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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,欢迎各位老师批评指导,分压电路：,(,控制电路,),E,S,R,B,A,V,测量电路,:,测导体,B,的电流、电压,演示实验电路图,问题：,是否对所有导体，其电压和电流都成正比呢？,欧姆定律,第,2,课时,第二章第三节,三、导体的伏安特性曲线,(,I-U,图线,),1,、伏安特性曲线,(,I,-,U,图线,),:,1,）定义：导体中的电流,I,随导体两端的电压,U,变化的图线,问题：图线斜率的物理意义是什么？,电阻的倒数,I,U,O,B,A,2,）,定值电阻的,I-U,线,2,、实物连接,【,实验步骤,】,1,、设计实验电路,实验：测绘小灯泡的伏安特性曲线,3,）实验前应互相检查电路，无误后再实验,4),按表格中的电压值，依次记录电流值,5,）作,I-U,线（作图时图像应占满坐标纸）,6,）分析图像,电压（,V),0.00,0.50,1.00,1.20,1.50,1.80,2.00,电流（,A),电压（,V),0.00,0.50,1.00,1.20,1.50,1.80,2.00,电流（,A),2,、线性元件和非线性元件,伏安特性曲线为直线的元件称为线性元件,伏安特性曲线为非直线的元件称为非线性,元件,四：欧姆定律的适用范围,适用于金属导体、电解质溶液,二极管的伏安特性曲线,小结,理论,实践,升华,课后探究,了解二极管的结构，并在实验室描绘二极管的伏安特性曲线,。,网上查阅二极管的实际用途,谢谢指导,C.,从 可知，导体两端的电压为零时，,导体的电阻也为零,1,、对于欧姆定律，理解正确的是（）,A.,从 可知，导体中的电流跟它两端的电压成正比，跟它的电阻成反比,B.,从 可知，导体的电阻跟导体两端 的电压成正比，跟导体中的电流成反比,D.,从 可知，导体两端的电压随电阻,的增大而增大,A,课堂练习,2,、某电流表可测量的最大电流是,10mA,，已知一个电阻两端的电压是,8V,时，通过的电流是,2mA,，如果给这个电阻加上,50V,的电压，能否用该电流表测量通过这个电阻的电流,?,课堂练习,O,I,U,a,b,c,d,R,a,R,b,=R,c,R,d,3,、某同学对四个电阻各进行了一次测量,把每个电阻两端的电压和通过它的电流在,U-I,坐标系中描点,得到了图中,a,、,b,、,c,、,d,四个点,.,请比较这四个电阻值的大小,.,课堂练习,4,、图为两个导体的伏安特性曲线，求,(1),两个导体的电阻之比,R,1,:R,2,(2),若两个导体中的电流相等,(,不为零,),，导体两端的电压之比,U,1,:U,2,(3),若两个导体两端的电压相等,(,不为零,),导体中的电流之比,I,1,:I,2,R,1,R,2,(1)3,:1,(2)3:1,(3)1:3,课堂练习,5,、若加在某导体两端的电压变为原来的,3/5,时，导体中的电流减小了,0.4,，如果所加电压变为原来的,2,倍，则导体中的电流多大,?,解法一：,依题意和欧姆定律得：,所以,I,0,1.0,又因为,所以,课堂练习,解法二：,由,得,又,所以,图,15,1,3,解法三：,画出导体的,I,U,图像，如图,1513,所示，设原来导体两端的电压为,U,0,时,导体中的电流强度为,I,0,.,当,时，,I,=,I,0,0.4,当,U,0,时，电流为,I,2,.,由图知,所以,I,0,1.0,I,2,2,0,2.0,1,、把,5.0V,的电压加在一段电阻丝的两端测得通过电阻电流为,1.010,2,mA,当电阻丝两端电压增至,8V,时，通过电阻丝电流增加,。,练习：,2,、一个小灯泡，当它两端的电压在,3V,以下时，电阻始终等于,14,不变，当它两端电压增大到,4V,时，钨丝发热，它的电阻为,16,，当电压增大到,5V,时，它的电阻为,20,它在,05V,范围内的伏安特性曲线大概是怎样？请画出草图,电压,(V),03,4,5,电阻,(),14,16,20,电流,(A),00.21,0.25,0.25,1,有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。,2,一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。,3,生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。,4,读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。,5,最聪明的人是最不愿浪费时间的人。,6,不要因为怕被玫瑰的刺伤到你，就不敢去摘玫瑰。,7,大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。,8,命运把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁若自怨自艾，必会坐失良机！,
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