人员招聘与选拔录用

,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,Company Logo,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,第4,章,章,人,人,员,员,招,招,聘,聘,与,与,选,选,拔,拔,目,录,录,4.1,员工招聘,4.2,人员招募,4.3,人员甄选,4.4,人员录用与招聘评估,2,4.1,员,员,工,工,招,招,聘,聘,一,、,、,员,员,工,工,招,招,聘,聘,的,的,概,概,念,念,3,招,聘,聘,是,是,组,组,织,织,通,通,过,过,各,各,种,种,方,方,式,式,选,选,择,择,合,合,适,适,的,的,员,员,工,工,填,填,补,补,职,职,务,务,空,空,缺,缺,的,的,过,过,程,程,。,。,其,其,意,意,义,义,在,在,于,于,：,：,为,组,组,织,织,输,输,入,入,新,新,生,生,力,力,量,量,确,保,保,员,员,工,工,队,队,伍,伍,良,良,好,好,的,的,素,素,质,质,基,基,础,础,减,少,少,不,不,必,必,要,要,的,的,人,人,员,员,流,流,失,失,知,识,识,传,传,递,递,（,（,新,新,的,的,管,管,理,理,思,思,维,维,、,、,技,技,术,术,变,变,革,革,）,）,树,立,立,企,企,业,业,形,形,象,象,，,，,扩,扩,大,大,企,企,业,业,知,知,名,名,度,度,提,高,高,企,企,业,业,效,效,益,益,是,应,应,聘,聘,者,者,与,与,雇,雇,主,主,间,间,的,的,互,互,动,动,营,营,销,销,二,、,、,员,员,工,工,招,招,聘,聘,的,的,模,模,式,式,4,基,于,于,个,个,人,人,岗,岗,位,位,匹,匹,配,配,的,的,招,招,聘,聘,模,模,式,式,基,于,于,个,个,人,人,团,团,队,队,匹,匹,配,配,的,的,招,招,聘,聘,模,模,式,式,基,于,于,个,个,人,人,组,组,织,织,匹,匹,配,配,的,的,招,招,聘,聘,模,模,式,式,5,招,聘,聘,者,者,的,的,目,目,标,标,：,：,企,业,业,最,最,需,需,要,要,为,企,企,业,业,创,创,造,造,最,最,大,大,效,效,益,益,人,力,力,成,成,本,本,较,较,低,低,接,受,受,企,企,业,业,的,的,价,价,值,值,观,观,稳,定,定,性,性,高,高,应,聘,聘,者,者,目,目,标,标,：,：,理,想,想,的,的,工,工,作,作,岗,岗,位,位,(,个,个,人,人,及,及,社,社,会,会,标,标,准,准),满,意,意,的,的,报,报,酬,酬,成,长,长,发,发,展,展,机,机,会,会,组,织,织,公,公,正,正,的,的,对,对,待,待,招,聘,聘,的,的,目,目,标,标,是,是,在,在,双,双,方,方,利,利,益,益,目,目,标,标,存,存,在,在,差,差,距,距,，,，,信,信,息,息,不,不,对,对,称,称,的,的,情,情,况,况,下,下,实,实,现,现,几,几,个,个,匹,匹,配,配,：,：,个,人,人,素,素,质,质,岗,岗,位,位,要,要,求,求,个,人,人,需,需,求,求/,动,动,机,机,工,工,作,作,报,报,酬,酬,个,人,人,价,价,值,值,观,观,组,组,织,织,文,文,化,化,三,、,、,员,员,工,工,招,招,聘,聘,的,的,前,前,提,提,6,招,聘,聘,和,和,选,选,拔,拔,之,之,前,前,要,要,进,进,行,行,一,一,系,系,列,列,充,充,分,分,准,准,备,备,，,，,包,包,括,括,：,：,组,织,织,战,战,略,略,组,织,织,结,结,构,构,设,设,计,计,人,力,力,资,资,源,源,规,规,划,划,工,作,作,分,分,析,析,招,聘,聘,流,流,程,程,7,目,录,录,4.1,员工招聘,4.2,人员招募,4.3,人员甄选,4.4,人员录用与招聘评估,8,4.2,人,人,员,员,招,招,募,募,一,、,、,人,人,员,员,招,招,募,募,的,的,含,含,义,义,与,与,程,程,序,序,9,人,员,员,招,招,募,募,即,即,企,企,业,业,通,通,过,过,各,各,种,种,方,方,式,式,尽,尽,可,可,能,能,多,多,地,地,吸,吸,引,引,应,应,聘,聘,者,者,前,前,来,来,应,应,聘,聘,。,。,人,员,员,招,招,募,募,的,的,程,程,序,序,主,主,要,要,包,包,括,括,：,：,发,发,布,布,招,招,聘,聘,信,信,息,息,搜,搜,集,集,应,应,聘,聘,者,者,的,的,相,相,关,关,资,资,料,料,二,、,、,人,人,员,员,招,招,募,募,的,的,来,来,源,源,10,1,、,、,内,内,部,部,招,招,募,募,内,部,部,招,招,募,募,对,对,象,象,来,来,源,源,提,升,升,工,作,作,调,调,换,换,工,作,作,轮,轮,换,换,内,部,部,人,人,员,员,重,重,新,新,聘,聘,用,用,内,部,部,招,招,募,募,方,方,法,法,：,：,布,告,告,法,法,推,荐,荐,法,法,档,案,案,法,法,11,2,、,、,外,外,部,部,招,招,募,募,a.,广,广,告,告,招,招,聘,聘,b.,职,职,业,业,介,介,绍,绍,所,所(,人,人,才,才,市,市,场,场),c.,学,学,校,校,等,等,教,教,育,育,机,机,构,构,d.,现,现,有,有,员,员,工,工,、,、,朋,朋,友,友,和,和,亲,亲,属,属,介,介,绍,绍,e.,自,自,己,己,写,写,自,自,荐,荐,信,信,或,或,上,上,门,门,应,应,聘,聘,f.专职猎,头,头公司,g.网上招,聘,聘,12,13,优 势,局 限,内,部,招,募,有利提高员工士气和绩效,内部员工对组织目标更有,认同感，较稳定,激发员工献身精神,更安全（组织对他们已较,了解）,提拔不成的员工忠诚度可,能下降,易产生近亲繁殖现象,外,部,招,募,人才挑选余地大,避免同质思维,鲇鱼效应，给原有员工造,成压力,节省部分培训费用,避免近新繁殖,筛选难度大，成本高,新员工定位较慢,可能影响内部员工的合作,性、士气,可能给竞争对手窥视商业,秘密的机会,企业可能成为外聘员工的,培训基地、中转站,目,录,录,4.1,员工招聘,4.2,人员招募,4.3,人员甄选,4.4,人员录用与招聘评估,14,4.3,人,人员甄选,一、人员甄,选,选的含义、,内,内容与程序,15,人员甄选过,程,程简单地说,就,就是正确选,择,择应聘者。,即,即综合利用,心,心理学、管,理,理学等学科,的,的理论、方,法,法和技术，,对,对候选人的,任,任职资格和,对,对工作的胜,任,任程度，即,与,与职务、企,业,业的匹配程,度,度进行系统,的,的、客观的,测,测量和评价,，,，从而做出,录,录用决策。,人员甄选的,主,主要内容：,16,知识：普通,知,知识（常识,）,）、专业,知,知识,能力：心理,能,能力、体质,能,能力、专业,技,技能,个性：5,维,维度模型（,常,常称“大五,”,”，）,麦而斯,布,布瑞格斯类,型,型指标（）,卡特尔十六,种,种人格特质,霍兰德的性,格,格类型与职,业,业范例等,动力因素：,对工作是否,有,有兴趣,组织提供的,物,物质激励及,升,升迁机会是,否,否与其需求,紊,紊合,是否适应组,织,织文化,人员甄选的,程,程序：,17,简历筛选,初次面试,各种测试（,智,智力、专业,能,能力、个性,、,、,职业倾向等,）,）,深入面试,未来上司面,试,试,核实与评价,建议录用,体格检查,试用期,二、人员甄,选,选的方法,18,1、笔试,常见内容:,基,基本知识、,专,专业知识、,管,管理知识、,综,综合分析能,力,力、,文字表达能,力,力等,下面前两方,格,格里的数字,是,是按一定规,律,律相联系的,，,，请在第三,个,个方格里填,入,入一个数字,。,。,下列四个选,项,项中,哪一,组,组词与所给,的,的一对词语,间,间的关系最,为,为接近?,热冷,A.水火B.高矮C.坚,硬,硬石头D.现在以,后,后,依逻辑观点,，,，下面最后,一,一个图形是,什,什么？,下列第五个,数,数字应该是,什,什么？,9122148,？,？,12,39,32,3 15,2 3,2?,19,言语理解,科学家预测,天,天气远比三,国,国时的诸葛,亮,亮借东风要,难,难。早期的,大,大气科学家,有,有一个形象,的,的比喻：一,只,只小小的蝴,蝶,蝶在巴西上,空,空扇动翅膀,，,，可能引起,一,一个月后美,国,国得克萨斯,州,州的一场风,暴,暴。,对这段文字,的,的正确理解,是,是：,A.巴西与,美,美国可能有,着,着相似的气,候,候特征,B.一些小,生,生物对全球,气,气候可以产,生,生很大的影,响,响,C.整个地,球,球越来越成,为,为一个整体,，,，此处的气,候,候可以影响,彼,彼处的气候,D.,改,改变,全,全球,气,气候,的,的因,素,素很,复,复杂,，,，一,些,些看,似,似微,小,小的,因,因素,可,可能,也,也会,影,影响,气,气,候的,变,变化,常识,判,判断,1,首,次,次用,绵,绵羊,的,的乳,腺,腺细,胞,胞克,隆,隆出,绵,绵羊,多,多莉,的,的国,家,家是,：,：,A.,美,美国B.英,国,国C.,法,法国D.,意,意大,利,利,2,法,法律,规,规范,生,生效,的,的时,间,间，,如,如无,明,明文,规,规定,时,时，,其,其生,效,效时,间,间应,是,是（,）,）。,A,法,法律,通,通过,之,之日B,法,法律,公,公布,之,之日,C,法,法律,批,批准,之,之日D,法,法律,签,签署,之,之日,20,职业,倾,倾向,测,测试,例,例题,你认,为,为你,最,最适,合,合的,职,职业,道,道路,是,是怎,样,样的,？,？为,什,什么,？,？你,认,认为,你,你目,前,前最,理,理想,的,的工,作,作是,什,什么,？,？为,什,什么,？,？,请按,自,自己,的,的喜,好,好程,度,度给,下,下列,各,各事,业,业发,展,展途,径,径打,分,分（1代,表,表最,喜,喜欢,的,的途,径,径）,：,：市,场,场和,销,销售/配,送,送和,供,供给/信,息,息处,理,理和,计,计算,机,机/,财,财务,会,会计/人,力,力资,源,源,你是,否,否原,意,意去,国,国内,的,的任,何,何地,方,方工,作,作？,如,如果,不,不能,，,，请,写,写出,你,你不,愿,愿意,去,去工,作,作的,地,地区,。,。,如果,需,需要,你,你开,始,始工,作,作，,你,你还,需,需要,什,什么,具,具体,的,的协,助,助、,采,采取,什,什么,具,具体,的,的措,施,施？,21,2、,面,面试,仪表,风,风度,求职,动,动机,与,与工,