:,1,、,他干活（）速度快，（）质量好。,5,、,爸爸（）会开摩托车，（）会开汽车。,不仅,而且,2,、,他（）聪明，（）还很勤奋。,不但,而且,3,、,（）孩子不明白，就连妈妈（）不明白。,也,不光,4,、,姐姐（）会唱歌，（,）会跳舞。,不仅,还,不但,还,八、,承接关系,：后面发生的，紧接着前边。,例句：,1,、小明,一,考试,就,偷看别人的试卷。,2,、,起先,他还很认真，,后来,就把妈妈的话全忘了。,常用关联词：,一,就,、起先,后来,5,、你语文学习,不是,一朝一夕的事，长期积累。多读多写，日积月累，,才,能真正学好语文。我们要多读多写。,关联词改错（修改病句）,1,、我们全镇（）今年要获得大丰收，（）,明年还要争取更大的丰收。,2,、（）刻苦学习，（,才）,能取得好成绩。,3,、（）已经干了一夜，他（,却）,毫无倦意。,4,、你（,既然,）知道错了，（,就,）应该赶快改正。,虽然,但是,而且,不但,只要,只有,即使,虽然,就是,只要,因为,而是,只有,因此,因此,加上适当的关联词语，把两个小句合成一句话，,使句子更简洁,:,4,、我们发动群众。我们能很好地完成上级交给我们的任务。,小华的字（）写得很快，（）写得很好。,1,、小华的字写得很快。小华的字写得很好。,2,、,革命的道路上有千难万险。,千难万险不能阻挡我们前进的步伐。,革命的道路上（）有千难万险，（）不能阻挡我们前进的步伐。,3,、,我们多赶几里路。我们要去看一看精彩的武术表演。,我们（）发动群众，（）能很好地完成上级交给我们的任务。,不但,而且,即使,也,我们（）多赶几里路，（）要去看一看精彩的武术表演。,也,宁可,才,只有,5,、现在我们的生活水平（）有了提高，（）还要注意节约。,综合练习：,1,、（）他不一定能来，我们（）要通知他。,2,、鲁迅先生（）爱惜自己的时间，（）爱惜,别人的时间。,3,、（）我们现在不好好学习，将来（）不,能担当起建设祖国的重任。,4,、（）明天不下雨，我们（）就到少年宫去。,也,即使,还,不仅,如果,就,就,如果,但是,虽然,综合练习：,6,、我问小刚：,“,你（）参加美术小组，（）参加航模小组？,”,7,、刘胡兰（）牺牲自己的生命，（）说出党的机密。,8,、凡卡（）在城里受罪，（）回到乡下爷爷那里去。,9,、（）犯罪嫌疑人十分狡猾，（）没有逃脱我公安机关的追捕。,不如,与其,宁可,也不,还是,是,即使,也,错用关联词，我能改：,注意,：,1,、要配对使用关联词语,2,、关联词语的位置不能放错,3,、该用关联词的地方不能缺少关联词,4,、不要滥用关联词,句 子 排 序,句子排序，就是按一定的顺序把错乱的句子重新排列成一段通顺的话。如，,时间先后、空间转移、事情发展、总分顺序、逻辑顺序,(,因果关系、转折关系、承继顺序,),等,。,1,、,时间先后,:,时间,(,年月日、过去、现在、未来等,),、季节、年龄等先后顺序。,2,、,空间转移,:,方位,(,从上到下、从前到后等,),、地点等变换顺序。,3,、,事情发展,:,按照事情的起因、经过、结果等发展顺序。,4,、,总分顺序,:,包括分总、总分、总分总、先概括后具体等表达顺序。,5,、,逻辑顺序,:,一般包括因果、转折、承继、从现象到本质，先整体后局部等顺序。,6,、,杂合顺序,：,一些题目包含了两种或几种顺序，交错在一起。,方 法 指 导,(),小溪的两边，错落有致地分布着一个个小院落。,(),我家住在江南的一座小镇里。,(),花香鸟语，清清的流水，给小镇平添了无限的生趣。,(),院落前后，到处可见一丛丛花草和一株株高大的树，那是鸟的天堂。,(),一条清澈的小溪，从远方流入小镇中心，又默默地流走。,我家住在江南的一座,小镇里,。一条清澈的,小溪,，从远方流入,小镇中心,，又默默地流走。,小溪的两边,，错落有致地分布着一个个,小院落,。,院落前后,，到处可见一丛丛,花草,和一株株高大的,树,，那是,鸟,的天堂。,花香鸟语,，清清的,流水,，给小镇平添了无限的生趣。,1,2,3,4,5,1,、细读文，知大意；,2,、明顺序，分层次；,3,、找对象，看照应；,4,、看前后，找关联；,5,、多思考，作比较。,例,1,：时间先后顺序,（,4,）然后大家举手宣誓：“向英雄们学习。”,（,2,）清明节，我们排着整齐的队伍，来到人民英雄纪念碑前。,（,1,）今年的清明节，我们过得很有意义。,（,3,）把自己亲手做的花篮恭恭敬敬地放在碑座上。,（,5,）下午，我们来到了毛主席纪念堂。,（,7,）不由想起了毛主席的诗句：“待到山花烂漫时，她在丛中笑。”,（,6,）我们看到毛主席就卧在这万花丛中。,(),借着楼道的灯光，我将教室的门锁好,走下楼去。,(),我关上了楼道的灯,摸黑下了楼。,(),写完作业，灯光通明的教室里就剩下我一个人了。,(),一夜要浪费多少电啊,!,于是,我转身上了楼。,(),我快速收拾好书包,熄灭灯,走出教室。,(),来到操场,我忽然想起楼道里的灯没关。,1,2,3,4,5,例,2,：事情发展顺序,写完作业，灯光通明的教室里就剩下我一个人了。我快速收拾好书包，熄灭灯，走出教室。,借着楼道的灯光,，我将教室的门锁好,走下楼去。来到操场，我忽然想起,楼道里的灯没关,。一夜要浪费多少电啊,!,于是,我转身上了楼。