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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,我的叔叔于勒,莫泊桑,学习目标,1.,梳理本文的故事情节。,2,.,品析语言，分析人物形象。,3,.,培养学生树立正确的金钱观。,我的叔叔于勒,作者介绍,莫泊桑,(1850-1893),法国作家。生于没落贵族家庭。自幼酷爱文学，七十年代刻苦学习写作，大作家福楼拜是他的文学导师。,1880,年短篇小说,羊脂球,问世，轰动法国文坛，是作者的最佳作。长篇小说中最出色的是,一生,和,俊友,。短篇小说,家人,、,两个朋友,、,项链,等，都是脍炙人口的名篇。,读准下列生字的音。,拮据,栈桥,煞白,撬开,诧异,牡蛎,褴褛,衣冠,手帕,哲尔塞岛,ji,j,zhn,sh,qio,ch,m l,ln l,un,p,zh,读一读，记一记,解释下列词语或成语的意思。,拮据：缺少钱，境况窘迫。,褴褛：破烂,阔绰：排场大，生活奢侈。,恭维：为讨好而赞扬,十拿九稳：比喻很有把握,与日俱增：随着时间的推移而不断增长,一、用简短的语言概括叔叔于勒的生平,挥霍家中钱财，被送往美洲。,在美洲做生意赚了钱，打算发了财回国跟哥哥一家同住。,成为流浪汉，在邮轮上靠卖牡蛎为生。,跳读课文 摄取信息,课文插图,喜读来信,热切盼望,学做贵族,惊慌失措,同情叔叔,精要归纳,如,智取生辰纲,一文可归纳为：,“,定计,施计,劫纲”。,你来试一试吧？,盼于勒,（开端）（发展）（高潮）（结局）,赞于勒,见于勒,躲于勒,跳读课文 摄取信息,二、画出文中全家对于勒不同的称呼、评价词语，并将这些评价按照时间阶段归类。,家中的一个祸害,全家唯一的希望,一个坏蛋、一个无赖，大逆不道,毫无用处、一文不值的人,正直的、有良心的男子汉,好心的于勒、有本领的人,这个无赖,这个贼骨头,这个讨饭的、这个乞丐,我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔,我的叔叔于勒,莫泊桑,导学达标,问题,1,：,从以上分析可以看出，菲利普夫妇对于勒的态度发生了很大的变化，造成他们态度多变的原因是什么？,菲利普夫妇对于勒变来变去的态度中有什么不变的东西？,我的叔叔于勒,莫泊桑,结构演示,于勒把自己应得的部分花光了占用了父亲应得的一部分遗产,于勒来信说赚了钱，并且要赔偿损,失,发现衣衫褴褛的,卖牡蛎的年老水,手象于勒,船长证实卖,牡蛎的穷水,手叫于勒,菲利普,夫妇,变化的,不变的,我的叔叔于勒,莫泊桑,结构演示,于勒把自己应得的部分花光了占用了父亲应得的一部分遗产,于勒来信说,赚了钱，并,且要赔偿损,失,发现衣衫褴褛的,卖牡蛎的年老水,手象于勒,船长证实卖,牡蛎的穷水,手叫于勒,菲利普,夫妇,变化的,不变的,赶,我的叔叔于勒,莫泊桑,结构演示,于勒把自己应得的部分花光了占用了父亲应得的一部分遗产,于勒来信说,赚了钱，并,且要赔偿损,失,发现衣衫褴褛的,卖牡蛎的年老水,手象于勒,船长证实卖,牡蛎的穷水,手叫于勒,菲利普,夫妇,变化的,不变的,赶,盼,我的叔叔于勒,莫泊桑,结构演示,于勒把自己应得的部分花光了占用了父亲应得的一部分遗产,于勒来信说,赚了钱，并,且要赔偿损,失,发现衣衫褴褛的,卖牡蛎的年老水,手象于勒,船长证实卖,牡蛎的穷水,手叫于勒,菲利普,夫妇,变化的,不变的,赶,盼,怕,我的叔叔于勒,莫泊桑,结构演示,于勒把自己应得的部分花光了占用了父亲应得的一部分遗产,于勒来信说,赚了钱，并,且要赔偿损,失,发现衣衫褴褛的,卖牡蛎的年老水,手象于勒,船长证实卖,牡蛎的穷水,手叫于勒,菲利普,夫妇,变化的,不变的,赶,盼,怕,躲,我的叔叔于勒,莫泊桑,结构演示,于勒把自己应得的部分花光了占用了父亲应得的一部分遗产,于勒来信说,赚了钱，并,且要赔偿损,失,发现衣衫褴褛的,卖牡蛎的年老水,手象于勒,船长证实卖,牡蛎的穷水,手叫于勒,菲利普,夫妇,变化的,不变的,赶,盼,怕,躲,变化的是菲利普,夫妇对于勒的态,度：随着于勒的,经济状况变化而,变化,我的叔叔于勒,莫泊桑,结构演示,于勒把自己应得的部分花光了占用了父亲应得的一部分遗产,于勒来信说,赚了钱，并,且要赔偿损,失,发现衣衫褴褛的,买牡蛎的年老水,手象于勒,船长证实卖,牡蛎的穷水,手叫于勒,菲利普,夫妇,变化的,不变的,赶,盼,怕,躲,不变的是菲,利普夫妇的,金钱观念,菲利普,夫妇,于勒把自己应得的一部分花光了还,占用了应得父亲的一部分财产,于勒来信说赚了钱,而且要赔偿损失,发现衣衫褴褛年,迈的老水手于勒,船长证实卖牡蛎,的水手叫于勒,赶,盼,怕,躲,不变的是菲利普夫妇的金钱至上的观念,变化的是菲利普夫妇对于勒的态度,品一品语言 评一评人物,请同学们再读课文，找出典型的语句、抓住重点的词语来品评人物形象。,我的叔叔于勒,莫泊桑,导学达标,问题,2,：菲利普夫妇是可笑的，同时又是可怜的。他们不是什么大奸大恶，对于亲兄弟于勒，本来应该是互相帮助，和和睦睦，共渡难关才对。但他们展示给人们的只是人与人之间冷酷无情的金钱关系。,请同学们想一想，形成这种思想的根本原因是什么？本文主题是什么？,根本原因,资本主义制度，资本主义社会人与人之间的金钱关系。,主题,本文通过描述了菲利普夫妇对待于勒兄弟的前后不同的态度，揭示了资本主义社会人与人之间的赤裸裸的金钱关系。,十年思盼，天涯咫尺，同胞好似,摇钱树,；,一朝相逢，咫尺天涯，骨肉恰如陌路人。,世态炎凉,教师寄语,钱可以买到房屋，但买不到家；钱可以买到药物，但买不到健康；钱可以买到献媚，但买不到尊敬；钱可以买到伙伴，但买不到朋友；钱可以买到服从，但买不到忠诚；钱可以买到小人的心，但买不到君子的志气。,拓展延伸,如果在这艘邮轮上有一个衣着光鲜，满身珠光宝气的富翁正好是于勒，菲利普夫妇会有何表现？请设想一下，写一段,300,字小短文（注意运用人物描写的方法）。,
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