初一语文《论语十则》PPT课件

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,论语十则,孔子(前551前479),,我国古代伟大的,思想家,、,教育家,儒家,学派的创始,人,被誉为“万世师表”、,“千古圣人”,世界十大思,想家之首。,相传孔子出生地-山东曲阜,尼山,全貌,孔庙,祭祀孔子的地方,孔府,孔子嫡系子孙居住地,孔林:孔子墓地,山东曲阜“三孔”,返回,论语,属,语录体散文,,是孔子弟子及其,再传弟子关于孔子言行的记录,共,20,篇 。内,容有孔子谈话,答弟子问及弟子间的相互讨论。,它是研究孔子思想的主要依据。南宋时,朱熹,把它列为“,四书,”之一,成为,儒家,的重要经典。,宋朝宰相赵普曾赞颂说“半部论语治天下”。,返回,论语,1,子曰:“学而,时,习,之,不亦,说,乎?,有,朋,自远方来,不亦乐乎?人不,知,而,不,愠,, 不亦,君子,乎?”,时常复习,通“悦”,愉快,返回,志同道合的人,了解,生气发怒,有道德修养的人,但,理解,固定句式:“不亦乎?”译作“不也是吗?”,理解:讨论学习方法、态度与个人修养:,经常复习,方能牢固 (学习方法),远道而来,切磋促进。,自求长进,不怨他人,提高修养(个人修养),注:孔子讲的学习,包括,礼(,礼节)、,乐,(音乐),射,(射箭)、,御,(驾车)、,诗、书,。既要学书本,知识,又要实习各种技能,还要跟德育结合.,下一则,返回,(学习的乐趣),子曰:“温,故,而,知,新,,可,以,(,之,),为,师,矣,。”,学过的(知识),领悟,可以,凭,(这一点),做,了,3,理解:讨论正确的学习方法:,常复旧课,领悟新知,强调独立思考。,4、,子曰:“学而不思则,罔,,,思而不学则,殆,。”,迷惑,有害,理解:阐述学习和思考的辨证关系,学习方法,下一则,学习与思考相结合,方能有所得。,返回,5 子曰:“由,诲,女,知之乎,?,知之,为,知之,不知为不知,是,知,也,.”,教导,教诲,通“汝”,你,认识事物,(的道理)吧,是,代词,这,通“智”,聪明智慧,固定句式:“也”译作“是”,理解:,要有谦虚的学习态度,要老实谦虚,不要不懂装懂.,7,子曰:“,三人行,,必有我师,焉,;,择,其,善者,而,从,之,其不善者而改之。”,虚数,几个人,走,=于之,在其中,他们的,优点,好的方面,顺从,理解:讨论正确的学习态度:,虚心求教,取长补短,改正不足,本课中出现的成语:,温故知新,任重道远,死而后已,见贤思齐,三人行,必有我师,择善而从,不亦乐乎,己所不欲,勿施于人,学习态度:,三人行,必有我师。,见贤思齐,择善而从,学习方法,温故知新,.,返回,1你喜欢哪一则?,2你觉得哪一则对你启发最大?,4你还知道哪些指导我们如何学习的名言?,讨论,返回,3你觉得怎样才能真正学到知识?,关于,孔子,孔子对鬼神宗教迷信活动采取存疑,态度,首创私人讲学之风,主张“有教,无类”,因材施教,注重“学”“思”结,合,其理论从修身齐家,到治国平天下,,政治、经济、军事、伦理、教育,几乎,无所不包。,孔子图片,子贡问曰:“孔文子,何以,谓,之,文也?”子曰:“,敏,而好学,不,耻,下问,,是以,谓之文也。”,=以何,为什么,叫做,聪明,以为耻,=以是,因此,5,理解:讨论正确的学习态度:,勤奋好学,谦虚好问,下一则,返回,子曰:“,知,之,者,不如,好,之者,好之者不如,乐,之者。”,(对待任何学问和事业),的人,比不上,爱好,喜爱,以为乐,认为是乐趣,8,懂,下一则,返回,理解:讲学习态度(要好之、乐之),唯会寻学习乐趣,方能学大成.,子曰:“默而,识,之,学而不,厌,,诲,人,不,倦,,,何有于我哉,!”,记,厌倦,满足,疲倦,=于我有何哉,对我来说有什么呢,6,理解:讨论正确的学习方法和态度:,默记成诵,积累知识,,好学不止,热情教导。,下一则,返回,9,子在,川,上曰:“,逝,者,如,斯,夫,,不,舍,昼夜。”,河流,(时光)流逝,像,这,代河水,舍弃,下一则,返回,一寸光阴一寸金,逝者不可追,要珍惜宝贵时光。,理解:讲学习态度,子曰:“吾,尝,终日不食,终夜不,寝,,,以,思,无益,不如学也。”,10,曾经,睡觉,用来,返回,理解:讨论正确的学习方法:,亲身实践胜于呆坐空想.,一文言文翻译的原则,1“信”,(忠实于原文,字字落实,句句落实,,不随意增减。),2“达”,(表意明确,语言通畅,语气不走样。),3“雅”,(用简明、优美,富有文采的现代汉语把原文的内容、形式和风格准确地表达出来。),文言文九字翻译法,1留(专有名词,人名等照译。),2补(补出省略成分,如主语,宾语),3删(删去不译的词语),4换(把古词换成现代词),5调(调整倒装句句序),6选(根据上下文,选用恰当的词义),7译(译出实词、虚词、活用的词帮通假字,8固(固定格式的固定译法),9意译(文言文中的比喻、借代、引申,,直译不通,用意译),返回,
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