认识钟表教学指导(幼儿园)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,认识钟表,猜 一 猜,有个好朋友,会跑没有腿,会响没有嘴,它会告诉我,什么时候起,什么时候睡,请你猜猜看,好朋友是谁,?,分针,时针,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,指一指：,在你的学具钟表上指一指，,哪个是时针，哪个是分针，,说给你的同桌听一听。,闹钟叫醒小女孩,的时刻是几时？,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,1,2,3,4,5,6,8,9,10,11,7,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,1,2,3,4,5,6,8,9,10,11,7,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,1,2,3,4,5,6,8,9,10,11,7,分针指向,12,，时针指向数字几，就是几时,1,、请你在学具钟表上拨一个,3,时,拨一拨,2,、请你在学具钟表上拨一个,9,时,1,、看老师动作猜一猜是几时,猜一猜，做一做,2,、请你用手做一个,3,时、,6,时、,9,时,12,时,00,9,写一写,1,、,请你将小熊钟表上的时刻记录下来,2,、,请你将小狮子钟表上的时刻记录下来,过,1,小时是几时？,开心练习,12,3,6,9,7,时,7,：,00,明明愉快的一天,怎么都是,8,时？,1,、在老师发的钟面上画一个你自己喜欢的整时，并记录下来。,2,、说一说，这个时刻你一般在做什么事情。,亲爱的孩子们,:,时针不停地转动，时间也就悄悄地溜走了，而且再也回不来了。因此，我们要学习明明，从小就要做一个会安排时间并且爱惜时间的好孩子。,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,1,2,3,4,5,6,8,9,10,11,7,你知道它们的时刻吗？,谢谢！,