二年级上语文园地四

大,小,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,语文园地四,识字加油站,我从火车票上也能认识很多字。,乘,调,铺,昌,硬,卧,限,效,字词句运用,下面的事物像什么？看谁,想得妙,，,说得多,。,柳条 云朵 枫叶 鞋,椅子 路灯 胡子,示例：,爸爸的鞋像小船；弟弟的鞋像鸟窝。,下面的事物像什么？看谁想得妙，说得多？,柳条 云朵 枫叶 鞋 椅子 路灯 胡子,柳条像小姑娘的长辫子，在风中舞蹈。,云朵像白白的棉花。,一片片红色的枫叶好像一个个红色的手掌。,椅子真像字母“,h,”。,街上的路灯一闪一闪的，就像一颗颗夜明珠。,爷爷的胡子真像老绵羊的长毛。,1.,八路军,隐蔽,在山里，敌人很难发现。,2.,去还是不去？小明拿不定注意，感到很,烦恼,。,3.,那美丽如画的山水，怎能不令人,流连忘返,。,你能说出红色词语在句中的意思吗？,1.,小灰兔,隐蔽,在草丛里，很难被发现。,隐藏、躲避的意思。,2.,去还是不去？小明拿不定主意，感到很,烦恼,。,烦闷苦恼的意思。,2.,你能说出加点词语在句中的意思吗？,太迷恋这儿的美景，舍不得离开。,3.,那美丽如画的山水，怎能不令人,流连忘返,？,学写留言条,妈妈：,今天中午学校要举行演讲比赛，我不回家了。,古丽,3,月,6,日,什么是留言条？,在日常生活中，有事情要通知对方，或有事托付对方，对方不在，却又没时间等候对方回来，写张,字条,留给对方。这种文体就是留言条。,留言条的格式也分四部分：,称呼、正文、署名、日期,注意,要在第一行的正中间写上“留言条”三个字。,称呼要顶格写，条子留给谁就称呼谁。,在称呼下一行空二格写正文，简单明了的把你要给对方说的事情写清楚。,在正文下面写清楚谁留的条子，并在右下角写清年、月、日。,注意格式：,同学们，如果爸爸妈妈不在家，你要出去同学家写作业，那该怎么写呢？,称呼,（写给谁）,内容（要说的）,署名（谁写的）,时间,练习：我去给老师还书，老师不在办公室。,老师：,今天我去给你还书，你不在，放在桌子上了。,小明,4,月,1,日,同学们，你们会了吗？那么我们来看看下面这个小朋友写的对吗？,小明：,今天我生病住院了，不能陪你去图书馆了。,6,月,3,日,哪里出现错误了呢？,小明：,今天我生病住院了，不能陪你去图书馆了。,6,月,3,日,小红,哪里出现错误了呢？,右下角,名字在上,没有空两格,留言格式顺口溜,称呼顶格，点冒号。,正文换行空两格，,署名日期右下方，,署名在上，日期在下。,写话,学写留言条,妈妈：,外婆打来电话说她做了我爱吃的红烧鱼，我就不在家吃午饭了。外婆还让我给你们带些好吃的，晚饭您可以少做点儿菜。,小新,11,月,4,日中午,先写是留给谁的。,再写有什么事。,最后写自己的名字和时间。,我的发现,我发现在,“,白,”,字前面加,“,雪,”“,米,”“,奶,”,等可以用来形容不同的白色。,白色,雪白 米白 奶白,红色,火红 桃红 枣红,黄色,土黄 鹅黄 金黄,绿色,草绿 翠绿 墨绿,蓝,湛蓝,瓦蓝,深蓝,天蓝,读着画家乡，好像置身一座,百花盛开的大花园,。你看，那浩瀚的,大海,，掀起万顷波涛，海底蕴藏着丰富的宝藏。你看，辽阔的,平原,，像无边无际的绿色海洋；茫茫草原一碧千里，到处是美丽的风光。你看，连绵,群山,，威武雄壮；一座座现代化城市，高楼大厦耸入云霄。你将再次感到,我们的祖国是多么伟大,，她像巨人一样屹立在世界的东方，像一只高昂着头的雄鸡在放声歌唱。,我爱阅读,我会写：,7,月,5,日，爸爸出差去了上海，告诉小花要听妈妈的话，并且说过几天回家。如何写留言条呢？,称呼,（写给谁）,内容（要说的）,署名（谁写的）,时间,谢谢大家,