资源描述
,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第三章：动物在生物圈中的作用,第一节：动物在自然界中的作用,两个,黄鹂鸣翠柳，,一行白鹭上青天。,“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”。“千里莺啼绿映红”。在唐代诗人杜甫和杜牧的笔下，啁,啾,的鸟鸣使大自然充满生机。一千多年后，美国科普作家蕾切尔,卡逊（,Rachel,CarSon,，,19071964,）,作了杀虫剂破坏生态的大量调查，于,1962,年出版了,寂静的春天,一书。书中描述人类可能将面临一个没有鸟、蜜蜂和蝴蝶的寂静世界。正是这本不寻常的书，在世界范围内引起人们对野生动物的关注，唤起了人们的环境意识。,你们想不想看看我的这本书，想看的同学可以到图书馆借阅,知识目标,：,举例说明动物在维持生态平衡，促进生态系统物质循环及在帮助植物传粉、种子传播等方面的作用。,能力目标,：,学会用辩证的观点来认识动物与人类的益害关系。,情感目标,:,认同动物是生物圈中重要成员的观点，培养学生爱护动物、保护动物的情感。,教学目标：,二自主学习，完成自学指导,1.,生态系统由哪些部分组成？,2,什么是生态平衡？,3.,动物在自然界中有哪些作用？,在自然界中，绿色植物养育着地球上的其他生物，是生产者。那么动物在自然界中起什么作用？,下图是某生态系统模式图,生态平衡,:,在生态系统中各种生物的,数量,和,所占的比例,总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。,某种动物它总是,食物链,或,食物网,中的某一环节,如果任意捕杀它们,就会导致它们的数量过少,也会使另一些动物的数量过多或过少,就会影响整个生态系统。,食物链减少，食物网就不稳定，生态平衡就容易受到破坏,。,食物链和食物网中的各种生物之间存在着,相互依赖,、,相互制约,的关系。,一、动物在生态平衡中的重要作用,二、动物促进了生态系统的物质循环,动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生,CO,2,、,尿液等物质。这些物质可以被,生产者,利用，而动物排出的粪便或,遗体,经过分解者的分解后，也能释放出,CO,2,、,含氮的,无机盐,等物质。可见，动物能促进生态系统的,物质循环,。,请根据你自己对上面这段文字的理解，画出动物能促进生态系统的物质循环的图解,。,植物,动物,细菌和真菌,呼吸作用,二氧化碳、水和无机盐,（,遗体等,）,三,.,帮助植物传粉、传播种子和果实,1,、苍耳果实表面的钩刺可以钩挂在动物的皮毛上,2,、蜜蜂把采到的花粉装入足上的花粉筐,3,、榛睡鼠与它储存的果实，帮助植物种子和果实的搬家和迁移。,当某些动物数量过多时，也会对人和植物造成危害,动物在自然界中的作用,1,、在生态平衡中的重要作用,2,、促进生态系统的物质循环,3,、帮助植物传粉、传播种子和果实,4,、其他作用（如改良土壤）,我们来小结一下本节的内容,1.,在生态系统中，各种生物的（）和（）总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。,2.,动物是生物圈中的重要成分，其主要作用有：帮助维持（），促进生态系统的（），帮助植物（）等。,3.,动物在生态系统中属于（）,A.,生产者,B.,消费者,C.,分解者,D.,以上三者都是,4.,在一个由草、鼠、猫头鹰组成的相对封闭的生态系统中，如果消灭了全部猫头鹰，则鼠的数量就会（,）,A.,迅速上升,B.,难以预测,C.,先上升后下降,D.,保持不变,数量,所占得比例,生态平衡,物质循环,传粉、传播种子,B,C,5.,下图是处于平衡状态的某草原生态系统的食物网。请根据图分析回答下列问题：,猫头鹰,食虫鸟 蛇,食草的昆虫 鼠 兔子,绿色植物,（,1,）这个食物网由（,）条食物链构成。,（,2,）此草原中的所有生物及其生活环境共同构成（）,（,3,）猫头鹰体内的有机物最终是来源于（）进行的（）作用。,4,生态系统,绿色植物,光合,
展开阅读全文