一年级下册小壁虎借尾巴

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,17小壁虎借尾巴,我会认,壁虎 借尾巴 蚊子 一条蛇,逃走 难看 姐姐 新尾巴,小壁虎在墙角捉蚊子,一条蛇咬住了,他的尾巴。小壁虎一挣,挣断尾巴逃走了。,(墙角),没有尾巴的小壁虎怎么办,?,1、小壁虎为什么要去借尾巴呢？,挣断尾巴（小壁虎为了保护自己。它的尾巴不是很结实,一挣就能断.）,2、小壁虎没有了尾巴怎么想？怎么办？,没有尾巴多难看哪！小壁虎想，,向谁去借一条尾巴呢？,小壁虎向（）、（）和（）借尾巴。,说一说：,小 鱼,老牛,燕子,（）摇着尾巴，在河里游来游去。,读一读:,（）甩着尾巴，在树下吃草。,（）摆着尾巴，在空中飞来飞去。,小鱼,老牛,燕子,(,小河边,),“小鱼姐姐,您把尾巴借给我行吗？”,“不行啊，,我要用,尾巴,拔水,呢。”,1.比较句子,小壁虎说：“小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？,小壁虎说：“小鱼，你把尾巴借给我！”,(,大树上,),“牛伯伯，您把尾巴,借给我行吗？”,“不行啊，我要用尾巴,赶蝇子,呢。”,“燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？”,不行啊，我要用尾巴,掌握方向,呢。“,(,房檐下,),小壁虎借不到尾巴心情如何？为什么,？,小壁虎借不到尾巴，,心里很难过。,他爬呀爬，,爬回家里找妈妈。,“,傻孩子,，你转,过身子看看。”,“我长出一条,新尾巴啦！”,1.小壁虎的妈妈为,什么叫它“傻孩子”？,2.小壁虎为什么又高兴起来？,3.说说小壁虎的尾巴,有什么特点？,“,傻孩子,，你转,过身子看看。”,“我出一条,新尾巴啦！”,小壁虎,（,借,),燕子,老牛,小鱼,尾巴,掌握方向,赶蝇子,拨水,(长出),小壁虎借尾巴,你还知道哪些动物的尾巴有什么用处？,学了这课你增长了哪些知识？,想一想:,动物的尾巴不同，用处也不同。,续编小壁虎借尾巴,小壁虎爬呀爬,爬到(）,他看见（）。小壁虎说:“（），您把尾巴借给我行吗？”（）说:“不行啊，我要用尾巴（）。”,每一样动物的尾巴都有自己的用处，小壁虎借不到尾巴心里很难过。,小朋友，你能帮帮这只,伤心难过的小壁虎吗？,我长出一条新尾巴啦！,我会写,河 姐 借,呢 呀 哪,读读说说,游来游去 飞来飞去,跑来跑去 跳来跳去,（）来（）去,我还知道别的动物,尾巴的用处呢！,2、填空,他看见老黄牛（,）着尾巴在树下吃草，小壁虎说：“黄牛（），（）把尾巴借给我（）吗？”老黄牛说：“不行啊,我要用尾巴（）呢。”,伯伯,行吗,赶蝇子,目 录,通过读书，我知道的动物尾巴,小鱼的尾巴,老牛的尾巴,燕子的尾巴 小壁虎的尾巴,我知道的形形色色的动物尾巴,袋鼠的尾巴 松鼠的尾巴,狐狸的尾巴,老虎的尾巴,啄木鸟的尾巴,雄孔雀的尾巴,鳄鱼的尾巴,蜥蜴的尾巴,蜘蛛猴的尾巴,熊猫的尾巴,狗的尾巴,狐猴的尾巴,我想说,通过读书,我知道的动物尾巴,小鱼尾巴的用途,大多数鱼类，为了适应水中生活，尾巴的形状都有点像扇子，用力摆动时，好像推进器一样，推动身体向前游，同时，鱼类的尾巴还能够控制方向，起着舵的作用。,鱼把尾巴当作游泳器。在水里靠尾巴的左右摆动，促使身体向前推进。,通过读书我知道的动物尾巴,老牛尾巴的用途,牛把尾巴当作,平衡器。牛有长长的尾巴，末端长着丛生的毛。当它奔跑时，尾巴竖起，起着平衡身体的作用。,通过读书我知道的动物尾巴,小壁虎尾巴的用途,壁虎的尾巴尤为奇特，除了平衡身体之外，更有迷惑敌人、吓唬敌人的功能。壁虎在遇到天敌追捕之时，能自断尾巴，尾巴被断开 后，能痉挛似地抽搐、扭动，将天敌的注意力或攻击力引向尾巴，使自身得以趁机逃脱。,我所知道的形形色色的动物尾巴,袋鼠的尾巴,袋鼠前肢短小，后脚长而有力，行进时，完全以后脚来跳。袋鼠的尾巴用处很大，运动时能使身体保持平衡，休息时，大尾巴支在地上，与两条后腿组成一个三角支架，稳稳地支撑住身体。它们善于跳跃，能跳7-8米，跳高米。如果它们去参加奥运比赛，一定能拿到双跳冠军。,我所知道的形形色色的动物尾巴,松鼠的尾巴,松鼠有条特别大的尾巴，能起到的作用就更多了。由于松鼠经常在树上跳来跳去，很容易从高高的树上摔下，有了这条大尾巴起平衡作用，它就安多了。当然，万一有留神摔下来，大尾巴上的毛会蓬散松开，好像一顶降落伞，使下落速度大大减慢，保护它不容,易受伤。寒冷的冬天，,松鼠夜晚在树洞里睡觉。,蜷起身于缩在大尾巴内,这样，大尾巴又成了,御寒保暖流“被子”。最,近科学家还发现，松鼠,把摆动尾巴的变化，当,做它们互相交流的“语,言”呢。,我所知道的形形色色的动物尾巴,狐狸的尾巴,狐狸用尾巴擦掉雪地上的踪迹，引开猎人的追捕。,我所知道的形形色色的动物尾巴,老虎的尾巴,：,号称“百兽之王”的老虎，除了有尖牙利齿之外，身后那条又粗又长的尾巴，是它另一个有力武器。当,老虎攻击猎物扑,空时，会抡动尾,巴，像钢鞭似的,扫向对方，把猎,物击倒。,我所知道的形形色色的动物尾巴,啄木鸟的尾巴,我的尾巴象,铆钉，柳在树上好啄虫。,我所知道的形形色色的动物尾巴,我的尾巴可以吸引,雌孔雀的注意啊！,我所知道的形形色色的动物尾巴,鳄鱼,把尾巴当作武器。生活在热带地区的非洲鳄，见到牛、羚羊、鹿等动物在河边饮水时，便突然将尾巴一扫，把这些动物打入河里，然后张开大嘴，饱餐一顿。,我所知道的形形色色的动物尾巴,蜥蜴,我的尾巴有毒汁，保卫自己不受侵。,我所知道的形形色色的动物尾巴,在生在南美洲热带森林中的,蜘蛛猴,，有一条比身体还长的尾巴，用处比四肢还大，因此人们管它叫第五只“手”。在吃东西时，蜘蛛猴缠绕长尾，把身体稳稳悬在树枝上，和脚并用地进餐。休息时，它常常倒挂着睡觉，即使睡熟了，尾巴也不会脱落。在树与树之间跳跃游荡时，具有极强卷握力的尾巴也发挥了极大的作用。,我所知道的形形色色的动物尾巴,熊猫,的尾巴不象熊类，尤其是在幼小的时候相对的要长些。但她们长大以后，尾巴却相对地变短了，仅只有10-15厘米。她们的尾巴虽短，但上面生的毛却是毛茸茸的，显得十分蓬松粗大。当她们用肛周腺分泌的气味传递信息时，尾巴的功能起到了粉刷的作用，使气味标志涂得更宽些，能够四处横溢扩散，便于更加有效的交换信息，以代替有声的呼唤。,我所知道的动物尾巴,狗的尾巴,:,一般在兴奋或见到主人高兴时，狗就会摇头摆尾，尾巴不仅左有摇摆，还会不断旋动；尾巴翘起，表示喜悦；尾巴下垂，意味危险；尾巴不动，显示不安：尾巴夹起，说明害怕；迅速水平地摇动尾巴，象征着友好。狗尾巴的动作还与主人的音调有关。如果主人用亲切的声音对它说“坏家伙！坏家伙！”它也会摇摆尾巴表示高兴；反之，如果主人用严厉的声音说：“好狗！好狗！”它仍然会夹起尾巴表现不愉快。这就是说，对于狗来说，人们说话的声音仅是声源，是音响信号，而不是语言。,我所知道的形形色色的动物尾巴,狐猴的尾巴,狐猴把尾巴当作仓库。在食物丰富的雨季，狐猴就在尾巴里储存起大量营养品；在食源缺乏的旱季，狐猴靠消耗尾巴里储备的营养来度日。,分层作业，各显神通,1.把这个故事讲给家人听。,2.与爸爸妈妈一起交流一些动物尾巴的作用。,3.画一幅小壁虎向其它动物借尾巴的图，并注上他们的对话。,4.续讲故事：,小壁虎长出尾巴了，他会把这个好消息告诉谁？他们又会说些什么呢？,它们尾巴的作用，你知道吗？,鸟,把尾巴当作飞行器。鸟的尾巴上长着又长又宽的羽毛，这些羽毛展开时好像扇子，能够灵活转动，便于掌握飞行的方向。鸟尾起着舵的作用。,鱼,把尾巴当作游泳器。鱼在水里靠尾巴左右摆动，促使身体向前推进，鱼的尾巴还能控制方向。,牛,把尾巴当作平衡器。当它奔跑时，尾巴竖起，起着平衡身体的作用。,鳄鱼,把尾巴当作武器。非洲鳄，见到牛、羚羊、鹿等动物在河边饮水时，便突然把尾巴一扫，把这些动物打入河里，然后张开大嘴，饱餐一顿。,狐猴,把尾巴当作仓库。在食物丰富的雨季，狐猴在尾巴里储存大量营养品；在食源缺乏的旱季，狐猴就靠消耗尾巴里储备的营养度日。,松鼠,把尾巴当作交际工具。美洲松鼠在合力对付蛇时，用尾巴传递信息，尾巴猛挥三下，表示总攻开始；挥两下，表示继续进攻；挥一下，表示停止进攻。此外，它们还用尾巴的不同摆动状态，来表示威胁它们生存的蛇的种类、大小、距离和运动方向。,