《阿房宫赋》可用ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,阿房宫赋,唐 杜牧,儿子：“爸爸，老师今天讲了火烧阿房宫。”,父亲：“谁烧的？”,儿子：“项羽。”,父亲：“抓起来了吗？”,火烧阿房宫,现代幽默令人深思？,盛努之下，督学写了封呈文给教育局局长，禀明原委。不久，收到局长复函说：“烧掉就算了，再拔经费重建阿房宫。,”,督学巡校,督学到校巡视，与学生交谈间随口问道：“你知道阿房宫是谁烧的吗？”,学生一脸惶恐，连声说：“不是我烧的，不是我烧的！”,督学啼笑皆非，向校长指责：“贵校的学生国文程度低落，居然说阿房宫不是他烧的。,”,校长平静地说：“本校学生一向诚实，既然他说不是他烧的，就一定不是他烧的。”,阿旁宫图,根据历史记载，阿房宫,东西宽三里，南北长五里，可容纳十五万人居住,。里面道路纵横交错，宫殿屋宇林立。其,前殿东西长五百步，南北宽五十丈，高达十数丈，可以容纳万人,。而这，只是阿房宫的主体建筑。以此为中心与咸阳相连接，,周围三百里内星罗棋布修建了二百七十余座离宫别馆祠堂庙宇,。各个建筑之间有宽阔平整的道路或阁道相连接，直通到终南山下,。,修阿房宫用的全是珍贵木料和质地优良的石料，,参加修建的工役有七十万人之多。,这些材料从千里之外的,蜀地（四川）和荆地（湖北）,远道运来。那时交通落后，全靠人拉马驮，其艰巨非同一般。当时有运石工人编的歌唱道:,“千男呼哟万男喊，巨石大如山。渭水河啊甘泉口，石落水断流。”,古代写意阿旁宫,某一日，秦始皇忽然觉得咸阳的人多，先王的宫殿太小，于是就要再造一个宫殿。大臣问造在哪里，秦始皇操陕西方言说：,“阿房”,。阿房并不是一个实际地名，它的意思是,“近旁”、“旁边”,。听了秦始皇的话，大臣们就命工匠在咸阳宫旁边的上林苑建了一个“复压三百余里隔离天日”的庞大宫殿，取名,“阿房宫”。,关于阿旁宫命名的传说三则:,阿房宫早在秦始皇曾祖父惠文王时就开始修建了，原名,阿城,。,阿的意思是高大的丘陵，言其宫殿很高。,惠文王死，工程就停下了。直至几十年后的秦始皇，才又接着修。因为在高大的丘陵上修房，故名,阿房宫,。,传说中秦王赢政爱上过一个美丽的民间女子，芳名,阿房,，但这段美丽的爱情终究没有换来美丽的结局，为了纪念这位他深爱过的女子，秦始皇不惜耗费巨大的人力物力修建了极度奢华的,阿房宫,。,秦始皇在讨伐六国的过程中，掠来大量美女和珍宝古玩，咸阳城里的宫殿已显得拥挤，他便下令在咸阳附近修阿房宫。,把尽有的珍宝和宫女搬到阿旁宫。,数十年后，楚霸王项羽入关推翻秦朝暴政，听说爱妾虞姬被擒，一时恼怒移恨于物，竟一把火烧掉阿房宫，大火烧了整整三个月，方圆百里尽成灰烬。如同美女般风华绝代的阿房宫就这样结束了它来去匆匆而又凝聚着无数血泪和情愁的生命。,美丽的故事并不都是喜剧，阿房宫就以它悲情的色彩沉淀了它的美丽。千年已逝的今天，我们依然能从它的遗址中感觉到它摄人心魄的壮观。“覆压三百余里，隔离天日。骊山北构而西折，直走咸阳。二川溶溶，流入宫墙。五步一楼，十步一阁；廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角”，这时是唐代著名诗人杜牧在阿房宫赋对阿房宫会心的描写，其实杜牧见到的也只是阿房宫遗址的残垣断壁，可见阿房宫的气势何等宏伟！,复原 阿旁宫前殿,复原 阿旁宫前殿,复原 阿旁宫前殿,仿古,艺术表演,【作者介绍】,杜牧（803-852年）字牧之，京兆万年（今陕西西安）人，宰相杜佑之孙。唐文宗太和二年（828年）进士。为弘文馆校书郎。历监察御史、膳部、比部及司勋元外郎，黄州、池州、睦州、湖州刺史。官终中书舍人。杜牧诗文兼擅，是晚唐著名作家。,他的散文以议论见长，气势纵横，敢于论列军国大事，指陈时弊，具有较强的现实性，继承了韩、柳派古文家的优良传统。,他的诗意境清新，风格豪健俊爽，在晚唐轻浮艳丽的文坛上独树一帜。后人因称他为小杜，以继杜甫；又因和李商隐齐名，被称为小李杜。,杜牧生活在社会危机日益加深的晚唐时期。他从青年时代起就,关心国事，忧国忧民，希望恢复昔日唐帝国的繁荣和昌盛的局面。,他在文学上有比较进步的见解，认为文章应为事而作，不应无病呻吟。因此他的不少诗文能反映当时的社会现实，揭露封建统治者的荒淫无耻。杜牧创作中诗歌最著名，他与同时代的另一杰出诗人李商隐齐名，并称小李杜，诗歌豪爽清丽，自成风格。七言绝句尤为后人传诵。,简介“赋”：,“赋”作为文学体制，起源于楚辞，至荀况始有定名，它出现于战国后期，到汉代才形成。关于赋的特点，刘勰的文心雕龙诠赋中说：“赋者，铺也；铺采 文，体物写志也。”“铺采 文”指在语言上要使用华美的词藻。“体物写志”，指赋的内容，通过摹写事物来达到抒发情志的目的。,另外，赋也讲究声韵美。,赋既适合于散文式的铺陈事理，又能保存一定的诗意。,解题,“阿房宫”是秦始皇在渭南营造的宫殿“阿房”旧读“png”，阿房 是地名或山名，遗址在今西安的西南。,这是一篇,借古讽今,的赋体散文，“赋”作为一种文体有一个演变的过程,赋体以楚辞为滥觞，至荀况始有定名,它出现于战国后期，到了汉代才形成确定的体制，这是赋的渊源。赋体的流变大致经历了,骚赋、汉赋、骈赋、律赋、文赋,各个阶段.,关于赋的特点文心雕龙-诠赋说：“赋者,，,铺也；铺采摛文，体物写志也,”,体物写志，指赋的内容；铺采摛文指赋的形貌。,本文的生字词,缦,回 mn 不,霁,何虹 j,妃,嫔媵嫱,pnyngqing 焚,椒,兰 jio,辘辘,l,杳,不知 yo,尽态极,妍,yn,剽,掠 pio,鼎,铛,chng,迤逦,yl,锱铢,zzh 架梁之,椽,chun,在,庾,之,粟,粒 y s 横,槛,jin,呕哑,u y,参差,cn c,囷囷,qn,鬟,hun,听录音，正音。,缦,回,mn,囷囷,焉,qn,不,霁,j,何虹,妃,嫔媵嫱,pnyngqing,焚,椒,jio,兰,辘辘,l,杳,yo,极,妍,yn,剽,掠,pio,鼎,铛,chng,逦迤,l,y,锱铢,zzh,架梁之,椽,chun,在,庾,之,粟,粒,ys,横,槛,jin,呕哑,uy,参差,cnc,兀,w,啄,zhu,阿房宫赋,杜牧,六王毕，四海一,统一,；蜀山兀,光秃,，阿房出。,短句。简练。开篇便气势不凡，先声夺人。,叙来历。,覆压,覆盖,三百余里，隔离,遮蔽,天日。,凌云,蔽,日，气势宏伟。广。,骊山北构,从骊山,向北,构筑,而西折，直走,趋向,咸阳。二川,渭水、樊川,溶溶，流入宫墙。,外在形势。依山傍水。巧夺天工。,全景。,“流入宫墙”一句，自然过渡，下写阿房宫的,本体构筑,。建筑特点。,五步一楼，十步一阁；,楼阁。,廊腰缦回，檐牙高啄；,廊檐。,各抱地势，钩心斗角。,描写。外观。细致。,实写。,盘盘焉,盘旋,，囷囷焉,曲折,，蜂房水涡,像蜂房一样密集，像水涡一样回环,，矗不知乎几千万落！,何其多也。,挥洒。,长桥卧波，未云何龙？,桥如龙。,复道行,通过,空，不霁何虹？,道似虹。,故作疑问，构成对句，意境迷离。,高低冥,昏暗,迷,分辨不清,，不知西东。,神奇瑰丽。想像。,虚写。虚实结合。,歌台暖响,歌,，春光融融,暖,；舞殿冷袖,舞,，风雨凄凄,冷,。,互文。,一日之内，一宫之间，而气候不齐。,借写歌舞的冷暖，描绘阿房宫里的怪现象。,夸张。衬托。见其宏大宽广。,此段写阿房宫的雄伟壮观。何其宏伟。,第一段补充注释：,蜀山,兀,形容词用作动词，指高高的蜀山变秃了。,骊山,北,构而西折-“骊山”，名词作状语，从骊山。,“北”方位名词作状语，向北。,未云何,龙,名词做动词，出现龙。,下句中的“虹”用法同此。,复道,行空,通过空中。,高低,冥,迷,“冥”，昏暗。“迷”，分辨不清。,本段语言极富表现力：,“毕”、“一”、“兀”、,“出”四个字揭示了秦始皇,统一中国以后的骄纵享乐，,饱含着几十万劳动者的无数,辛苦和血泪，寓情于叙，爱,憎强烈。,多少楼台烟雨中,“覆压”言其广，“隔离”言其高，“构”、“折”、“走”、“流”，又使巨大的建筑群动了起来。,以龙喻桥，以虹喻道，再配上“卧波、行宫”，将静物写活。又故作疑问，构成对句，意境迷离。,“歌台、舞殿”互文，又突出反映了受尽欺凌和侮辱的宫女们的痛苦心情。,这些极富表现力的语言，,为下文揭露秦始皇骄奢淫逸的生活作了铺垫。,妃嫔媵嫱,来自六国,，王子皇孙,来自六国,，辞楼下殿，辇来于秦。,俘虏而至。,朝歌夜弦,弹琴,，为秦宫人。,地位低微。,写六国之人被俘被辱。,明星荧荧，开妆镜也；,镜如明星。,绿云扰扰，梳晓鬟也；,鬟似绿云。,渭流涨腻，弃脂水也；,弃脂涨渭。,烟斜雾横，焚椒兰,烧香料,也。,如烟似雾。,奢华。,雷霆乍惊，宫车过也；,响。,辘辘远听，杳不知其所之也。,息。,一肌一容，尽态极妍，缦立,久久伫立,远视，而望幸焉；有不得见者，三十六年。,极言时间之长，而竟不得见。,写宫人生活。描写生动。,既表现出宫女命运的悲惨，也揭示了秦始皇生活的奢华。,燕赵之收藏,收藏的金玉珍宝,，韩魏之经营,所营之宝,，齐楚之精英,精品。珍贵的金玉,，几世几年,久。积蓄不易,，剽掠,掠夺,其人,民,，倚叠如山,多,。,搜刮殆尽，民不堪命矣。,一旦不能有，输,运送，运输,来其间。,鼎,动词。,视宝鼎如。把宝鼎看作,铛,玉,石，,金,块,珠,砾，弃掷逦迤,连续不断。到处都是。,，秦人视之，亦不甚惜。,不惜而竟如斯。,上文写人之受辱，此段转而写物之被践踏。又是极写秦之奢靡之状。,前文极力铺叙，写尽秦之奢华淫逸。也写尽六国人之悲惨。为后文议论设伏。,写阿房之瑰丽，不是羡其奢华，正以此见,（表现）,骄横敛怨之至，而民不堪命也，便伏有不爱六国之人意在。所以一炬之后，回视向来瑰丽，夫复何有？以下因痛悼之，为人警戒，尤有关治体。,第二段补充注释：,绿云,形容女子的头发黑润而稠密。,不得见者三十六年,“三十六年不得见之者”的省略和,倒装。“三十六年”是时间状语后置，省略的“之”,指代秦始皇。,燕赵之,收藏,动词用作名词，收藏的金玉珠宝。,鼎铛玉石，金块珠砾,“鼎”、“玉”、“金”、“珠”,为名词作状语，“铛”、“石”、“块”、“砾”是,名词用作动词。,长安回望绣成堆,嗟乎,唉,！,由上文铺叙转感叹。议论。,一人之心，千万人之心也。,人同此心。,秦爱纷奢，人亦念其家。,心同此理。,使负栋之,柱,，多于南亩之农,夫,？,奈何。,使,天下之人，不敢言而敢,怒,。,天怒人怨。,独夫,“独夫”二字，写尽怨望之情。,之心，日益骄,固,。,怨望。怨恨。以其,非但不改，反而变本加厉,故也。,戍卒叫,一声喊,，函谷,举,被攻占，被占据,，楚人一炬,放一把火,，可怜焦,土,可惜都化作一堆焦土,。,奈何,取之尽锱铢,尽取,，用之如泥沙,奢用,？,尽而奢若此，奈何。,瓦缝参差,参差不齐。写多,，多于周身之帛,缕,？,奈何奈何！,（奈何使）,钉头磷磷,多,，多于在庾之粟粒？,奈何！,架梁之椽，多于机上之工,女,？,奈何！奈何！,直栏横槛,栏杆,，,直、横，写多,多于九土之城,外城,郭,内郭,？,奈何！,管弦呕哑,多,，多于市人之言,语,？,奈何！奈何！奈何！,第三段补充注释：,秦爱,纷,奢豪华。,参差,长短不齐。,直栏横,槛,栏杆。,独夫,失尽人心的君主。,戍卒,叫,“戍卒”，守卫边疆的士兵；,“叫”，呐喊。,可怜,可惜。,本段语言同样具有极强的表现力：,以“嗟乎”开头，转入议论。先说人心相同，应该互相体谅。,一句设问是对秦始皇穷奢极欲、强取豪夺的有力谴责。,接着，摆出秦始皇的罪证，以六个排比分句，运用比喻，紧紧扣住阿房宫，进行强烈的对照描写，绘出了一幅幅秦始皇“劳民伤财”的触目惊心的图画,。,最后三句将独夫之骄固与人民之怒形成鲜明对照，说明了秦灭亡的到来的必然性“戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土。”,这些短句相连，短促有力，生动的表现了秦末农民起义风起云涌之速，摧枯拉朽之势，火山爆发之烈。,“可怜焦土”又与上文的壮丽描绘形成鲜明对照，再一次为下文的议论造势。,长安回望绣成堆,研读第四段，要求：,说说秦（包括六国在内）灭亡的,原因,到底是什么？作者写作的,目的,又是为了什么？,其原因是,“