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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,专题五文言文基础及阅读,1,一、课内文言文基础,(,一,),解释下面加点的词。,1,谢太傅寒雪日内集,(),2,俄而雪骤,()(),3,公欣然曰,(),4,白雪纷纷何所似,()(),5,撒盐空中差可拟,()(),6,陈太丘与友期行,(),7,太丘舍去,(),把家里人聚集在一起,不久,，,一会儿,急,高兴的样子,疑问代词,，,什么,像,大体,相比,约定,丢下,(,他,),而离开,2,玩耍,舍弃,拉,，,牵拉,回头看,按时,同,“,悦,”,，,愉快,生气,，,恼怒,每天,自我检查、反省,3,诚信,传授,，,这里指老师传授的知识,学过的知识,迷惑,，,意思是感到迷茫而无所适从,疑惑,修养身心,培养品德,4,这里指安静,，,集中精神,，,不分散精力,达到远大目标,增长才干,学有所成,放纵懈怠,轻薄浮躁,消失,，,逝去,仅,，,只,连接、紧跟,5,跟从,一起,原来的,处境困迫,，,为难,这里指攻击,看,，,视,柴草,覆盖、遮盖,6,解除,，,卸下,拿起,凶狠注视的样子,径直,闭上眼睛,突然,杀死,洞穴,，,这里用作动词,，,指挖洞,屁股,7,大腿,假装睡觉,狡猾,倒塌坠落,果然、果真,纵使,，,即使,四方,待,，,等到,讲述,8,(,二,),找出下列句子中的通假字并解释。,1,尊君在不,(),2,不亦说乎,(),3,吾十有五而志于学,(),4,其人舍然大喜,(),“,不”同“否”,，,读,fu,，,相当于“吗”,“,说”同“悦”,，,愉快,“,有”同“又”,，,用于整数和零数之间,“,舍”同“释”,，,解除、消除,9,意动用法,，,感到惭愧,名词作状语,，,按时,名词作状语,，,每天,形容词用作名词,，,故,，,学过的知识；新,，,新的理解和体会,动词作名词,，,老师传授的知识,名词作动词,，,吃,名词的意动用法,，,以,为快乐,10,形容词作动词,，,增长,名词作动词,，,攻击,名词作状语,，,盖上,名词作动词,，,上前,名词作状语,，,像狗似的,名词作动词,，,挖洞,名词作状语,，,“,从通道,”,的意思,11,泛指小辈,，,包括侄儿侄女,指子女,离开,到、往,约定,日期,舍弃,委屈、委托,12,有才德的人,泛指品德高尚的人,可以凭借,可能、许可,平民中的男子,，,泛指平民百姓,无学识、无智谋的人,精力集中,安静、不嘈杂,13,轻薄,危险、不安全,多少,几何学的简称,14,(,五,),把下面的句子翻译成现代汉语。,1,俄而雪骤,，,公欣然曰：,“,白雪纷纷何所似？,”,不久,，,雪下得更急了,，,太傅高兴地说：,“,这纷纷扬扬的大雪像什么呢？,”,2,公大笑乐。即公大兄无奕女,，,左将军王凝之妻也。,太傅高兴得笑了起来。她就是谢太傅的大哥谢无奕的女儿,，,左将军王凝之的妻子。,3,非人哉！与人期行,，,相委而去。,真不是人哪！与别人相约同行,，,却丢下我走了。,4,子曰：,“,学而不思则罔,，,思而不学则殆。,”,孔子说：,“,只是读书却不认真思考,，,就会迷惑；,只空想却不读书,，,就会疑惑。,”,15,5,子曰：,“,三人行,，,必有我师焉。择其善者而从之,，,其不善者而改之。,”,孔子说：,“,几个人一起走路,，,其中必定有可以做我老师的人。我选择他们的优点而学习,，,如果也有他们的缺点,，,就加以改正。,”,6,子在川上曰：,“,逝者如斯夫,，,不舍昼夜。,”,孔子在河边感叹道：,“,逝去的一切像流水一样消逝,，,日夜不停。,”,7,子曰：,“,三军可夺帅也,，,匹夫不可夺志也。,”,孔子说：,“,军队的主帅可以改变,，,平民百姓的志气却不可改变。,”,8,夫学须静也,，,才须学也。,学习必须专心致志,，,增长才干必须刻苦学习。,16,9,非学无以广才,，,非志无以成学。,不努力学习就不能增长才干,，,不明确志向就不能在学习上获得成就。,10,年与时驰,，,意与日去。,年纪随同时光而疾速逝去,，,意志随同岁月而消失。,11,骨已尽矣,，,而两狼之并驱如故。,骨头已经扔光了,，,但两只狼像原来一样一起追赶。,12,狼不敢前,，,眈眈相向。,两只狼不敢上前,，,瞪眼朝着屠户看。,17,13,少时,，,一狼径去,，,其一犬坐于前。,一会儿,，,一只狼径直离开,，,另一只狼像狗似的蹲坐在,(,屠户,),前面。,14,意将隧入以攻其后也。,想要钻过去从背后对屠户进行攻击。,15,禽兽之变诈几何哉？,禽兽的欺骗手段能有多少呢？,16,又有忧彼之所忧者,，,因往晓之。,又有个人为这个杞国人的忧愁而忧愁,，,就去开导他。,18,二、课外文言文阅读,(,一,),阅读下面的文言文,，,完成,1,2,题。,管宁割席,管宁、华歆共园中锄菜,，,见地有片金,，,管挥锄与瓦石不异,，,华捉而掷去之。又尝同席读书有乘轩冕过门者宁读如故歆废书出观。宁割席分坐,，,曰：,“,子非吾友也。,”,(,选自,世说新语,),【,注,】,席：坐具、坐垫。轩冕：轩,，,大马车；冕,，,大礼帽。,19,1,用“,/”,给文中画线文字断句。,又 尝 同 席 读 书 有 乘 轩 冕 过 门 者 宁 读 如 故 歆 废 书 出 观,又尝同席读书 有乘轩冕过门者 宁读如故 歆废书出观,2,读完,“,管宁割席,”,的故事,，,你有什么心得体会？请写下来。,示例一：管宁不能一分为二地看待自己的朋友,，,只采取绝交的态度,，,实在过于片面。,示例二：管宁因朋友做事不符合自己为人的标准,，,便断然绝交,，,有点苛求于人,，,但是,，,华歆贪慕虚荣,，,也不能怪管宁割席断义。,示例三：应该选择志同道合的朋友,，,选择学习专注有修养的朋友,，,谨慎交友。,/,/,/,20,参考译文：,管宁和华歆同在园中锄草,，,看见地上有一块盒子,，,管宁仍依旧挥动着锄头,，,像看到瓦片石头一样没有区别,，,华歆高兴地拾起金子,，,又扔了它。曾经,，,他们同坐在同一张席子上读书,，,有个穿着礼服的人坐着有围棚的车刚好从门前经过,，,管宁还像原来一样读书,，,华歆却放下书出去观看。管宁就割断席子和华歆分开坐,，,说：“你不是我的朋友了。”,21,(,二,),阅读下面的文言文,，,完成,3,6,题。,师旷论学,晋平公问于师旷曰：“吾年七十。欲学,，,恐已暮矣！,”,师旷曰：,“,何不秉烛乎？,”,平公曰：,“,安有为人臣而戏其君乎？,”,师旷曰：,“,盲臣安敢戏其君乎？臣闻之：,少而好学,，,如日出之阳；壮而好学,，,如日中之光；老而好学,，,如秉烛之明,。秉烛之明,，,孰与昧行乎？,”,平公曰：,“,善哉！,”,22,晚,怎么,听说,好,B,23,5,把文中画线的句子翻译成现代汉语。,少而好学,，,如日出之阳；,壮而好学,，,如日中之光；,老而好学,，,如秉烛之明。,少年时喜好学习,，,如同初升太阳的阳光一样灿烂；,中年时喜好学习,，,如同正午太阳的阳光一样强烈；,晚年时喜好学习,，,如同拿着火把照明。,6,这则短文告诉我们一个什么道理？,学无止境,，,什么时候都应该抓紧学习。,24,参考译文：,晋平公对师旷说：,“,我今年七十岁了,，,想要学习,，,恐怕已经晚了。,”,师旷回答说：,“,为什么不把烛灯点燃呢？,”,晋平公说：,“,哪有做臣子的人戏弄国君的行为呢？,”,师旷说：,“,双目失明的我怎么敢戏弄君主呢？我听说,，,少年时喜好学习,，,如同初升太阳的阳光一样灿烂；中年时喜好学习,，,如同正午太阳的阳光一样强烈；晚年时喜好学习,，,如同拿着火把照明。点上火把走路和摸黑走路相比,，,哪个更好呢？,”,晋平公说：,“,说得好啊！,”,25,(,三,),阅读下面的文言文,，,完成,7,9,题。,自护其短,北人生而不识菱者,，,仕于南方。席上啖菱,，,并壳入口。或曰：,“,啖菱须去壳。,”,其人自护其短,，,曰：“我非不知。并壳者,，,欲以清热也。”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：,“,前山后山,，,何地不有！,”,夫菱生于水而曰土产,，,此坐强不知以为知也。,26,吃,有人,剥掉,想要,27,8,翻译文中画线的句子。,前山后山,，,何地不有！,前山、后山,，,什么地方没有！,9,这则寓言的寓意是什么？,不要不懂装懂、强不知以为知,，,否则会闹出笑话。,28,参考译文：,有个北方人生来就不认识菱角,，,在南方做官,，,一次在酒席上吃菱角,，,他连同壳一起吃。有人说：,“,吃菱角要去壳。,”,他想掩盖自己的错误,，,就说：,“,我不是不知道,，,连同壳一起吃的事情,(,文中,“,者,”,这个字翻译为,“,事情,”,),是想要用来清热。,”,问的人问：,“,北方也有菱角吗？,”,他回答说：,“,前山,，,后山,，,什么地方没有！,”,菱角生在水中而说是土里产的,，,这是硬要把不知道弄成知道。,29,(,四,),阅读下面的文言文,，,完成,10,13,题。,曾子杀彘,曾子之妻之市,，,其子随之而泣。其母曰：,“,女还,，,顾反为女杀彘。,”,妻适市来,，,曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：,“,特与婴儿戏耳。,”,曾子曰：,“,婴儿非与戏也。婴儿非有知也,，,待父母而学者也,，,听父母之教。,今子欺之,，,是教子欺也。母欺子而不信其母,，,非以成教也。,”,遂烹彘也。,【,注,】,彘,(zh),：猪。,30,到，往,同“汝”，你,同“返”，回来,开玩笑,31,D,32,12,把文中画线的句子翻译成现代汉语。,今子欺之,，,是教子欺也。母欺子而不信其母,，,非以成教也。,现在你欺骗了他,，,这就是在教他欺骗人。母亲欺骗儿子,，,儿子于是不相信他的母亲,，,这不是正确教育孩子的方法啊。,13,这则寓言说明的道理是什么？,教育人要言必信、行必果。或：做人要言而有信。,33,参考译文：,曾子的妻子到集市上去,，,她的孩子跟随着她在她后面哭。他的母亲说：,“,你先回去,，,等我回来后杀猪给你吃。,”,妻子从集市上回来,，,曾子就想抓只猪准备杀了它。他的妻子阻止他说：,“,我只不过是跟儿子开了个玩笑罢了。,”,曾子说：,“,你不可以与儿子开玩笑。儿子什么都不懂,，,他只学习父母的,，,听从父母的教导。现在你欺骗了他,，,这就是在教他欺骗人。母亲欺骗儿子,，,儿子于是不相信他的母亲,，,这不是正确教育孩子的方法啊。”于是曾子就杀猪给孩子吃。,34,
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