资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,练习二十,1.,先解决问题。再结合这个问题讨论一下,:,分数的意义是什么,?,分数单位表示什么,?,分数和除法有什么联系,?,把一根,2m,长的木条锯成同样长的,4,段，每段是这根木条的 ，每段长,(,),(,),=,(,),m=m,。,(,),(,),(,),(,),1,4,2,4,0.5,1,2,2.,下面的说法对吗,?,(,1,),分数的分母越大，它的分数单位就越小。,(,2,),分数都比整数小。,(,3,),假分数的分子都比分母小。,(,4,),如果,b,是,a,的,2,倍,(,a,0,),，那么,a,、,b,的最大公,因数是,a,，最小公倍数是,b,。,(,5,),分子和分母的公因数只有,1,的分数是最简分数。,(,),(,),(,),(,),(,),3.,你听过“冰山一角”的说法吗,?,冰山露在水面上,的只是小部分，大部分隐藏在水面下。假设一座,冰山的体积是,1 000 m,3,，它露在水面上的体积是,1,00,m,3,。冰山露在水,面上的体积占总体积,的,水面下的体,积占总体积的 。,(,),(,),(,),(,),1,10,9,10,4.,在下面的横线上填上适当的分数。,25 cm=,_,m,600 g=,_,kg,0.28 dm=,_,dm,36 dm,2,=,_,m,2,750 ml=,_,L,258 cm,3,=,_,dm,3,1,4,9,25,129,500,3,5,3,4,7,25,5.,如果把两个班的学生分别分成若干小组，要使两个班每个小组的人数相同，每组最多有多少人,?,我们一班来,了,48,人。,二班来了,54,人。,48,和,54,的最大公约数是,6,。,答,:,每组最多有,6,人。,6.,约分、通分和分数的基本性质有什么关系,?,如何比较两个分数的大小,?,约分、通分其,实都是利用分,数的基本性质。,比较分数的大,小时，先要看,分子或分母是,不是相同。,5,7,5,11,5,13,8,13,4,5,7,8,2,9,1,6,7.,五,(,1,),班同学戴近视镜的情况和五年级的总体,情况相比怎么样,?,五年级一共,150,人，戴,近视镜的有,45,人。,我们五,(,1,),班一共,45,人，戴近视镜,的有,10,人。,8.,一座喷泉由内外双层构成。外面每隔,10,分钟喷一次，里面每隔,6,分钟喷一次。中午,12,：,45,同时喷过一次后，下次同时喷水是几时几分？,10,的倍数：,10,，,20,，,30,，,40,，,50,6,的倍数：,6,，,12,，,18,，,24,，,30,，,36,，,10,和,6,的倍数：最小公倍数是,30,。,12,：,45+30,分钟,=13,：,15,答：下次同时喷水是,13,：,15.,9.,文文扔的纸飞机飞了,5m,，小刚扔的飞了,4m,，兰兰扔的飞了,3m,。兰兰的纸飞机的距离是文文的几分之几？你还能提出其他数学问题并解答吗？,3,10,45,150=,3,10,2,9,10,45=,2,9,所以，五,(,1,),班同学戴近视镜的情况与五年级的,总体情况相比要好一些。,10.*,李阿姨至少带了多少钱,?,4,和,6,的最小公倍数是,12,。,12+2=14,(,元,),答,:,李阿姨至少带了,14,元钱。,4,元,/,瓶,6,元,/,瓶,我带的钱如果都买小瓶装的，还剩,2,元；如果都买大瓶 装的，也剩,2,元。,11*,1,4,1,5,(,),(,),4,5,7,10,(,),(,),9,40,15,20,12.,你会给各种分数分一下类吗,?,再说一说下面的分,数分别是什么分数。,18,6,3,8,13,9,4,15,5,7,25,5,2,3,1,2,3,1,带分数,3,8,4,15,5,7,真分数,18,6,13,9,25,5,假分数,13.,分数、小数如何互化,?,先和同学讨论一下，再把,下面的小数化成分数，分数化成小数,(,不能化成,有限小数的保留三位小数。,),0.2,1,5,=,0.035,3,20,12,5,=2.4,0.24,0.125,1,8,=,9,40,=0.225,8,15,6,25,=,7,200,=,=0.15,0.533,14.,每枝,0.9,元,2,元,3,枝,4,元,5,枝,哪种铅笔便宜些,?,答,:2,元,3,枝的铅笔便宜。,2,3=,0.7,(,元,),2,3,4,5=0.8,(,元,),
展开阅读全文