诗歌鉴赏之炼字型

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,诗歌鉴赏,之炼字,学习目标：,1.,掌握古诗词炼字的类型。,2.,规范炼字题的答题思路。,什么是炼字？,炼字，指,锤炼词语,，指诗人经过反复琢磨，精心挑选最贴切、最富有表现力的字词来,描摹事物或表情达意,。,高考中的炼字,【山东卷】阅读下面的唐诗，回答问题。（8分）,早上五盘岭,岑参,平旦驱驷马，旷然出五盘。,江回两崖斗，日隐群峰攒。,苍翠烟景曙，森沉云树寒。,松疏露孤驿，花密藏回滩。,栈道溪雨滑，畬田原草干。,此行为知己，不觉蜀道难。,【注】唐太宗大历元年（766）春，岑参作为僚属随剑南西川节度使杜鸿渐入蜀平乱，途径五盘岭时作。五盘岭：秦、蜀交界处峻岭、其山道曲折盘旋，故名。出五盘：攀越五盘山道登上山峰。,（1）“江回两崖斗，日隐群峰攒”中的“斗”“攒”两字，生动传神，所写景物特征鲜明，请作简要分析。（4分）,“,斗,”,字，描写了两岸崖石耸峙欲错，犹如两兽相斗，凸显了江崖陡峭、峥嵘之势。,“,攒,”,字，描写群峰相连，层次莫辨，仿佛聚在一起，刻画了峰峦密集、重叠之态。,1.,某一联中,最精炼传神,的分别是哪一个字，,请简要赏析。,2.,某字,历来为人称道,，你认为它好在哪里？,3.,这首诗某句中某字,可否换成另一字,？请简,述理由。,4.,诗歌的,诗眼是什么,？鉴赏它的妙处。,5.,某个字被认为是,全诗的关键,，你同意这种,说法吗？为什么？,提问方式,请同学们分组讨论资料上的五组诗句，把自己思考的结果与周围同学交流，找出写得好的字并说说它好在哪里。,炼字的类型有哪些？,乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪,苏轼,念奴娇,羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。,王之涣的,凉州词,红杏枝头春意闹。,宋祁,玉楼春,1,、炼动词：赋予画面动态感，使意境特点更加鲜明。,常炼的词有哪些？,穿,拍,怨,卷,闹,大漠孤烟直，长河落日圆。,王维,使至塞上,黄河远上白云间，一片孤城万仞山。,凉州词,2,、炼形容词：生动形象地展现意象特点，营造意境。,常炼的词有哪些？,直,圆,孤,杨柳青青江水平，闻郎江上踏歌声。,刘禹锡,竹枝词,流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。,蒋捷,一剪梅,3,、炼色彩词：表现心情，色彩鲜明，画面 生动，渲染气氛。,常炼的词有哪些？,青青,红,绿,蜂蝶纷纷过墙去，却疑春色在邻家。,王驾,晴景,留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。,杜甫,江畔独步寻花,无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。,杜甫,登高,4,、炼叠词、拟声词：叠词能增强语言的韵律感或是起强调作用；拟声词使诗文更形象生动，使人有身临其境之感。,常炼的词有哪些？,纷纷,时时,恰恰,萧萧,滚滚,闺中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼。,忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。,王昌龄,闺怨,映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。,杜甫,蜀相,淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。,刘禹锡,石头城,小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。,李煜,虞美人,5,、炼副词：凸现意境，更好地表现诗歌的情感。,常炼的词有哪些？,忽,自,空,还,又,阅读下面这首词，回答问题。,菩萨蛮 李白,平林漠漠烟如织，寒山一带伤心碧。暝色入高楼，有人楼上愁。,玉阶空伫立，宿鸟归飞急。何处是归程？长亭更短亭。,(1),古典诗词特别讲究炼字。请简要分析,“,空,”,字在表情达意上的作用。,(3,分,),课前练习,答案展示,写玉阶空伫立实则是诗人的,“,空伫立,”,，,“,空,”,字体现诗人漂泊在外，独登高楼的孤独与寂寞，体现了旅途的孤寂与思乡的愁情。,“,空,”,的意思是徒然地、白白地，,“,玉阶空伫立,”,即是玉阶白白地伫立在那里，运用了拟人的修辞，表达了诗人对故乡的深切思恋，体现了诗人的羁旅漂泊之情。,“,空,”,意为徒然、白白地，诗人久久伫立在玉阶上，空中宿鸟归家急迫，夜色黯淡，愁思萦绕心头，诗人不知归往何处。,“,空,”,字生动形象地刻画了诗人无奈、无措的情景，与,“,急,”,字形成鲜明对比，表现诗人孤寂、漂泊无依、惆怅的复杂心情。,参考答案：,“,空,”,在文中是,“,白白地、孤独、形单影只,”,的意思。,抒情主人公伫立在玉阶，痴痴地、徒劳望着暮色中归飞的宿鸟。鸟归人不归触景生情，引起无限愁思。,“,空,”,字表达了抒情主人公苦苦等待而没有结果的孤寂、惆怅的感情，增添了全词的,“,愁,”,味，使主题更加鲜明。,释含义,描景象,点情境,答题步骤,释含义,（解释该字在句中的含义）,；,描景象,（把该字放入原句中描述景象）,；,(,若使用了什么手法，需点出,),点情境,（,点出该字构成了怎样的,意境,或表达了怎样的,情感,）,。,阅读下面这首诗，回答问题。,过香积寺,王维,不知香积寺，数里入云峰。古木无人径，深山何处钟。,泉声咽危石，日色冷青松。薄暮空潭曲，安禅制毒龙,安禅：佛家语，指闭目静坐，不生杂念；毒龙：指世俗欲念。,1.,古人评诗时常用,“,诗眼,”,的说法，所谓,“,诗眼,”,往往是指一句诗中最精练传神的一个字，你认为这首诗第三联两句诗的,“,诗眼,”,分别是哪一个字？为什么？请结合全诗简要赏析。,（,4,分）,课堂练习,阅读下面这首诗，回答问题。,过香积寺,王维,不知香积寺，数里入云峰。古木无人径，深山何处钟。,泉声咽危石，日色冷青松。薄暮空潭曲，安禅制毒龙,参考答案：,“,诗眼,”,分别是,“,咽,”,、,“,冷,”,。（,1,分）,山中的流泉由于岩石的阻拦，发出低吟，仿佛,呜咽,之声；照在青松上的日色，由于山林幽暗，似乎显得,阴冷,。（,2,分）,“,咽,”,、,“,冷,”,两字绘声绘色、精练传神地显示出山中幽静孤寂的景色（意境）。（,1,分）,参考答案,释含义、描景象,点情境,