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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第15课,“宁为战死鬼,不作亡国奴”,简述七七事变的史实，知道中国全民族抗战从此开始。,以侵华日军南京大屠杀等罪行为例，认识日本军国主义凶恶残暴的侵略本质。,学习目标：,卢沟晓月,三十年代的卢沟桥,现在的卢沟桥,想一想,日本老兵为什么要在美丽的卢沟桥上下跪忏悔呢？,一、血染卢沟桥,时间：,地点:,1,、日军发动卢沟桥事变,思考,(卢沟桥战略位置重要),日军为什么要首先进攻卢沟桥呢？,1937年7月7日,北平西南卢沟桥,简要经过及影响：,察北伪蒙军,冀东防共自治政府,卢沟桥,国民党,29,军,2,、中国军队的英勇抵抗,谁最棒？,用精练的语言把它讲出来，比比谁讲得最精彩！,从课文,P74-75,中，你能找出多少中国人民，尤其是中国军人,“,宁为战死鬼，不作亡国奴,”,的史实？,佟麟阁,(,1892-1937年),中国国民党抗日将领。河北高阳人。,报国敢云天职尽,立身当与古人争,赵登禹,(,18981937,),山东菏泽人。,国民党抗日将领。,一三二师师长。,卢沟桥事变爆发,共产党军队改编为,八路军和新四军,国共两党再次合作并发表宣言,抗日民族统一战线正式形成,二、国共两党再次合作,1,、背景：,民族危机空前严重,2,、过程：,1937年7,月平津沦陷。,1937年12,月南京沦陷。,1937年11,月上海沦陷。,泸沟桥事变后，日本加紧侵略中国。,三、南京大屠杀,1,、时间：,1937年12月,2、手段：,刺杀、,活埋、,砍杀、,军犬撕咬、,焚烧、,杀人比赛,3、人数：,30,万以上,搞,杀人比赛,的野田毅和向井敏明,现在的日本政府有没有深刻地反省这段历史，有没有真诚地向受害的中国人民道歉？表现在哪里？,69年过去了，,我们一直没有忘记这段血泪的历史，,但是,“,墨写的谎言,”,引自日本2001年审定,“,合格,”,的初中历史教科书：,（,1,）东京审判认定日军在,1937,年占领南京时，杀害了许多中国民众（南京事件）。关于该事件，,资料上有许多疑点,，见解各种各样，目前有关的争论也还在进行。,（,2,）因为是在战争期间，即是发生某种屠杀，也,并非,大屠杀,一类的行动。,靖国神社,是日本,日本明治,时期建立的，日本政客频频参拜的东京靖国神社里供奉着东条英 机等,14,名二战甲级战犯和约,2000,名乙、丙级战犯的牌位。靖国神社已成为日本右翼势力的精神支柱和聚会地,。,日本前首相小泉纯一郞参拜靖国神社,日本侵犯中国领土钓鱼岛,南京大屠杀真的如一些日本人所说的是中国“炮制”、是“子虚乌有”、是“二十世纪最大的谎言”吗？,当今某些日本右翼势力企图抹杀南京大屠杀真相，其目的是什么？,南京大屠杀给我们留下了怎样的教训？,合作探讨,课后探究,为遏制日本右翼势力的死灰复燃，做为一名中学生，你可以做些什么？,(结合活动课四，搜集南京大屠杀的证据以,“,南京大屠杀不能忘记！,”,为主题给远方的日本中学生写一封信，用自己的努力还历史的真相，揭穿日本历史教科书是,“,墨写的谎言,”,。),小结,（一）,1937,七月七，,宛平城里鏖战激，,鲜血染红卢沟桥，,中日矛盾更加剧，,全国抗战从此起，,统一战线终建立。,（二）,日军发动“八一三”，,上海南京大侵犯，,烧杀淫掠滔天罪，,南京屠杀三十万。,历史屈辱牢记心，,开创未来要和平。,1,、全国性抗日战争开始于（）,A、,九一八事变,B、,柳条湖事件,C、,七七事变,D、,八一三事变,2,、抗日战争时期国民政府的陪都是,（）,A、,南京,B、,武汉,C、,重庆,D、,成都,3,、日军进攻北平中，牺牲的二十九军副军长是（）,A、,佟麟阁,B、,赵登禹,C、,张自忠,D、,申仲明,练一练,4、20,C30Y，,日本在中国发动的几次侵略事件，按先后顺序排列，正确的是（）,、九一八事变 、八一三事变,、七七事变,、南京大屠杀,A、B、,C、D、,5,、七七事变发生后，中国军队奋起抵抗，在卢沟桥抗击日本的中国军队是（）,A、,东北军,B、,抗日义勇军,C、,国民革命军,D、,八路军,6,、被日本右翼称为,“,二十世纪最大谎言,”,的事件是（）,A、,九一八事变,B、,西安事变,C、,旅顺大屠杀,D、,南京大屠杀,7,、从北伐战争到抗日战争时期，国民政府所在地迁移的顺序是（）,A、,广州,武汉,南京,重庆,B、,广州,南京,武汉,重庆,C、,广州,武汉,重庆,南京,D、,广州,南京,重庆,武汉,材料一、中共发表抗日通电：平津危机！华北危机？中华民族危机！只有全民族实行抗战，才识我们的出路,材料二、1937,的7月17,日，蒋介石在庐山发表准备抗战的演说，提出：,“,如果战端一开，那就地无分南北，年无分老幼，无论何人皆有守土抗战之责任。,”,
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