七年级数学上册-《问题解决的基本步骤》课件-浙教版

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,5.4,问题解决的基本步骤,去龙港书店买书,理解问题,出发地 目的地 交通工具 时间 费用,制订计划,学校,书店,确定其中一个方案,执行计划,回 顾,解决问题的四个基本步骤:,1,、理解问题,弄清问题的意思,以及问题中涉及的术,语、词汇的含义;分清问题中的条件和要求的结论等。,2,、制订计划,在理解问题的基础上,运用有关的数学知,识和方法拟订出解决问题的思路和方案。,3,、执行计划,把已制订的计划具体地进行实施。,4,、回 顾,对整个解题过程进行必要的检查和反思,也,包括检验得到的答案是否符合问题的实际,思考对原来的,解法进行改进或尝试用不同的方法,进行举一反三等。,通话时间,收费标准,=,话费,1,小时,=60,分,=3600,秒,例1,中国电信杭州分公司,2002,年调整后的,201,卡普通国内长话资费标准如下:,调整前,调整后,时间段,标准,时间段,标准,07:0020:00,0.06,元,/6,秒,09:0018:00,0.06,元,/6,秒,20:0022:00,0.04,元,/6,秒,18:00,次日,09:00,0.03,元,/6,秒,22:00,次日,07:00,0.03,元,/6,秒,(,1,)在调整前,如果一个电话从,19:30,打到,19:50,话费是多少,?,(,2,)从,19:30,打到,20:30,话费是多少呢,?,(,3,),6,秒钟要,0.06,元,若是,7,秒呢?是,0.07,元还是,0.12,元?,理解问题,1,、本题涉及哪三个数量,?,它们之间的关系是什么,?,通话时间,收费标准,=,话费,2,、已知条件是:,3,、要求的是:这个电话在调整后的话费,在,21:00,时拨打一个从杭州到上海的电话,如果调整前的话费为,3.40,元,那么这个电话在调整后的话费是多少,?,问题一,a,、电信公司调整前后的资费标准,b,、在,21:00,拨打的电话调整前的话费为,3.40,元,制订计划,等量关系,调整前通话时间,=,调整后通话时间,调整前的话费,调整前的标准,=,调整后的话费,调整后的标准,对照资费标准,你能判定这个长话属于哪个时间段吗?,1,时,还有其他判定方法吗?,3.4,24,0.043600=24,(元),6,设所求的话费为,X,根据等量关系列出方程,解方程,检验,执行计划,解:设所求的话费为,X,,根据题意得,解这个方程,得,(元),答:这个电话在调整后的话费是,2.55,元。,回顾,(,1,)把 代入方程,左边,=,右边。,说明求解无误,结果也符合实际;,(,2,)如果估计调整前通话时间大于,1,时,这时,根据调整前的计费标准,通话时间应分段计算(,20:00,至,22:00,,,22:00,以后),在,21:00,时拨打一个从杭州到上海的电话,如果调整前的话费为,30,元,那么这个电话在调整后的话费是多少,?,问题二,制订计划,等量关系,调整前通话时间,=,调整后通话时间,调整前的话费,调整前的标准,=,调整后的话费,调整后的标准,讨论:,1,、这时的通话在一个时间段里,还是跨时间段的?,怎么判断?,2,、这时通话时间共有多长?应该怎么计算?,3,、根据等量关系怎么列方程?,执行计划,解:设所求话费为,X,,得,解得,X=24,(元),21:0022:00,,通话时间为,1,时,相应话费为 (元),剩下的时间为,总通话时间为,(秒),3600+1200=4800,(秒),答:这个电话在调整后的话费为,24,元。,问题三,一个从,19:50,开始打的长话,在调整后话费,节省了,1.8,元,那么这个电话打了多久?调整后的话费是多少?,分析:在,19:0020:00,之间,话费降幅为,在,19:5020:00,这,10,分内可节省话费,解:设调整后的话费是,X,元,由题意得,例2,七年级二班有,45,人报名参加了文学社或书画社。已知参加文学社的人数比参加书画社的人数多,5,人,两个社都参加的有,20,人,问参加书画社的有多少人?,理解问题,书画社,文学社,制订计划,参加书画社的人数,参加文学社的人数,两个社都参加的人数,总人数,+,=,执行计划,解:设参加书画社的有,X,人,则参加文学社的有(,X+5,)人,,根据题意,得,X+,(,X+5,),20=45,解这个方程,得,X=30,(人),答:参加书画社的有,30,人。,回顾,把,X=30,代入方程,左边,=,右边,说明解方程正确,显然也符合题意,还有 不同的做法吗?,问题四,一个从,19:50,开始打的长话,在调整后话费,节省了,5,元,则在调整后的话费又是多少?,讨论:,1,、这时的通话在一个时间段里,还是跨时间段的?,怎么判断?,2,、这时通话时间共有多长?应该怎么计算?,3,、要求调整后的话费是多少,怎么列方程?,解:设调整后的话费是,X,元,由题意得,在,19:5020:00,这,10,分内可节省话费,剩下的时间为,课内练习,根据本节的国内长话资费标准,如果小华在资费调整前,19,:,30,拨打从杭州到武汉的电话,通话,45,分,所需的话费在资费调整后,19,:,30,拨打,可通话多少分?,小结,解决问题的基本步骤,1,、理解问题:分析各种量之间的关系,确定哪些量已 知,哪些量未知。,2,、制订计划:找到等量关系。,3,、执行计划:注意书写要规范。,4,、回 顾:要养成做完题进行回顾、反思的好习惯。,再 见,返回首页,
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