6怀念母亲 (2)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,6.,怀念母亲,季羡林,国学大师,季羡林,季羡林，北京大学教授、中科院院士、中国语言学家、文学翻译家，梵文、巴利文专家。山东清平（今临清）县人。年考入北京清华大学西语系。年考取清华大学交换研究生，赴德国留学，在哥廷根大学学习梵文、巴利文、吐火罗文等古代语言。年获哲学博士学位。年回国，历任北京大学教授兼东方语言文学系教授、系主任。,通过拼读、组词等掌握本课生字、新词。,通过多读、有感情的朗读，了解文章内容。,自学指导,字词正音,zh,真挚,qn,寝不安席,p,n,频来入梦,m,ng,l,ng,朦 胧,q,凄凉,bn,可见一斑,pin,篇目,奔丧（,ben,sang),沮丧（,sang),夹（,jia,),着,需要注意：,斑,-,班 篇,-,偏 寝,-,侵,-,浸,寝不安席 思潮起伏 心潮腾涌,频来入梦 可见一斑 食不下咽,终天之恨 凄凉 沮丧,奔丧,朦胧 真挚 怅望,我会读,说说全文围绕哪一句话展开叙述的？,我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。,朗读课文，思考问题,、作者在文章中提到了哪两位母亲？,、作者对这两位母亲怀着怎样的感情？,“我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。”,两位母亲,生身母亲,祖国母亲,认真再读课文，用“,-”,画出描写作者怀念亲生母亲的语句，用“,”,画出描写作者怀念祖国母亲的语句。有感情的读读这些句子，并尝试用铅笔在旁边做批注，写上自己的理解与体会。,细读文本、动笔批注,对“生身母亲”的感情,、我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现，从此我就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日。,作者从小长期在外求学，和母亲相处时间极少，母亲的突然离去，令他悲痛欲绝，因无法报答母亲的养育之恩，心中无比自责和愧疚。,这里写出了“我”失去母亲之后的伤心、痛苦和悔恨，文章通过这些描写写出了“我”对母亲的深情。,作者由他人母亲联想到自己的母亲，悔恨与思念溢满心头。,2,、看到她的神情，我想起自己长眠于故乡地下的母亲，真想哭！,a.,“,怅望灰天”，惆怅地望着天空。因深切的怀念而惆怅。,b.,理解“幻”：由于作者长期在外求学，留在母亲身边的时候不多，必然对母亲的音容笑貌记忆不深，,对母亲的怀念更多的是一个模糊的影子,，因此尽管作者想努力回想母亲的容颜，但无奈模糊不清，只能尽力地怀念，不断地回想。,3,、我怅望灰天，在泪光里，幻出母亲的面影。,对“祖国母亲”的感情,a.,“,频来入梦,”,：意思是祖国母亲经常到梦中来。,b.,原因：作者身居异国他乡，心中无限思念祖国，心中不断涌现祖国的身影，不断回想起故国的生活、故国的亲人。,c.,“,也,”,：很巧妙地将祖国与母亲联系起来，可见在作者心目中两者的确有着同样重要的地位。,1,、我的祖国母亲，我是第一次离开她。不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。,a.,“,凄凉”：,寂寞冷落，凄惨。,b.,为什么“我”在想到故乡、老朋友时，心里感到凄凉，却又是甜蜜的？,作者身在异国小城，心中十分忧愁；但是在远离家乡的日子里，能时常怀念起在故国的生活情景，不断回想起故国的亲朋好友，心中自然又多了一丝安慰、一些宽心、一点甜蜜。,2,、我想到故乡，故乡的老朋友，心里有点酸酸的，有点凄凉。然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊在心头。,作者对祖国母亲无法抑制的思念之情。,3.,我现在还真是想家，想故国，想故国的朋友。我有时想的简直不能忍耐。,对“两位母亲”的感情,1.,一想到生身母亲和祖国母亲，我就心潮腾涌，留在国外的念头连影儿都没有。,怀念之情异常强烈,对这两位母亲的怀念，一直伴随我度过了在欧洲的十一年。,从“一直”“十一年”体会作者对两位母亲的怀念之深切。,作者写了一篇散文，题目叫,寻梦,，你知道他到底在寻一个什么梦？梦中会出现什么养的情景吗？,请孩子们有感情的朗读课文首尾两个自然段。,本文的写法：,首尾呼应、夹叙夹议,以回忆的形式展开叙述。,我的中国心,作词：黄霑,