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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,只,幅,头,把,首,座,一,(),画 一,(),鸟,一,(),伞 一,(),古诗,一,(),牛 一,(),山,幅,只,把,首,头,座,标点符号,汉语中除了汉字以外，还有一群特殊的小符号，它们分布在文章中不同的地方，能帮助我们更好的理解和表达文章的意思。这群小家伙呀，就叫做,标点符号,，。？；：“”！,标点符号学习,标点符号小故事,.,相传徐文长到朋友家里去，适逢下雨，主人写了一个条子跟他开玩笑，上面写的是下雨天留客天留我不留。,他读成：下雨天，留客天，留我不？留！这样就和主人的意思相反了。,其实这一句可以有七种写法：,下雨天留客，天留我不留。,下雨天留客，天留我？不留,下雨天留客，天留我不？留,下雨，天留客，天留我不留？,下雨天，留客天，留我？不留！,下雨天，留客天，留我不？留！,下雨天，留客天，留我不留？,标点的分类,标点由标号、点号组成。,点号：,主要用来表示语言中的停顿和语气。点号有七种,:,逗号、句号、顿号、问号、感叹号、分号、冒号。,标号：,主要用来标明词语或句子的性质和作用。常用有：引号（单引号、双引号）、括号、破折号、省略号、间隔号、书名号,像小蝌蚪,小逗号，像蝌蚪，一扭一扭文中游,。,小句号，一个圈，一句说完后面点,小水滴,、,顿号顿号小水滴，词语并列中间立,？,?,小问号，像耳朵，一只耳朵问题多,感叹号,一竖一点感叹号，表达感情用叹号,分号,；,逗号上面戴小帽，语句并列用分号,；,冒号：,一上一下两圆点，提示下文用冒号,和“”,“”“”“”“”,“”,单引号，双引号，引用词句里边儿包,三、引号。,用法归纳：表示文中引用的部分。引号有双引号和单引号两种。一般用双引号，引文内还有引文，就用单引号。双引号和单引号反复使用。直接引用别人的话，用引号；间接引用别人的话，不用引号。连续引用几个文段时，每段开头都要用前引号，只在最后一段用后引号。,1、表示引语 直接引用,引语指行文中引用他人的话。成语、格言、诗词等，也包括拟声词、音译词。,2、表示特定称谓,特定称谓指具有某些特点的名称、简称、专用术语以及纪念日等。,3、表示特殊含义需要强调,特殊含义指引号中的词语在其具体的语言环境中产生了新的意思。,4.表示否定和讽刺,注意：引号里面还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。,例如：孟浩然接过酒杯，一饮而尽，然后说：“王勃说得好：海内存知己，天涯若比邻。我们虽然暂时分别了，我们的友谊却像这长江的波涛永世不绝。”,五、提示语在不同位置标点的用法。,【提示语在前用冒号，提示语在中间用逗号，提示语在后用句号。】,例题：,1、有个围观的人问他：“用你的矛来戳你的盾，会怎么样呢？”（提示语在前）,2、“你看见了？”快手刘明亮的大眼珠子朝我惊奇地一闪，跟着换了一种正经的神气对我说，“不会吧！你可是说准了，猜错了就得买我的糖。”(提示语在中间),3、“立即停船抢救！”少奇同志斩钉截铁地说。(提示语在后),练习：,1,、你刚才说什么,妈妈很惊讶 接着又问 你究竟说了些什么,2,、我有个外号你知道吗,小刚得意洋洋地说着,3,、方博士语重心长地对我们说,爱护水资源 人人有责呀,（括号）,（）,（）（）（）,（）,（）（）,左一道，右一道，文中注释用括号,破折号，一条线，话题转换站中间,四、破折号。,用法归纳：,1、表注释、解释说明,非洲人的绘画,无论是木雕挂画、沙画，还是龟壳画、蝴蝶画。,远远地望见了明如玻璃的带子河。,2、表意思转折或转换、话题突转,3、,用于,标明语意递进,，破折号后面的比前面的递进一层。,托德简直是个傻瓜,天生的傻瓜。,4、表示事项列举,5、表语言的延长、声音延续,“要不,摔跤？”,省略号，六个点，千言万语里边儿写,二、省略号。,用法归纳：,1.,表示声音或说话断断续续,“可是,妈妈,我真的知道,错了。”,2.,表示列举的省略,“什么都有：稻鸡、角鸡、鹁鸪,”,古老的钟嘶哑地敲了十下，十一下,（列夫,.,托尔斯泰,穷人,),3.,表示语意未尽，让人思索,“我不反对他看书。”父亲说话变得嗫嚅，“是，是为其他事,”,说罢，父亲夺过我手里的书，匆匆地翻了一下，还给那个年轻人，拽着我走了。（许申高,别饿坏了那匹马,）,4.,表示引文的省略,练习：,1,、漂亮的螺壳、来回穿梭的游鱼、五彩缤纷的蠕虫,（,）,2,、他气喘吁吁的跑来说：“你,你们快快去看看。”（,）,3,、她轻轻地哼起,摇篮曲：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊”（,）,4,、花开花落，候鸟迁徙，四季轮回，潮汐涨落,自然界的周期重演现象可曾引起过你的注意？（,）,书名号,书名号，分单双，书籍名称里面装,一、书名号。,知识提要：书名号一般用于,书名、篇名、报刊名、歌曲名、电视名、电影名,等。,注意：,1、,相邻两个书名号之间无需用顿号隔开。,2、书名号使用的范围很广，要结合实际情况，灵活使用。,例题：,1、读了,爱的教育这本书，我的心情久久不能平静。,2、我很喜欢读,石灰吟和墨梅这两首诗。,3、电视连续剧,西游记真精彩！,练习：,1,、在美国看到祖国的水兵,听到 歌唱祖国 的乐曲 作为中国人 还有什么比这更令人兴奋,呢,2,、我订了,少年文艺 哥白尼 小数报 等报刊杂志,。,3,、我喜欢看这两部电影 爱德华医生 和 雨人,常用标点符号的用法表,标点符号,用法,逗号,，,表示一句话中间的停顿,句号,。,表示一句话说完之后的停顿,顿号,、,表示句子中并列词语之间的停顿,分号,；,用于并列分句之间的停顿,冒号,：,句子中表示提示、总结之后的停顿,问号,？,表示一句问话完了之后的停顿,感叹号,！,表示感情强烈的句子完了之后的停顿。如：,喜爱、悲伤、怀念、请求、命令、愤怒、惊讶等,书名号,表示书籍、文章、报刊、歌曲、电影等的名称,引号,“,”,直接引用、强调突出、特殊含义或着重指出,省略号,表示说话断断续续，省略文中列举、内容跳跃,或意思没有说完的部分,破折号,表示解释说明，意思的递进或转折，声音的延长,王勇智斗财主,王勇聪明而且勇敢。他专爱和有钱有势的人作对。一个财主为了报复他，故意雇他做长工。一天，财主和老婆下棋，把王勇叫到跟前说：“咱们赌个输赢。你猜这盘棋谁赢？猜对了，赏你一个元宝；猜错了，打你,20,皮鞭。”王勇随即写了“你赢她输”四个字。财主故意输给了老婆，得意洋洋地要打王勇,20,皮鞭。王勇念道：“你赢她？输！”财主无话可说。第二盘，财主赢了老婆。王勇又把这,4,个字读了一遍：“你赢，她输。”财主也没有办法，既没有打成王勇，又赔了元宝。,标点符号小笑话,有一个小朋友带了两个便当来上学，同学们看了觉得很奇怪，就问他原因，他说：大便当，饭；小便当，菜。同学们才恍然大悟，后来有一个同学故意把标点弄错，就变成了：大便，当饭；小便，当菜。惹得他说不出话来。,标点符号很重要，组成文章不可少。该用哪种小符号，都要认真来思考。意思未完用逗号，一句完了用句号。喜怒哀乐感叹号，提出问题用问号。并列词语用顿号，并列分句用分号。提示下文用冒号，对话引用加引号。书文名称要标明，前后加上书名号。有些意思要省掉，可以加个省略号。转折解释破折号，表示注释加括号。标点符号用准确，文章清楚都称好。,一天，在小轩的一篇作文里，有一群调皮可爱的符号娃娃争吵了起来,小不点儿逗号说：“我在文章里的用途可是最大的，如果没有我，句子就不会有停顿,”,它的话还未说完，圆溜溜的小句号连忙抢着说：“我的作用最大，如果没有我，人们的话一定会说个不停，文章也就没完没了了。”,感叹号说：“如果没有我的存在，那他的文章就没有高兴和惊讶了！”,顽皮的顿号说：“哼！你们算什么，如果没有了我，词语之间就停不下来！”,问号弯着腰说：“要是没有了我，文章就没问题可问，也就不能解决问题了！”,忠厚的双引号说：“我才最重要。如果没有我，一篇文章中就没有了重点！”,点点的省略号说：“我才是老大，我可以让小作者们不用写那么多字,”,这时，字典爷爷走了过来，说：“别吵了，别吵了！”顿时，符号们停止了战争。字典爷爷又说：“你们都很重要，你们各有各的用途，在文章里是缺一不可的，大家都是标点符号，是一家人，家人之间要团结，不要吵闹！”,符号娃娃们听了，都感到自已做得不对。逗号红着脸说：“都是我不好，不应该得意洋洋地夸耀自已。”句号和感叹号低着头说：“每个人都有自已的缺点。我们不能光看自己的长处，而忽视了自已的短处！”,从此，符号们幸福地生活在小轩的作文里，再也没有吵过架了,看 图 写 句,句子一家三兄弟,谁大哥,哪二哥,干什么小弟,.,谁在哪干什么,.,看图写句,这是在什么地方？人们都在做些什么？,清晨，太阳高高的从东方升起，在公园里有许多的老爷爷和老奶奶一早就出来锻炼身体，,有的,老爷爷正在舞剑，姿势很优美，,有的,老奶奶正在炼太极拳，,还有的,人正在跑步,排比句：,有的,，有的,，还有的,。,抓住特点介绍出小花猫的特征，结合图片说说小女孩喜欢这只小猫吗？,排比句,：,有的,，有的,，,还有的,。,排比句：,有的,，,有的,，,还有的,。,
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