三年级语文上册习作八课件

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,自由习作,习作八,这次习作,请大家自由发挥,只要把自己最想写的内容写下来就好了。比如,一次旅游见到的景物,一件有趣的或后悔的事,自己喜欢或不喜欢的人,想对别人诉说的愿望、委屈,一个奇特的想象,总之,写景、记事、写物、写人、展开想象编故事都可以。要注意把内容写具体,把句子写通顺。,我这样写事:,1.,于是,我想了个办法,每天把书带到被子里看。本以为这样做天衣无缝,可有一天麻烦还是来了,(笔锋一转,自然引起下文。究竟有一件什么“麻烦”呢?引人入胜。),2.,我全神贯注地用手指去拨,但是每次手指都会拨到别的弦上去,可是我并不灰心,反反复复地弹着。有时看老师弹得很快,我也学着老师的样子,弹得很快,结果就乱了阵脚。,(细致地描述自己学弹琴的经过,重点描写遇到的挫折,叙事清晰。),3.,这下可把我的鼻子给气歪啦,我一恼,拿起一把扫帚伸进床底乱打,那只鸡果然慌慌张张地从床底跑了出来。,(描写逼真生动,事件交代清晰。),你写了一件什么事情呢?是开心的、难过的、紧张的,跟大家一起分享一下吧。,我这样写人:,1.,他一张嘴,就会露出被烟熏黑的牙齿;一挥手,就可以看见被烟熏黄的手指。班里的几个淘气鬼因为他的头顶上老冒烟,就暗地给他取了个外号,叫“烟囱老师”。,(对老师的外貌描写得十分细腻,还为老师取了一个绰号,让读者对这个老师留有深刻的印象。),2.,张姗真有两下子。捅了一阵子没捅通,她急了,一只手捂鼻子,一只手伸进槽里一拽,“哗,”,通了,拖上来一块抹布。,(用生动典型的事例,塑造了张珊不怕脏、不怕累的美好品质。),3.,我激动地对他说:“谢谢你,大哥哥!”“不用谢,下雪了,地很滑,注意安全!”说完,他摆摆手,继续匆匆赶路。,(语言描写符合说话者身份,话语中凸显了大哥哥乐于助人的美好品质。),如果要写人,你会从哪些方面着手呢?赶快来试试你的“牛刀”吧。,我这样写景:,1.,写景的文章要注意观察顺序:按照观察的先后顺序表达,另外还要注意方位顺序:比如站在这里往左看,慢慢走到右边,来到了,地方,,比如在,富饶的西沙群岛,作者的写作方式,围绕海滩、海底、海鸟等来描写西沙群岛的美。,2.,要注意要有观察重点:选择一两处你印象最深的景物详细介绍,如果是植物,可以看看它的外形,高度,叶子的形状、颜色、大小、多少,再摸一摸,体会摸起来的感觉,闻一闻,是什么味道。如果要写建筑,可以谢谢它的材质、图案、背后的意义、特色,总之,你选择详写的地方一定要用五官仔细地观察。,我这样写物:,1、要对这个物体仔细地、全面的观察。假如你要写一块橡皮。,2、要注意:用眼睛观察:看看这块橡皮的颜色、形状、量一量,比一比它的大小、观察橡皮的图案、看看橡皮身上是否有裂痕、小洞、小黑点等等,想一想,它以前也是这个样子的吗?为什么会弄成现在这个样子?,3、用手去摸:摸起来什么感觉,这个感觉好像摸到了什么一样,4、用鼻子去闻:橡皮发出了什么样的味道。,5、再针对这块橡皮的特点进行观察:它的用途上擦错别字,工作效率如何,怎么检验的,检验的成果如何。,我这样想象:,我回到唐朝了,房子飞起来了,我认识了一位全能机器人,衣服能随着心情而变换颜色,同学们,放飞你的想象吧,把想到的最奇妙的世界写出来,让这个世界更加多姿多彩。,写好作文有妙招,写作文是一件说困难也不算困难,说容易也不算容易的事情,但是要写出一篇精彩的文章,离不开以下几个方面。,1.,审题。,下笔之前,我们必须先看清楚文题对作文内容、格式、字数等的要求,否则,离题万里的作文写得再好也只是一篇不及格的作文。,【,另外,在审题的时候,我们要学会提取作文题目中最能体现题旨的关键字词,也就是写作的重点,如“我最崇拜的人”,“崇拜”就是题眼,写的时候要抓住这个重点来组织材料。,】,2.,构思。,明确了题目的要求之后,我们就要开始构思文章:文章的发展线索是怎样的,描写的顺序又是怎样的。构思独到的文章固然受人喜爱,但我们也别忘了文章的中心必须是明确的,条理也必须是清晰的,否则文章就会显得很松散。,3.,语言。,写不同题材的文章要用不同的语言。语言是表达自我的工具,我们需要根据文章的中心思想来选择语言的风格。例如要给爷爷写一封信,我们的语言就要谦虚恭敬并且蕴含思念之情;写活动比赛的,语言就要活泼灵动;写景物的,语言就要富有文采且精到;等等。想要让自己的语言丰富起来,就需要我们多观察,多阅读,多积累,可不能偷懒哦。,我们可以看看一:,天空纷纷扬扬下起了雪。,再看看二:,也许压抑了太久、憋闷了太长的时间,灰色的天幕在经历了冬云的严封之后,终于让小雪花获得了自由。小雪花飞舞着、跳跃着奔回了人间。,这两道材料同样是写下雪,但是材料二添加了更多优美的语言来修饰,使得下雪这个场面十分灵动且富有生机,可见语言的组织是十分重要的,同学们要多下功夫做钻研。,4.,感情。,感情是文章的灵魂。写作的时候要注意把自己的情感投入到文章中去,要把自己或高兴、或伤心、或兴奋、或懊悔的各种情感都倾注到文章里面,这样的文章才会焕发出生机,加深读者的阅读印象。,5.,技巧。,在文章中使用一定的技巧能避免文章的平铺直叙,让人眼前一亮。如设置悬念、首尾呼应、动静结合、承上启下等。有了这些法宝,就很容易为文章增光添色了。,下面的片段写得好吗?大家来当当小评委,说出你的看法吧。,我看到了同桌赵小兰的试卷,“呀,,99,分,就差一点,错哪了?”我小声问。她指给我看,这是一道填空题,这多简单呀!小兰笑了笑,说:“我知道应该填千克,但是我不想填。”接着她说了理由,我觉得她真是个好孩子。,我们一起看看修改后的片段:,我像小燕子一样轻快地飞到老师跟前取回试卷,蹦蹦跳跳地回到座位上,不经意看到了同桌赵小兰的试卷,“呀,,99,分,就差一点,错哪了?”我小声问。她指给我看,这是一道填空题:一块砖大约重,1,()。这多简单呀!小兰却笑了笑,说:“我知道应该填千克。”我疑惑地瞪大眼睛。“爸爸在工地上每天都要搬很多砖,我希望砖头只重,1,克,那样爸爸就不用那么累了,所以我填上了克。”,修改后的片段对“我”和赵小兰的对话进行了完整的描写,只有这样才能把赵小兰为什么不填“千克”而要填“克”的原因交代清楚,让人一目了然。事情的前因后果理顺了,文章的主旨也就清晰了。作者先交代结果,再交代原因,构思十分巧妙,起到引人入胜的奇妙阅读感受。,小结,这件事虽然已经过去一年多了,但还深深地印在我的脑海里,挥之不去,每次想起,那深深的懊悔和自责之情就让我心里酸酸的,(,一件难忘的事,),开头强调了这件事的难忘,呼应文章主题。,舅舅当警察很多年了,抓过的小偷无数,在当地可算是赫赫有名的“神探”,不说让小偷们闻风丧胆,也足以让小偷们望风而逃了。,(,警察家的“小偷”,),直接说出舅舅的身份,为下文的发展做好铺垫。,寒冷的冬天到了,白天明显变短了。太阳也好像怕冷一样发着微黄的光。,(,冬,),描绘出了冬天的景物特点,冬的感觉浓浓地笼罩着读者。,我望着妹妹,那双眼睛多了一分委屈,我伤了一个幼小的心灵,我该怎么弥补我的过失呢?,(,妹妹,对不起,),先交代妹妹的神情,再反省自己的行为,从而表达出对妹妹的歉意。,文具盒,你是我最好的学习帮手,愿你伴我走过美好的小学时光。,(,心爱的文具盒,),喜爱一件事物,才会想让它留在身边久一点,喜爱之情自然流露。,仙女的话刚说完,蝴蝶美人儿果然恢复了美貌。从此,蝴蝶姑娘们又过上了幸福、安宁的生活。,(,蝴蝶历险记,),大团圆结局表露了作者渴望美好的愿望。,精彩描写的好词,形容事件:,峰回路转井然有序合情合理十万火急,形容景色:,绚丽多彩层层涟漪草长莺飞山明水秀,形容事物:,精美别致巧夺天工琳琅满目闪闪发光,描写事件:,刚被老师责备了一顿的我,怀着满腔无奈,一回到教室就想从书包里拿出我的日记簿,向它倾诉我的心声。然而,我到处都找不到它的踪影。,(清晰叙述出事件的开端、发展及突转之处,情节发展一波三折。),精彩描写的好句,描写景色:,雨,轻轻地打在芭蕉叶上,“滴滴答答”,那轻快的音符,打在翠绿的芭蕉叶上,是多么爽朗啊!,(作者把雨打芭蕉这一场景描写得富有动感,整个场面充满动态美和音韵美,给人一种清新爽朗的感觉。),精彩描写的好句,描写事物:,它的正面写着“桃子太郎”四个彩色大字,下面就立着那个滑稽可爱的桃子太郎,一副武士打扮,脑门上扎着一条金黄的布带,橘红的马甲配着天蓝的小短裤,真神气!,(把“桃子太郎”的外形描写得形象逼真,让人很容易在脑海中想得出它的形态,事物介绍清晰生动。),精彩描写的好句,
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