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知识链接,动物体、人体的结构层次,温故而知新,受精卵,上皮组织,肌肉组织,神经组织,结缔组织,多个细胞,各种器官,消化,运动,循环,呼吸,泌尿,神经,内分泌,生殖,八大,系统,人体,分化,第三节,植物体的结构层次,自主学习,预习感知,花,种子,果实,叶,茎,根,1、一株完整的绿色开花植物是由哪些器官构成的?,一、绿色开花植物有六大器官,想一想,每种器官的主要功能是什么?,自己独立思考1分钟,再试着和同桌讨论,每一种器官的主要功能是什么?,小组合作探究一:,根,茎,叶,花,果实,种子,输送水分和无机盐等物质,繁殖后代,进行光合作用制造有机物,吸收水分和无机盐,叶,茎,根,花,种子,果实,营养器官,生殖器官,知识拓展:,一、绿色开花植物有六大器官,是否所有的植物都是由六大器官组成的?,不 是,苔藓,海带,下面这些植物都是由六大器官组成的。,胡萝卜,甘蔗,黄花菜,西瓜,绿豆,菠菜,蚕豆,苹果,白菜,2、请你辨认:,图片中的植物都属于哪些器官?,果实,果实,根,茎,根,叶,种子,茎,果实,小组合作探究二,1、独立阅读课本P81的内容,,并完成学案上的表格,二、植物的几种主要组织,植物的几种主要组织,细胞排列紧密,细胞壁厚,由,表皮细胞,构成,保护,内部柔嫩部分,位于,根,、,茎,、,叶,等器官的表面,植物的几种主要组织,细胞,小,,细胞壁,薄,,细胞核,大,,细胞质,浓,有很强的,分裂增生,能力,能形成,保护组织,、,输导组织,、,营养组织,、,机械组织,分布在,植物的尖端,;比如芽的尖端、幼根的尖端、茎的形成层等,植物的几种主要组织,细胞壁薄,液泡大,储藏营养物质,含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用,植物体内分布最广泛,主要在各器官的内部,植物的几种主要组织,细胞上下连接,,横壁消失,或有筛孔,导管运输水和无机盐,筛管运输有机物,根、茎、叶,等处的导管、筛管等,植物的几种主要组织,细胞壁,增厚,对植物体主要起,支撑和保护,作用,茎、叶柄、叶片、果皮、种皮等处,小组合作探究二,2、根据刚才你对组织的了解,小组成员共同观察本组的实验材料,并讨论:,(,1),你所观察的是植物的哪种器官?这种器官是由哪些组织构成的?,(2)每个小组派一名成员汇报交流。,二、植物的几种主要组织,保护组织,营养组织,输导组织,观察橙子的组成并品尝,请你分析:,1、橙子、番茄果实中有哪几种组织?,请你分析:,2、叶片中有哪几种组织?,保护组织,营养组织,输导组织,吃甘蔗时,首先要将甘蔗茎坚韧的皮剥去,剥皮的时候还会发现有许多白色丝状物,咀嚼甘蔗茎时会有很多的甜汁;咀嚼以后剩下的渣滓被吐掉,试说说甘蔗是由哪些组织构成的?,请你分析:,3、甘蔗中有哪几种组织?,保护组织和机械组织,营养组织,输导组织,请你分析:,4、萝卜中有哪几种组织?,保护组织,营养组织,输导组织,植物体的组织是如何形成的呢?,植物体组织是怎样形成的?,受精卵,其他组织,器官,分生组织,终生保持分裂能力,请你描述:,按照从微观到宏观的顺序,,植物体的结构层次是怎样的?,植物体的组成,由许多形态相似,结构、功能相同的 细胞联合在一起形成的细胞群。,由不同的组织按照一定的次序联合起来,形成具有一定功能的结构。,细胞,组织,器官,植物体,植物体结构和功能的基本单位,根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成完整的植物体,第三节 植物体的结构层次,一、植物体的六大器官,三、植物体的结构层次,营养器官:根、茎、叶,生殖器官:花、果实、种子,二、植物的主要组织,分生组织保护组织营养组织输导组织机械组织,课堂小结,细胞组织器官个体,一、选择:,1.吃西瓜时,可以食用的“红色”瓜瓤部分,实际上是(),A.一个上皮组织 B.一种营养组织,C.一个器官 D.一个系统,2.下列结构中不属于组织的是(),A.叶的表皮 B.番茄果肉,C.花生种子 D.苹果皮,B,C,练习,下图是一株绿色开花植物体(番茄)。请据图回答:,(1)构成植物体的基本单位是,。,(2)与植物的营养有关的器官是,、,和,。,与植物生殖有关的器官是,、,和,。,(3)番茄的表皮属于,组织,而我们食用的果肉,属于,组织。,细胞,根,茎,叶,花,果实,种子,保护,营养,练习,细,胞,组,织,分化,组成,器,官,组成,系统,组成,植物体,动物体,组成,按照从微细到宏大的顺序来描述,生物体的结构层次:,对比归纳,动物体、植物体的结构层次比较:,分生,结缔,肌肉,上皮,营养,输导,神经,保护,系统,器官,系统,系统,由受精卵分裂、分化发育而来。由细胞构成组织,,由不同组织构成器官。,对比归纳,
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