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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,知识点,6,化学方程的意义,这是什么式子,?,它可以提供,哪些信息,?,它怎么读呢,?,C,O,2,点燃,CO,2,+,32,44,:,:,12,162,:,:,12+162,12,二,.,化学方程式,1.,定义,2,、各部分表示的意义,用化学式来表示化学反应的式子,2Mg+O,2,=2MgO,点燃,反应物,生成物,和或与,反应条件,反应生成,从化学方程式你可以获得哪些信息,?,哪些物质参加了反应(反应物),通过什么条件反应(反应条件),反应生成了什么物质(生成物),参加反应的各粒子的相对数量,反应前后质量守恒,以,2H,2,+O,2,2H,2,O,为例说明:,点燃,(,1,)表示氢气和氧气在点燃的条件下反应生成水;,(,2,)表示氢气、氧气、水的质量比为,4,:,32,:,36,(,3,)表示氢气、氧气、水的分子个数比为,2,:,1,:,2,化学方程式意义,(,1,)表明反应物、生成物及反应条件,(,2,)表示各反应物和生成物之间的质量比,(,3,)表示各物质之间的微粒个数比,化学方程式怎么读呢?,?,化学方程一般从质和量两个方面来读:,(,1,)质的方面:要读出反应物,生成物和反应条件;,(,2,)量的方面:要读出反应物和生成物的质量比,以,2H,2,+O,2,2H,2,O,为例:,点燃,读法,1,:氢气和氧气在点燃的条件下生成水;,读法,2,:,4,份质量的氢气和,32,份质量的氧气在点燃条件下充分反应可以生成,36,份质量的水,注意:计算质量比的方法:相对分子质量,化学计量数,微观读法:每两个氢分子和一个氧分子在点燃的条件下反应生成了两个水分子,注意,:读化学方程式时,“,+”,应读作“和”“,=”,读作“生成”,同时“,=”,号也有左、右两边各原子总数相等的意义。,小结:,1,、用化学式表示化学反应的式子叫化学方程式。,2,、化学方程式的意义:,(,1,),表示反应物、生成物和反应条件;,(,2,)表示各物质之间的质量比;,(,3,)表示各物质之间的微粒个数比,化学方程式是学习化学的重要工具,,你学会了吗?,祝你进步!,
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