资源描述
按一下以編輯母片標題樣式,按一下以編輯母片,第二層,第三層,第四層,第五層,*,*,*,E,世代四,技,技新鮮,人,人藥物,濫,濫用行,為,為及其,影,影響因,子,子之研,究,究,李貞慧,ED.D.University of South Dakota,M.P.H.Tulane University,B.ED.NationalTaiwanNormal University,摘 要,了解E,世,世代,四,四技新,鮮,鮮人使,用,用成癮,藥,藥物的,情,情形及,其,其與可,能,能影響,因,因子之,相,相關性,。,。研究,結,結果發,現,現：曾,經,經使用,過,過成癮,藥,藥物的,佔,佔了總,樣,樣本數,的,的2.5%。,不,不同性,別,別、宗,教,教信仰,有,有無、,不,不同族,群,群以及,零,零用錢,多,多寡在,學,學生之,藥,藥物濫,用,用行為,方,方面沒,有,有顯著,的,的差異,性,性存在,。,。學,生,生本人,使,使用成,癮,癮藥物,的,的情形,與,學,學生本,人,人對藥,物,物濫用,的,的喜好,度,度、,父母,藥,藥物濫,用,用行為,的,的比例,、,學,學生本,人,人對藥,物,物濫用,行,行為的,態,態度,、,、父,母,母對其,藥,藥物濫,用,用行為,的,的態度,、,同,同學朋,友,友藥物,濫,濫用行,為,為的比,例,例、,兄弟,姐,姐妹藥,物,物濫用,行,行為的,比,比例,和,和去,過,過不良,娛,娛樂場,所,所的頻,率,率七,個,個變項,之,之間皆,具,具有顯,著,著的正,相,相關。,理論根,據,據,社會學,習,習理論-班,度,度拉,人類的,學,學習發,生,生於,社會的,情,情境,中，學,習,習之所,以,以產生,，,，不僅,因,因為,直接經,驗,驗,，更有,許,許多,替代性,的,的經驗,，藉,觀察他,人,人行為,而,而產生,。,行為是,生,生理與,社,社會交,互,互下的,產,產物，,而,而,觀察學,習,習,是獲取,新反應,型,型式,的重要,方,方法。,研究目,的,的,了解E,世,世代,四,四技新,鮮,鮮人使,用,用成癮,藥,藥物的,情形及,其,其在不,同,同的個,人,人特質,（,（如性,別,別、族,群,群,特色、,零,零用錢,和,和宗教,信,信仰）,下,下之差,異,異性；,並,並,且進一,步,步了解,四,四技新,鮮,鮮人使,用,用成癮,藥,藥物行,為,為,與其可,能,能影響,因,因子之,相,相關性,的,的強弱,及,及方向,，,，,以便作,為,為日後,藥,藥物教,育,育介入,計,計劃之,參,參考，,減,減,少四技,生,生使用,成,成癮藥,物,物的現,象,象，有,助,助於社,會,會,的祥和,與,與穩定,。,。,研 究,問,問,題,題,1.,了,了解E,世,世代,四,四技新,鮮,鮮人使,用,用成癮,藥,藥物的,情,情形?,2.,了,了解E,世,世代,四,四技新,鮮,鮮人之,不,不同性,別,別與藥,物,物,濫用行,為,為的差,異,異性比,較,較?,3.了,解,解E,世,世代四,技,技新鮮,人,人之宗,教,教信仰,有,有無與,藥物濫,用,用行為,的,的差異,性,性比較?,4.,了,了解E,世,世代,四,四技新,鮮,鮮人之,不,不同族,群,群與藥,物,物,濫用行,為,為的差,異,異性比,較,較?,5.,了,了解E,世,世代,四,四技新,鮮,鮮人之,零,零用錢,多,多寡與,藥物濫,用,用行為,的,的差異,性,性比較?,6.,藥,藥物濫,用,用行為,與,與下列,可,可能影,響,響因子,彼,彼此,之間的,相,相關性,強,強弱及,方,方向?,6.,藥,藥物濫,用,用行為,與,與下列,可,可能影,響,響因子,彼,彼此,之,之,間,間的相,關,關性強,弱,弱及方,向,向?,(1),父,父母,藥,藥物濫,用,用行為,的,的比例(2)兄,弟,弟姐,妹藥物,濫,濫用行,為,為的比,例,例(3),同,同學朋,友,友藥物,濫用行,為,為的比,例,例(4),對,對藥物,濫,濫用的,喜,喜好度,(5),對,對藥,物,物濫用,行,行為的,態,態度(6),父,父母,對,對其,藥物濫,用,用行為,的,的態度(7)對,使,使用成,癮,癮藥物,壞處的,認,認知(8),婉,婉拒,使,使用成,癮,癮藥物,的,的態度,(9),去,去過,不,不良娛,樂,樂場所,的,的頻率,樣本,本研究,以,以南部,地,地區某,私,私立技,術,術學院,四,四技日,間,間部一,年,年級的,全,全體男,女,女學生(共868,名,名，其,中,中男生548,名,名，,女,女生320,名,名)為,母,母群體,，,，以性,別,別比例,採,採分層,隨,隨機抽,樣,樣法，,抽,抽取樣,本,本數為700,名,名（,包,包含男,學,學生442,名,名，女,學,學生258,名,名），,有,有效回,收,收樣本,數,數為616,份,份（包,含,含男學,生,生389名，,女,女學生227,名,名）,作者參,考,考國內,外,外之相,關,關研究,及,及書籍,，,，以自,編,編之問,卷為調,查,查工具,，,，邀請,國,國內相,關,關專家,學,學者進,行,行內容,效,效度處,理,理，並,據,據以修,改,改問卷,，,，同時,進,進行問,卷,卷的Cronbach,係,係數之,信,信度考,驗,驗，考,驗,驗後之Cronbach,係,數,數為0.6248,。,。,問卷內容,包,包括：性,別,別(名義,變,變項)、,年,年齡(名,義,義變項),、,、宗教信,仰,仰(名義,變,變項)、,族,族群特色(名義變,項,項)、零,用,用錢多寡(名義變,項,項)、學,生,生使用成,癮,癮藥物的,情,情形(次,序,序變項),及,及其九個,可,可能影響,因,因子(次,序,序變項),之,之狀況，,共,共構成15 個題,目,目的問卷,。,。,研 究,方,方 法,研究問題1,使用次數,分,分配來瞭,解,解學生使,用,用成癮藥,物,物的情形,研究問題2 和3,使用 t,考,考驗來,檢,檢驗差異,性,性,研究問題4 和5,使用獨立,樣,樣本單因,子,子變異數,分,分析來檢,驗,驗差異性,研究問題6,使用Spearman 等,級,級相關來,檢,檢驗相關,性,性的強弱,及,及方向,；,並使用Kendall 和,諧,諧係數來,檢,檢驗九個,可,可能影響,因,因子重要,性,性評鑑的,可,可信性是,否,否一致。,表1.四,技,技新鮮人,性,性別、年,齡,齡、宗教,信,信仰、族,群,群特色,和,和零用錢,多,多寡之次,數,數分配,表2.,四,四技新鮮,人,人使用成,癮,癮藥物情,形,形之次數,分,分配,表3.,四,四技新鮮,人,人之性別,和,和宗教信,仰,仰與藥物,濫,濫用行為,之,之t 考,驗,驗,表4.,四,四技新鮮,人,人之族群,特,特色和零,用,用錢多寡,與,與藥物濫,用,用行為之,單,單因子變,異,異數分析,表5.,四,四技新鮮,人,人藥物濫,用,用行為與,可,可能影響,因,因子的Spearman,等,等級相,關,關,表5.,四,四技新鮮,人,人藥物濫,用,用行為與,可,可能影響,因,因子的Spearman,等,等級相,關,關(續),表6.,四,四技新鮮,人,人藥物濫,用,用行為之,可,可能影響,因,因子的Kendall,和,和諧係數,結論,1.,從,從不使,用,用過成癮,藥,藥物的，,佔了男女,生,生總樣本,數,數的97.6%；,曾經使,用,用過成,癮,癮藥物的,，,，,佔了男女,生,生總樣本,數,數的2.5%。,2.不,同,同,性別,、,宗教信仰,有,有無,、,不同族群,以及,零用錢多,寡,寡,在學生之,藥物濫用,行,行,為,方面沒有,顯,顯著的差,異,異性存在,。,。,3.學,生,生本人使,用,用成癮藥,物,物的情形,父母藥,物,物濫用行,為,為的比例,同學朋,友,友藥物濫,用,用行為的,比,比例,兄弟姐,妹,妹藥物濫,用,用行為的,比,比例,學生本,人,人對藥物,濫,濫用的喜,好,好度,父母對,其,其藥物濫,用,用行為的,態,態度,學生本,人,人對藥物,濫,濫用行為,的,的態度,去過不,良,良娛樂場,所,所的頻率,4.,父,父母藥物,濫,濫用行為,的,的比例,兄,兄弟姐妹,藥,藥物濫用,行,行為的比,例,例,去,過,過不良娛,樂,樂場所的,頻,頻率,同學朋,友,友藥物濫,用,用行為的,比,比例,5.學,生,生本人對,藥,藥物濫用,的,的喜好度,學生本,人,人對藥物,濫,濫用行為,的,的態度,父母對,其,其藥物濫,用,用行為的,態,態度,6.學,生,生本人對,藥,藥物濫用,行,行為的態,度,度,父,父,母,母,對,對,其,其,藥,藥,物,物,濫,濫,用,用,行,行,為,為,的,的,態,態,度,度,去,去,過,過,不,不,良,良,娛,娛,樂,樂,場,場,所,所,的,的,頻,頻,率,率,7.,學,學,生,生,本,本,人,人,對,對,使,用,用,成,成,癮,癮,藥,藥,物,物,壞,壞,處,處,的,認,認,知,知,學,學,生,生,本,本,人,人,婉,拒,拒,使,使,用,用,成,成,癮,癮,藥,藥,物,物,的,態,態,度,度,8.,學,學,生,生,本,本,人,人,婉,拒,拒,使,使,用,用,成,成,癮,癮,藥,藥,物,物,的,態,態,度,度,學,學,生,生,本,本,人,人,使,使,用,用,成,成,癮,癮,藥,藥,物,物,的,的,情,情,形,形,同,同,學,學,朋,朋,友,友,藥,藥,物,物,濫,濫,用,用,行,行,為,為,的,的,比,比,例,例,學,學,生,生,本,本,人,人,對,對,藥,藥,物,物,濫,濫,用,用,的,的,喜,喜,好,好,度,度,學,學,生,生,本,本,人,人,對,對,藥,藥,物,物,濫,濫,用,用,行,行,為,為,的,的,態,態,度,度,父,父,母,母,對,對,其,其,藥,藥,物,物,濫,濫,用,用,行,行,為,為,的,的,態,態,度,度,去,去,過,過,不,不,良,良,娛,娛,樂,樂,場,場,所,所,的,的,頻,頻,率,率,9.,學,學,生,生,本,本,人,人,對,對,使,用,用,成,成,癮,癮,藥,藥,物,物,壞,壞,處,處,的,認,認,知,知,學,學,生,生,本,本,人,人,對,對,藥,藥,物,物,濫,濫,用,用,的,的,喜,喜,好,好,度,度,學,學,生,生,本,本,人,人,對,對,藥,藥,物,物,濫,濫,用,用,行,行,為,為,的,的,態,態,度,度,父,父,母,母,對,對,其,其,藥,藥,物,物,濫,濫,用,用,行,行,為,為,的,的,態,態,度,度,去,去,過,過,不,不,良,良,娛,娛,樂,樂,場,場,所,所,的,的,頻,頻,率,率,10.,所,所,有,有,樣,樣,本,本,對,對,藥,藥,物,物,濫,濫,用,用,行,行,為,為,之,之,九,九,項,項,可,可,能,能,影,影,響,響,因,因,子,子,重,要,要,性,性,評,評,鑑,鑑,的,可,信,信,性,性,相,當,當,一,一,致,致,討,論,論,與,與,建,建,議,議,1.,學,學,生,生,本,本,人,人,使,使,用,用,成,成,癮,癮,藥,藥,物,物,的,的,情,情,形,形,，,，,相,相,當,當,受,受,到,週,週,遭,遭,社,會,會,環,環,境,境,因,因,子,子,的,影,影,響,響,。,。,如,如,：,：,父,母,母,兄,弟,弟,姊,姊,妹,妹,、,同,學,學,朋,朋,友,友,及,所,接,接,觸,觸,的,的,環,環,境,境,。,2.,這,這,些,些,社,社,會,會,環,環,境,境,因,因,子,子,不,不,但,但,彼,彼,此,此,之,之,間,間,會,會,相,相,互,互,影,影,響,，,，,產,產,生,生,連,動,動,性,性,(,良,性,性,循,循,環,環,或,惡,性,性,循,循,環,環,),，,，,同,時,時,也,也,會,會,影,影,響,響,到,到,學,生,生,本,本,人,人,對,對,藥,藥,物,物,濫,濫,用,用,行,行,為,為,的,態,態,度,度,，,間,間,接,接,影,影,響,響,到,到,學,學,生,生,本,本,人,人,使,使,用,用,成,成,癮,癮,
展开阅读全文