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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,番茄鸡蛋,考考你:西红柿、辣椒、花生、玉米、土豆、地瓜、烟草等这些作物的原产地是哪里呢?,新航路的开辟,之交,各国本想探寻通往,的航路,经过一系列航海探险活动,开辟了通往 等世界各地的航路,这些航路通常被叫做,“”,。西欧史学界又这个过程称之为,“”,。,何谓新航路?,时间,发起国,方向,实际目的地,1516,世纪,西欧,东方,印度和美洲,新航路,地理大发现,葡萄牙,西班牙,达,伽马,迪亚士,一、新航路开辟的经过,14921493,年,14871488,年,1498,年,15191522,年,太 平 洋,大,西,洋,太平洋,印度洋,亚 洲,欧 洲,非洲,大洋洲,北美洲,好望角,卡里库特,麦哲伦海峡,葡萄牙,西班牙,迪亚士、达,伽马,哥伦布、麦哲伦,1492-1493,年,1487-1488,年,1498,年,1519-1522,年,太 平 洋,大,西,洋,太平洋,印度洋,亚 洲,欧 洲,非洲,大洋洲,北美洲,好望角,一个中心,两个方向,四条航线,四个人物,欧洲,东,西,西欧,非洲(好望角),印度,西欧,美洲,亚洲,非洲,西欧,总结:,小明通过“时光隧道”来到了,15,世纪的欧洲。在街上,小明与一个自称是哥伦布的人交谈起来,但小明很快发现这人,并不是真正的哥伦布,。你知道为什么吗?,哥伦布先生,能讲讲您伟大的航行吗,?,当然可以,我想通过航行证明地球是圆的,也为我的祖国,-,葡萄牙开拓新的土地,并且把伊斯兰教传播到东方,很遗憾我横渡太平洋只到了美洲,并没有到达真正的印度。,感悟历史,航线的比较:,1,、最早开辟新航线:,2,、欧亚新航线:,欧非新航线:,欧美新航线:,环球新航线:,迪亚士,达,伽马,哥伦布,麦哲伦,迪亚士,二:新航路开辟的概况,1488,1519,1522,1492,14971498,时间,人物,国别,支持国,迪亚士,达,伽马,哥伦布,麦哲伦,葡,葡,意,葡,葡,西,葡,非洲西海岸,好望角,葡,非洲西海岸,好望角,非洲东海岸,印度洋,印度,西,大西洋,美洲(发现,新大陆,),西,大西洋,南美洲东海岸,麦哲伦海峡,太平洋,菲律宾群岛,印度洋,好望角,大西洋,西班牙。(环球航行),影响,首先直航印度,发现美洲,首次完成环球航行,路线,根据第,34,页“示意图”分组完成下表,发现好望角,赤道附近的海水会“沸腾”,南方炎热,生命无法存在。,1418,年的第一次试航就因为船员对赤道附近的“不幸”太恐惧了,被迫很快返航。,1520,年,11,月,28,日星期三,我们越过海峡,进入太平洋。在,3,个月,20,天里,我们没有吃过任何新鲜的食物。我们吃的饼干已不是饼干,而是爬满虫子、发出老鼠尿味的粉渣。我们喝的是早已腐臭的黄水,我们也把盖在大桅顶端以免它损坏帆缆索具的几张牛皮取下来吃了。我们还常常吃木屑。有人卖老鼠,然而,老鼠也找不到了,。,苦难不止于此,我们最大的不幸是正遭到疾病“坏血病”的侵袭:得病后,牙床肿得老大,把上下颚牙齿都包藏起来,使病人无法咀嚼食物。,-,麦哲伦船队中一位船员的自述,,全球通史:,1500,年以后的世界,但是仍有许多勇敢者,扬帆起航,达,伽马船队,出发,170,人,生还者,54,人。麦哲伦船队,出发,260,人,生还者,18,人;麦哲伦自己也没有回来,命丧菲律宾。,材料,1,:,1500,年左右,随着欧洲商品经济的日益发展和资本主义生产的萌芽,金银日益取代土地成为社会财富的主要标志,。,全球通史,斯塔夫里阿诺斯,材料,2,:,1415,世纪在欧洲广泛流传的,马可,波罗游记,中讲:东方“黄金遍地,香料盈野”。欧洲人对此深信不疑。,哥伦布说,:,“,黄金是一个令人惊叹的东西,!,谁有了它,谁就能支配他所想要的一切。,【,自主探究,】,商品经济的发展,资本主义经济萌芽的出现凸现黄金的重要,马可波罗游记,的诱导,欧洲人出现“寻金热”,二、新航路开辟的,原因,材料,4,(海上探险)是为了像所有的男子汉都欲做到的那样,为上帝服务,将光明带给那些尚处于黑暗中的人们。,迪亚士,传播天主教,材料,3,1453,年,奥斯曼帝国的军队攻占君士坦丁堡,阻断了东西方之间的通商要道。结果,欧洲市场上东方商品的价格猛涨。,传统商路的受阻,材料,5,文艺复兴运动扫荡了西欧的以禁欲为主的神学观念。人文主义者歌颂现世生活,相信人的力量,认为人应当通过自己的努力和发挥自己的才能来创造幸福。人文主义思潮实质上反映了资产阶级的个人进取精神和物质利益至上的价值观,是海外冒险事业的一种思想动力,。,世界近代史篇,吴于廑 齐世荣,人文主义思想影响提倡勇往直前的冒险精神,欧洲人出现“寻金热”,直接原因,精神动力,资本主义萌芽的出现,主要动力,1.,经济根源,:,2.,社会根源,:,4.,宗教因素,:,传统商路的阻断,3.,商业危机,:,传播天主教,5.,思想根源,人文主义提倡冒险进取精神,根本原因,二、新航路开辟的,原因,仅仅凭借动机是不足以完成新航路开辟的,必须要有相应的,科学知识,和,物质条件,。,现在,请同学们根据,教材,和课件中的,图片,,,找出,新航路开辟的,条件,。,假如你是当时的一位航海家,,具备怎样的条件,,你才可以远航?,自主探究二:新航路开辟的条件,多桅帆船,星 盘,2、航海水平发展,(罗盘针和计算纬度的星盘等的应用),1、造船技术先进,(多桅船的制造),3、地理知识提高,(“地圆说”的提出和地图的绘制),4、地理条件优越,(处于大西洋边上),5、物质基础具备,(王室的支持与装备优势),看图说话:新航路开辟的条件?,(,一,),对欧洲,2.,引起,_,:,(,1,)贸易范围,_,由,_,地区转移到,_,(,4,)商业经营方式发生变化,_,纷纷出现,(,3,)商业中心的转移,(,2,)贸易数量和品种,_,1.,开始,_,(,西、葡、荷、英、法,,但葡西并没有立即走上发展资本主义的道路,),三、新航路开辟的影响,殖民扩张,“商业革命”,扩大,增加,地中海,大西洋沿岸,股份公司、证券交易所,3.,引起,_,(,2,)社会分化,_,衰落,(,1,)货币,_,、物价,_,对欧洲的影响:,加速西欧,_,的解体,促进,_,的发展,总结:,_,获得暴利,给,_,带来灾难,“,价格革命,”,:,贬值,上涨,封建主,工商业资产阶级,人民,封建制度,资本主义,(,二,),对亚、非、美洲:,政治控制、经济掠夺等,.,带来深重的灾难,.,带去西方文明,,冲击了当地落后的文化和生活方式,(,三,),对世界:,1,、结束了各地相对,_,状态,世界开始联为一个,_,2,、以,_,为中心的,_,开始出现,4,、,_,的环球航行,证明了,_,的正确,冲击了教会神学理论,3,、有利于世界,_,和文化的交流,西欧,孤立,整体,世界市场雏形,麦哲伦,地圆说,物种,四、新航路的开辟与中国,材料一,材料二,由于海外贸易的发展,葡萄牙、西班牙等国的银元,也大批地流入东南沿海各省,如“闽、粤银多从番舶而来”。在福建地区,“其曰番钱者,则银也,来自海舶,上有文如城堞,或有若鸟兽、人物形者,泉、漳通用之”。由于白银的使用日益普遍,在工商业繁盛的地区,“虽穷乡亦有银称”。,生活上:,高产作物引进,改变了人们的饮食结构,经济上:,推动了中国商品经济的发展,葡萄牙人占据澳门,荷兰向郑成功投降,新航路的开辟与中国,材料三,外交上:,西方殖民者开始侵扰我国;,材料四,利玛窦,坤舆万国全图,农政全书,书影,文化上:,西学东渐,(明末清初),1420,年欧洲人眼中的世界地图,1620,年欧洲人眼中世界地图,当今世界已经成为一个紧密联系、密不可分的整体。经济全球化成为世界发展的潮流。,当今世界全图,人类的足迹踏过广阔无垠的平原和荒漠,走过茫茫无际的海洋,又将探索的目光投向天空,去探索浩瀚宇宙的无尽。同学们,我们一起做勇敢者吧!像水手一样怀揣梦想去探索未知的文明世界!,结束语,1,、下列航海家没有到过好望角的,麦哲伦,达,伽马,迪亚士,哥伦布,A,、,B,、,C,、,D,、,2,、开辟新航路的环球航行,先后经过的海洋是,A,、印度洋,大西洋,太平洋,B,、大西洋,太平洋,印度洋,C,、太平洋,大西洋,印度洋,D,、大西洋,印度洋,太平洋,牛刀小试,3,、关于新航路开辟的历史意义的叙述,不正确的是,:,A.,加强了欧洲和亚洲、非洲以及澳洲之间的联系,各地日益连成一个整体,B.,世界市场的雏形开始形成,C.,加速了封建制度的解体,促进了资本主义的发展,D.,世界贸易中心由原来的地中海地区转移到大西洋沿岸,牛刀小试,用多元史观理解,“开辟新航路”的影响,全 球 史 观:,文 明 史 观:,近代化史观:,社 会 史 观:,革 命 史 观:,它是,世界市场联系之路,它是,人类文明交流之路,它是,人类迈向近代化之路,它是,改变人类生活之路,它是,殖民掠夺与反抗之路,人们在历史研究中,由于立场和观点的差异,对历史事件的解释往往会有不同,如关于哥伦布航行到达美洲这一事件:过去,,欧洲人总以欧洲为中心来理解,;,美洲土著则立足自身看问题,;,在当今全球史观的引导下,人们又有了新的认识,。能正确反映上述说法的排列是:,A,、欧洲,发现 美洲,侵犯 全球史观,文明相遇,B,、欧洲,文明相遇 美洲,发现 全球史观,侵犯,C,、欧洲,侵犯 美洲,发现 全球史观,文明相遇,D,、欧洲,发现 美洲,文明相遇 全球史观,侵犯,牛刀小试,教学流程,这是今天坐落在菲律宾的一对纪念碑,远处的是,1555,年西班牙人树立的麦哲伦纪念碑;近处站立的人是,1952,年菲律宾为纪念杀死麦哲伦的酋长拉普拉普树立的英雄纪念碑。,假如拉普拉普与麦哲伦在天堂相遇,他们是相逢一笑泯恩仇还是拔刀相向继续快意恩仇呢?你又会支持哪一方呢?,设计意图:,通过,“,拉普拉普与麦哲伦天堂相遇,”,的情境创设,既可以通过学生喜闻乐见的方式不落痕迹地回顾总结本课,更能引导学生神入历史,学会多元化审视历史,使课堂在余韵未了的氛围中进一步提升品位。,迪亚士,达,伽马,哥伦布,麦哲伦,学以致用,2.1520,年,一位萨克森商人在里斯本买到了许多玉米回去赚了大钱,他讲,“,要感谢上帝,”,,另一位商人说:你还要感谢,二:新航路开辟的概况,1488,1519,1522,1492,14971498,时间,人物,国别,支持国,迪亚士,达,伽马,哥伦布,麦哲伦,葡,葡,意,葡,葡,西,葡,非洲西海岸,好望角,葡,非洲西海岸,好望角,非洲东海岸,印度洋,印度,西,大西洋,美洲(发现,新大陆,),西,大西洋,南美洲东海岸,麦哲伦海峡,太平洋,菲律宾群岛,印度洋,好望角,大西洋,西班牙。(环球航行),影响,首先直航印度,发现美洲,首次完成环球航行,路线,根据第,34,页“示意图”分组完成下表,发现好望角,可可豆,丁香,黑胡椒,肉桂,茶叶,玉米,马铃薯,烟草,欧洲市场,教学流程,罗马人是中国丝绸的狂热爱好者,那里的达官富豪、贵族名媛,都把丝绸看作稀世珍宝,谁要是能穿上一件丝绸衣裳,就会引起周围人们的极大羡慕,顿时身价十倍。据说罗马的恺撒大帝,有一次穿着中国丝绸做成的袍子去看戏,结果全场轰动,观众们不再观看舞台上的表演,纷纷转过身来凝视着恺撒大帝的那件空前豪华的衣裳,所有人都赞叹不已,张一平,丝绸之路的开通,当时,追求古怪离奇的癖好盛行于欧洲,欧洲人对生活在东方的、奇异而神秘的人民感到好奇,有的故事讲生活在恒河源头地区的人们吃蛇,而且能活到,400,岁,东方的树木能长出羔羊和独腿狗头的人。,德尼兹,加亚尔,欧洲史,欧洲和亚洲之间是广阔的“黑暗之海”,海水沸腾、海风暴虐、巨浪滔天。托勒密留下的传统地理观念,赤道附近的海水会“沸腾”,南方炎热,生命无法存在。,直到哥伦布时代,欧洲人仍对大海存在极大的恐惧感,普遍认为大海上有吃人和船的海怪。与喜怒无常的海洋相比,当时人的力量确实显得太渺小了。,王加丰,西班牙、葡萄
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