立体几何中的向量方法求空间角

,考点大整合,考向大突破,考题大攻略,考前大冲关,工具,栏目导引,第七章 立体几何,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,考点大整合,考向大突破,考题大攻略,考前大冲关,工具,栏目导引,第七章 立体几何,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,立体几何中的向量方法,空间向量的引入为代数方法处理立体几何问题提供了一种重要的工具和方法，解题时，可用定量的计算代替定性的分析，从而避免了一些繁琐的推理论证。求空间角与距离是立体几何的一类重要的问题，也是高考的热点之一。,空间的角常见的有：,线线角、线面角、面面角。,异面直线所成角的范围：,思考：,结论,：,一、线线角,：,(2011,陕西卷),如图，在,ABC,中，,ABC,60，,BAC,90，,AD,是,BC,上的高，沿,AD,把,ABD,折起，使,BDC,90.,设,E,为,BC,的中点，求,AE,与,DB,夹角的余弦值,易得D(0，0，0)，B(1，0，0)，C(0，3，0)，A(0，0，)，E ，,x,y,z,直线与平面所成角的范围,：,思考：,结论,：,二、线面角,：,1若直线,l,的方向向量与平面,的法向量的夹角等于120，则直线,l,与平面,所成的角等于(,),A120B60,C30 D60或30,解析：,由题意得直线,l,与平面,的法向量所在直线的夹角为60，,直线,l,与平面,所成的角为906030.,答案：,C,练习：,如图所示，在四棱锥,P,ABCD,中，底面,ABCD,是矩形，,PA,平面,ABCD,，,PA,AD,2，,AB,1，,A,M,PD,于点,M,.,求直线,CD,与平面,ACM,所成角的,正,弦值,x,y,z,利用向量法求线面角的方法：,(1),分别求出斜线和它在平面内的射影直线的方向向量，转化为求两个方向向量的夹角,(,或其补角,),；,(2),通过平面的法向量来求，即求出斜线的方向向量与平面的法向量所夹的锐角，取其余角就是斜线和平面所成的角,l,将二面角转化为二面角的两个面的方向向量（在二面角的面内且垂直于二面角的棱）的夹角。,如图，设二面角 的大小为 ，其中,D,C,B,A,三、面面角：,方向向量法：,二面角的范围,：,练习,：,如图,3,，甲站在水库底面上的点,A,处，乙站在水坝斜面上的点,B,处。从,A,，,B,到直线,（库底与水坝的交线）的距离,AC,和,BD,分别为,和,CD,的长为,AB,的长为。求库底与水坝所成二面角的余弦值。,解：,如图，,化为向量问题,根据向量的加法法则有,于是，得,设向量 与 的夹角为 ，就是库底与水坝所成的二面角。,因此,A,B,C,D,所以,所以库底与水坝所成二面角的余弦值为,l,l,三、面面角,：,二面角的范围,：,法向量法,【,注意,】,法向量的方向：一进一出，二面角等于法向量夹角；,同进同出，二面角等于法向量夹角的补角。,已知三棱柱,ABC,A,1,B,1,C,1,的侧棱垂直于底面，,BAC,90，,AB,AA,1,2，,AC,1，,M,、,N,分别是,A,1,B,1,、,BC,的中点,求二面角,M,AN,B,的余弦值,x,y,z,求二面角最常用的方法,(1),分别求出二面角的两个面所在平面的法向量，然后通过两个平面的法向量的夹角得到二面角的大小，但要注意结合实际图形判断所求角是锐角还是钝角,(2),分别在二面角的两个平面内找到与棱垂直且以垂足出发的两个向量，则这两个向量的夹角的大小就是二面角的大小,以上两种方法各有利弊，要善于结合题目的特点选择适当的方法解题,1.,异面直线所成角,：,2.,直线与平面所成角,：,归纳小结：,l,D,C,B,A,方向向量法：,3.,二面角,：,法向量法,：,【,注意,】,法向量的方向：一进一出，二面角等于法向量夹角；同进同出，二面角等于法向量夹角的补角。,