专业建设与人才培养方案

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,专业建设与,人,人才培养方,案,案,报告人：王,公,公望,。,一前言,专业建设、,人,人才培养方,案,案，这是每,个,个学校力求,生,生存发展的,核,核心问题，,它,它体现了学,校,校的办学理,念,念，具体的,讲,讲就是体现,了,了学校的使,命,命，学校的,办,办学宗旨（,愿,愿景）和学,校,校的办学策,略,略，同时也,反,反映了学校,的,的办学特色,、,、表明了学,校,校的人才观,、,、质量观和,市,市场观，体,现,现出学校的,实,实力。,在当今，多,数,数学校的专,业,业建设和人,才,才培养方案,可,可以说没有,反,反应出与时,俱,俱进的活力,，,，时代在发,展,展、人类在,进,进步，科技,在,在日新月异,的,的更新，生,产,产、建设、,管,管理与服务,观,观念的变化,，,，社会的需,求,求，更是不,断,断地向更新,、,、更高、更,强,强的水准发,展,展，但是我,们,们学校的专,业,业设置和人,才,才培养模式,仍,仍然是在稳,中,中求稳的摆,动,动，各个学,校,校的专业目,录,录，年复一,年,年的没有太,大,大变化，课,程,程体系更是,一,一成不变的,在,在延续，以,致,致我们每年,有,有上百万大,学,学生毕业，,应,应该是一个,人,人才强国吧,？,？但是现在,有,有一种说法,：,：,中国不缺人,，,，但缺人才,；,；,中国不缺大,学,学生，但缺,能,能够下到企,业,业生产一线,建,建功立业的,大,大学生；,中国不缺需,要,要工作的人,，,，但缺工作,需,需要的人。,1979,年,6,月中国曾派,出,出一个访问,团,团去美国考,察,察初级教育,，,，回国后写,了,了一份三万,字,字的报告。,同,同一年作为,互,互访，美国,也,也派了一个,考,考察团来中,国,国，考察了,北,北京，上海,，,，西安的几,所,所学校，回,国,国后也写了,一,一份报告。,现,现在我们,分,分别看看这,两,两份报告中,各,各,自写的一段,话。,中国报告：,美国的学生,无,无论品德优,劣,劣高低，无,不,不趾高气昂,，,，踌躇志满,，,，大有“我,因,因我而不同,凡,凡响”的意,味,味。小学二,年,年级的学生,大,大字不识一,斗,斗，加减法,还,还要掰手指,头,头，就整天,奢,奢谈发明创,造,造。在他们,眼,眼里，让地,球,球调个个儿,好,好像都是易,如,如反掌的似,的,的。重音体,美,美，轻数理,化,化。无论是,公,公立还是私,立,立学校，音,体,体美活动无,不,不如火如荼,，,，而数理化,则,则无人问津,。,。课堂几乎,处,处于失控状,态,态，学生或,挤,挤眉弄眼，,或,或谈天说地,，,，或跷二郎,腿,腿，更有甚,者,者如逛街一,般,般，在教室,里,里摇来晃去,。,。,结论：美国的基,础,础教育已经,病,病入膏肓，,可,可以这么预,言,言，再过,20,年，中国的,科,科技和文化,必,必将赶上并,超,超过这个所,谓,谓的超级大,国,国,美国报告：,中国的小学,生,生在上课时,喜,喜欢把手放,在,在胸前，除,非,非老师发问,举,举,起右手，否,则,则轻易不改,变,变：幼儿园,的,的学生则喜,欢,欢把胳膊放,在,在,身后，室外,活,活动除外。,中,中国的学生,喜,喜欢早起，,7,点会在中国,的大街上见,到,到最多的是,学,学生，并且,他,他们喜欢边,走,走边吃早点,。,。,中国学生有,一,一种叫“家,庭,庭作业”，,据,据一位中国,教,教师的解释,，,，,它是学校作,业,业在家庭中,的,的延续。中,国,国把考试分,数,数最高的学,生,生,作为学习最,优,优秀的学生,，,，他们在学,期,期结束时，,一,一般会领到,一,一,张证书，其,他,他人则没有,。,。,结论：中国的学生,是,是世界上最,勤,勤奋的，他,们,们的学习成,绩,绩和,任何一个国,家,家同年级学,生,生比较都是,最,最好的。可,以,以预测，再,用,用,20,年时间，中,国,国在科技文,化,化方面，必,将,将把美国远,远,远甩在后面,。,。,20,年后（,1979-1999,）事实如何,呢,呢？,中国称之为,“,“病入膏肓,”,”的美国教,育,育制,度共培养出,43,位诺贝尔奖,获,获得者和,197,位,知识型亿万,富,富翁，,2003,年共产生,11,名诺贝尔,奖获得者，,美,美国占了半,数,数左右。,中国呢，,只能说中国,的,的科技和文,化,化有了长足,的,的发展,但并没有超,过,过所谓的超,级,级大国，更,没,没有把,美国远远甩,在,在后面。,事实上，中,美,美教育有着,极,极为不同的,传,传统，存在,着,着显著的差,异,异。,中国的教育,注重对知识,的,的积累和灌,输,输。,注重培养学,生,生对权威的,尊,尊重。,注重对知识,的,的掌握和继,承,承，以及知,识,识体系的构,建,建。,中国的教育,表,表达的是对,知,知识的静态,接,接受。,美国的教育,注重培养学,生,生运用知识,的,的实际能力,。,。,注重培养学,生,生对权威的,质,质疑和批判,精,精神。,注重对知识,的,的拓展和创,造,造。,美国的教育,表,表达的是对,知,知识的动态,改,改变。,这一“动”,一,一“静”之,间,间反映了两,国,国教育不同,的,的知识观。,中,国,国,的,的,教,教,育,育,注,注,重,重窄,和,和,深,深,(,厚,基,基,础,础,),中,国,国,的,的,教,教,育,育,注,注,意,意,培,培,养,养,学,学,生,生,的,的,三,三,严,严,精,精,神,神,即,即严,格,格,、,、,严,严,密,密,、,、,严,严,谨,谨,美,国,国,的,的,教,教,育,育,注,注,重,重广,而,而,博,博（,厚,厚,能,能,力,力,）,）,美,国,国,的,的,教,教,育,育,注,注,意,意,学,学,生,生,的,的,三,三,自,自,精,精,神,神,即,即自,信,信,、,、,自,自,主,主,、,、,自,自,立,立,。,。,基,础,础,好,好,，,，,可,可,以,以,是,是,创,创,新,新,的,的,有,有,利,利,条,条,件,件,，,，,但,但,同,同,时,时,也,也,是,是,可,可,以,以,成,成,为,为,束,束,缚,缚,和,和,阻,阻,碍,碍,创,创,造,造,性,性,思,思,维,维,的,的,障,障,碍,碍,。,。,三,严,严,的,的,特,特,点,点,可,可,以,以,带,带,来,来,周,周,全,全,的,的,思,思,考,考,，,，,也,也,可,可,以,以,成,成,为,为,跳,跳,跃,跃,思,思,维,维,的,的,大,大,敌,敌,。,。,因,此,此,从,从,发,发,展,展,创,创,新,新,能,能,力,力,的,的,角,角,度,度,来,来,看,看,，,，,中,中,国,国,的,的,学,学,生,生,容,容,易,易,偏,偏,于,于,自,自,我,我,约,约,束,束,，,，,自,自,我,我,控,控,制,制,，,，,以,以,及,及,因,因,事,事,害,害,怕,怕,出,出,错,错,而,而,习,习,惯,惯,于,于,固,固,守,守,规,规,范,范,。,。,正,因,因,如,如,此,此,，,，,自,自,十,十,六,六,届,届,三,三,中,中,全,全,会,会,以,以,后,后,，,，,党,党,中,中,央,央,、,、,国,国,务,务,院,院,教,育,育,部,部,为,深,深,化,化,我,我,国,国,教,教,育,育,教,教,学,学,改,改,革,革,工,工,作,作,，,，,使,使,其,其,成,成,为,为,社,社,会,会,发,发,展,展,、,、,科,科,技,技,进,进,步,步,的,的,动,动,力,力,做,了,了,大,大,量,量,的,的,探,探,索,索,和,和,试,试,点,点,工,工,作,作,，,，,并,并,下,下,发,发,了,了,一,一,系,系,列,列,指,指,导,导,性,性,的,的,文,文,件,件,。,。,其,其,中,中,与,与,我,我,们,们,密,密,切,切,相,相,关,关,、,、,对,对,我,我,们,们,今,今,天,天,讨,讨,论,论,的,的,专,专,业,业,建,建,设,设,和,和,制,制,定,定,人,人,才,才,培,培,养,养,方,方,案,案,具,具,有,有,显,显,著,著,作,作,用,用,的,的,有,有,两,两,个,个,文,文,件,件,：,：,一,是,是,教,育,育,部,部,关,关,于,于,全,全,面,面,提,提,高,高,高,高,等,等,职,职,业,业,教,教,育,育,教,教,学,学,质,质,量,量,的,的,若,若,干,干,意,意,见,见,教,高,高,2006,16,号,二,是,是,教,育,育,部,部,关,关,于,于,推,推,进,进,中,中,等,等,和,和,高,高,等,等,职,职,业,业,教,教,育,育,协,协,调,调,发,发,展,展,的,的,指,指,导,导,意,意,见,见,教,职,职,成,成,20119,号,现,在,在,我,我,占,占,用,用,同,同,志,志,们,们,的,的,一,一,点,点,时,时,间,间,，,，,把,把,这,这,两,两,个,个,文,文,件,件,中,中,的,的,几,几,个,个,要,要,点,点,提,提,出,出,来,来,，,，,供,供,同,同,志,志,们,们,参,参,考,考,。,。,认,真,真,学,学,习,习,，,，,深,深,入,入,领,领,会,会,两,两,个,个,文,文,件,件,精,精,神,神,，,，,转,转,变,变,观,观,念,念,，,，,明,明,确,确,方,方,向,向,，,，,正,正,视,视,专,专,业,业,建,建,设,设,中,中,存,存,在,在,的,的,问,问,题,题,，,，,努,努,力,力,工,工,作,作,，,，,加,加,强,强,专,专,业,业,建,建,设,设,。,。,教,育,育,部,部,关,关,于,于,全,全,面,面,提,提,高,高,高,高,等,等,职,职,业,业,教,教,育,育,教,教,学,学,质,质,量,量,的,的,若,若,干,干,意,意,见,见,教,高,高,2006,16,号,16,号,文,文,件,件,的,的,颁,颁,发,发,，,，,宣,宣,告,告,了,了,全,全,国,国,高,高,职,职,教,教,育,育,进,进,入,入,了,了,以,以,提,提,高,高,质,质,量,量,、,、,加,加,强,强,内,内,涵,涵,建,建,设,设,为,为,中,中,心,心,的,的,新,新,阶,阶,段,段,。,。,16,号,文,文,件,件,系,系,统,统,总,总,结,结,了,了,我,我,国,国,高,高,职,职,教,教,育,育,从,从,办,办,学,学,定,定,位,位,到,到,质,质,量,量,控,控,制,制,等,等,一,一,系,系,列,列,改,改,革,革,创,创,新,新,的,的,成,成,果,果,，,，,是,是,中,中,国,国,特,特,色,色,职,职,业,业,教,教,育,育,模,模,式,式,的,的,规,规,划,划,蓝,蓝,图,图,，,，,同,同,时,时,16,号,文,文,件,件,详,详,细,细,规,规,定,定,了,了,内,内,涵,涵,建,建,设,设,的,的,重,重,点,点,和,和,难,难,点,点,，,，,破,破,天,天,荒,荒,的,的,在,在,国,国,家,家,文,文,件,件,中,中,首,首,次,次,明,明,确,确,了,了,高,高,等,等,职,职,业,业,教,教,育,育,是,是,作,作,为,为,高,高,等,等,教,教,育,育,的,的,一,一,种,种,类,类,型,型,。,。,新,新,的,的,高,高,等,等,职,职,业,业,院,院,校,校,人,人,才,才,培,培,养,养,工,工,作,作,评,评,估,估,方,方,案,案,就,就,是,是,以,以,16,号,文,文,件,件,制,制,定,定,的,的,。,。,16,号,文,文,件,件,倡,倡,导,导,了,了,中,中,国,国,特,特,色,色,高,高,职,职,教,教,育,育,教,教,学,学,的,的,十,十,个,个,观,观,念,念,，,，,这,这,里,里,我,我,仅,仅,就,就,其,其,中,中,几,几,个,个,做,做,一,