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,9/1/2020,#,20,蜘蛛开店,第,二课时 二年级,语文,我把词语送回家,熟悉故事，,讲,好故事。,卖什么？,谁,来买？,示意图,先讲,再讲,讲故事小能手,示意图,想内容，记顺 序，讲好故事。,示意图,先讲蜘蛛想卖 什么？再讲顾客是,谁？,示意图,讲清楚内容,和,顺序。,示意图,讲出来心情,变,化。,示意图,示意图,看示意图,，,讲,清,楚内,容,和,顺,序，,讲,出来,心,情,变,化。,示意图,讲得清楚，,让,人爱听。,示意图,示意图,示意图,示意图,卖什么？顾客是谁？,示意图,讲清楚，讲完,整，讲得让人爱 听。,卖什么？顾客是谁？,示意图,接下,来,会,发生什,么事？,展,开,想,象，续 编故事,，,讲,给,大家 听。,示意图,接下,来,会,发生什,么事？,展,开,想,象，,续 编故事,，,讲,给,大家 听。,续编故事，我能行,示意图,接下,来,会,发生什,么事？,展,开,想,象，,续 编故事,，,讲,给,大家 听。,示意图,接着,课,文,展开想 象，想,象,有,理,有据，,继续开店,像以前那样,改变,过以前寂寞的日子,不开,店,改变,资料,资料,会,想：接,着,故事展,开,想,象,。,会,说：清,清,楚楚地,讲,故事。,资料,卖耳罩,大象,耳罩编,织,店,每位顾,客,只需,付,一元钱,蜘蛛开店,资料,资料,资料,卖手套,章鱼,蜘蛛开店,资料,手套编,织,店,按照用,线,多少,付,钱,资料,资料,资料,结网捕虫,快乐,蜘蛛不开店,资料,资料,继续开店,品种多,合作开店,快乐多,不开店 编织送邻居,“金牌讲故事小能手”,我会记字和写字,决,换,期,定,夫,终,快,唤,换一换,加一,加,大,+,一,+,冬,其+,月,+,期,你有什么 书写小窍门？,换,定,夫,决,换,定,夫,决,终,换,定,夫,决,期,终,头正身直,臂开足安,一尺一拳一寸,资料,资料,同学,们,，再,见,！,1,在过去，艺术品的接受并不属于美学的研究范围，而当接受美学诞生以后，关于艺术品的接受的研究就成为艺术美学中的一门显学。,2,接受美学认为，艺术品在艺术家手中产生出来，这只是艺术创作的第一阶段，读者、观众、听众对艺术品的接受是艺术创作的继续。,3,通过读者、观众和听众的接受，艺术作品的价值才从一种可能的存在转化为现实的存在，从这个意义上说，接受也属于艺术创作的一部分。,4,“,前理解,”,是接受者在理解文本以前的心理文化结构，由于接受者对文本的接受不是被动的。所以这种结构会影响接受者对文本的理解。,5.,追求一种具体生活之上的普遍原则很容易，所以很多人选择“活得正确”而放弃“活得丰富”。,6.,不论是正确性标准的形成，还是正确性标准的修正，都离不开生活实践的丰富性，二者密切相关。,7.,生活中个体的人，追求“活得丰富”并不意味着对“活得正确”的放弃，仍应体现出对既有规则的尊重。,8.,成熟社会的成熟公民不必刻意选择生活，“活得丰富”与“活得正确”是自然而然形成的结果。,9.,中国人对自然的态度是亲和、“不隔”的，对用具器皿的制作不单是为了控制自然，满足生存所需，还希望以此表现对自然的敬爱，反映自然所给予的启示,。,10.,人类社会里的礼和乐体现着天地运行的大道，而礼之本在仁，在于音乐的精神，所以乐是一切人类艺术的最髙境界和最终追求。,
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