人教版《沁园春长沙》课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,七绝,孩儿立志出乡关,学不成名誓不还,埋骨何须桑梓地,人生无处不青山,导读,最新人教版,沁园春长沙,优秀,PPT1,最新人教版,沁园春长沙,优秀,PPT1,沁园春,长沙,立志是成才的动力,最新人教版,沁园春长沙,优秀,PPT1,最新人教版,沁园春长沙,优秀,PPT1,一,.,新课,导入,沁园春,长沙,创作于,1925,年秋。当时革命运动正蓬勃发展。五卅运动和省港大罢工相继爆发，毛泽东直接领导了湖南的农民运动。同时，国共两党的统一战线已经确立，国民革命政府已在广州正式成立。这年深秋，毛泽东去广州主持农民运动讲习所，在长沙停留期间，重游橘子洲，写下了这首词。,最新人教版,沁园春长沙,优秀,PPT1,最新人教版,沁园春长沙,优秀,PPT1,二,.,解读教学目标,1,.,诵读诗词，,从,意象,的角度来把握词作中关于,湘江秋景,的描写,。,2,.,品味诗词，掌握常见的,写景手法,。,3.,背诵课文。,最新人教版,沁园春长沙,优秀,PPT1,最新人教版,沁园春长沙,优秀,PPT1,见,导学案,之常识储备,文学常识回顾,自究,最新人教版,沁园春长沙,优秀,PPT1,最新人教版,沁园春长沙,优秀,PPT1,1,、背景介绍,三、自主学习,最新人教版,沁园春长沙,优秀,PPT1,最新人教版,沁园春长沙,优秀,PPT1,2,、关注常识,1、毛泽东：,湖南湘潭,人，字,润之,，笔名,子任,。你学过的他的作品有：,沁园春 雪,。,2、,词,：兴起于,_,，盛行于,_,。配乐歌唱，句式不齐，又称,“,_,”,。最初称为,“,_,”,或,“,_,”,，是配乐歌唱的，后来逐渐和音乐分离，成为诗的别体，所以又,“,_,”,。,隋唐,宋,长短句,曲词,曲子词,诗余,最新人教版,沁园春长沙,优秀,PPT1,最新人教版,沁园春长沙,优秀,PPT1,词必须有,_,，有的还有,_,，题目涉及内容，词牌的段数、句数、每句的字数、平仄、押韵，都有不同的规定。（词有定格，句有定数）,词的分类：按,长短,分，词大致可分,小令,(58,字以内）、,中调,(59,一,90,字,),和,长调或慢词,（,91,字以上，最长的词达,240,字,),。,词牌,题目,最新人教版,沁园春长沙,优秀,PPT1,最新人教版,沁园春长沙,优秀,PPT1,三、自主学习,3,、诵读课文,找出意象,最新人教版,沁园春长沙,优秀,PPT1,最新人教版,沁园春长沙,优秀,PPT1,诗词中的“意象”简释,意,创作者的思想感情,象,作品中的客观物象,诗人的思想感情与客观物象融合形成意象,意境,诗人通过种种意象的创造和组合所构成的一种充满诗意的艺术境界,例：马致远,天净沙 秋思,最新人教版,沁园春长沙,优秀,PPT1,最新人教版,沁园春长沙,优秀,PPT1,独立,/,寒秋，湘江,/,北去，橘子,/,洲头。看,/,万山,/,红遍，层林,/,尽染；漫江,/,碧透，百舸,/,争流。鹰击,/,长空，鱼翔,/,浅底，万类,/,霜天,/,竞自由。怅,/,寥廓，问,/,苍茫,/,大地，谁,/,主,/,沉浮？,携来,/,百侣,/,曾游。忆,/,往昔,/,峥嵘,/,岁月稠。恰,/,同学,/,少年，风华,/,正茂；书生,/,意气，挥斥,/,方遒。指点,/,江山，激扬,/,文字，粪土,/,当年,/,万户侯。曾,/,记否，到,/,中流,/,击水，浪遏,/,飞舟？,最新人教版,沁园春长沙,优秀,PPT1,最新人教版,沁园春长沙,优秀,PPT1,请找找本诗上阕写景句中的,意象,山,林,江,舸,鹰,鱼,万,层,漫,百,争流,红遍,击长空,碧透,尽染,翔浅底,意境,：,辽阔、旷远、壮美,最新人教版,沁园春长沙,优秀,PPT1,最新人教版,沁园春长沙,优秀,PPT1,万,山红,遍,最新人教版,沁园春长沙,优秀,PPT1,最新人教版,沁园春长沙,优秀,PPT1,层,林尽,染,最新人教版,沁园春长沙,优秀,PPT1,最新人教版,沁园春长沙,优秀,PPT1,漫,江碧,透,最新人教版,沁园春长沙,优秀,PPT1,最新人教版,沁园春长沙,优秀,PPT1,百,舸,争,流,最新人教版,沁园春长沙,优秀,PPT1,最新人教版,沁园春长沙,优秀,PPT1,鹰,击,长空,最新人教版,沁园春长沙,优秀,PPT1,最新人教版,沁园春长沙,优秀,PPT1,鱼,翔,浅底,最新人教版,沁园春长沙,优秀,PPT1,最新人教版,沁园春长沙,优秀,PPT1,万类霜天,竞,自由,最新人教版,沁园春长沙,优秀,PPT1,最新人教版,沁园春长沙,优秀,PPT1,四,.,合作探究,（,课堂 合作探究,1,）,1,、词的上片描绘了一幅怎样的图景？作者是如何描绘的？,要求：,1,、以学习小组为单位，同层次同学交流意见，然后组内交换意见形成统一思想。,2,、理清思路，组织语言形成明确的答案。,3,、选出一个代表准备黑板展示。,最新人教版,沁园春长沙,优秀,PPT1,最新人教版,沁园春长沙,优秀,PPT1,五,.,激情展示,就合作探究的问题黑板展示。,要求：书写工整，层次清楚。,语言清晰洪亮，逻辑性强。,最新人教版,沁园春长沙,优秀,PPT1,最新人教版,沁园春长沙,优秀,PPT1,1.,词的上片描绘了一幅怎样的图景？作者是如何描绘的,？,图景：,上片描述了一副生机勃勃、色彩绚丽的湘江秋景图。,描写手法：,远近结合。,远望群山，重重叠叠的树木遍染红色，近看 湘江，满江秋水碧绿清澈，船只争相行驶。,俯仰结合。,仰望天空，雄鹰有力地翱翔，俯视水中，鱼儿欢快地畅游。宇宙万物都在这秋天里生气勃勃地自由舒展。,动静结合。,群山遍染秋水碧绿清澈是静景，雄鹰翱翔，鱼儿畅游是动景。,色彩渲染。,诗人通过看到的红叶、绿水、蓝天、白帆、雄鹰、游鱼，将寒秋写的生机盎然、多姿多彩、蓬勃向上。充满强烈的动感、强劲的力度、浓烈的色彩。体现了巍峨、博大、壮阔的崇高美表现出了诗人宽广的胸襟。,最新人教版,沁园春长沙,优秀,PPT1,最新人教版,沁园春长沙,优秀,PPT1,2,、体会下列红色字的精妙之处。（炼字）,万,山红,遍,，,层,林尽,染,。,鹰,击,长空，鱼,翔,浅底。,“,万,”,字，写出当地,山峰之多,。,“,遍,”,字写出红的,范围之广,。,“,层,”,字，表现,树林之多,。,“,染,”,字，,化静为动,，增强词的生动性。,“,击,”,字，,准确,地形容了雄鹰在空中,矫健勇猛、迅速有力,地,飞翔的姿态,。,“,翔,”,字，,活画,出鱼在水中,自由自在、轻快活泼的游动的神态,。,拓展：（,“,漫,”,字，画出湘江水势之盛，似有满溢之感。,“,透,”,画出江水碧绿清澈之状。,“,百,”,字，形容船只之多。,“,争,”,字画出争先恐后的热烈场面。）,最新人教版,沁园春长沙,优秀,PPT1,最新人教版,沁园春长沙,优秀,PPT1,这几句中哪些词表现力特别强,看万山红遍,层,林尽染,漫,江碧透,百,舸争流,鹰,击,长空,鱼,翔,浅底,万类霜天竞自由,提示,:,分析写景的语言,也就是分析精妙的词的用法。对于景物描写中的静景我们往往要注意,形容词和副词,；,对于动景我们往往要注意,动词。,炼字,最新人教版,沁园春长沙,优秀,PPT1,最新人教版,沁园春长沙,优秀,PPT1,看,万山红遍，,层林尽染；,漫江碧透，,百舸争流。,鹰击长空，,鱼翔浅底，,山上,江中,天空,水底,远眺,近观,仰视,俯视,静景,动景,远近相间，动静结合，,俯仰结合，色彩渲染。,上阕如何写景的？（手法）,最新人教版,沁园春长沙,优秀,PPT1,最新人教版,沁园春长沙,优秀,PPT1,3,、下片中,“,同学少年,”,具有怎样的形象特点,?,有才华（才华横溢）；,有激情（激情澎湃）；,有责任感（以天下为己任）；,有英勇无畏的革命精神和豪情壮志。,最新人教版,沁园春长沙,优秀,PPT1,最新人教版,沁园春长沙,优秀,PPT1,五,.,激情展示,1、全词共描绘了四幅画面，请反复诵读全词，讨论总结，最后用四个短语概括。,描述了四幅画面：,独立寒秋图；湘江秋景图；,峥嵘岁月图；中流击水图。,最新人教版,沁园春长沙,优秀,PPT1,最新人教版,沁园春长沙,优秀,PPT1,体会,蓝,色字的精妙之处,万,山红,遍,，,层,林尽,染,。,“万”字，写出当地山峰之多。“遍”字写出红的范围之广。,“层”字，表现树林之多。,“染”字，化静为动，增强词的生动性。,最新人教版,沁园春长沙,优秀,PPT1,最新人教版,沁园春长沙,优秀,PPT1,课前回顾,1,、中国诗歌大致分为两大类，分别是,_,和,_,律诗（八句）和绝句（四句）属于第一类中的近体诗。,2,、词有不同分类，按长短可分为,_,、,_,和,_,；按风格可分为,_,和,_,；按结构可分为,_,和,_,。,3,、文学体裁可分为,_,、,_,、,_,和,_,四大类。,最新人教版,沁园春长沙,优秀,PPT1,最新人教版,沁园春长沙,优秀,PPT1,1,、三人成虎：,2,、五风十雨：,3,、久假不归：,4,、不刊之论：,5,、暴虎冯河：,6,、细大不捐：,成语回顾,形容谎言多,风调雨顺,假：借,刊：改变,注意读音和释义,捐：舍弃,最新人教版,沁园春长沙,优秀,PPT1,最新人教版,沁园春长沙,优秀,PPT1,鹰,击,长空，鱼,翔,浅底。,“击”字，准确地形容了雄鹰在空中矫健勇猛、迅速有力地飞翔的姿态。,“翔”字，活画出鱼在水中自由自在、轻快活泼的游动的神态。,最新人教版,沁园春长沙,优秀,PPT1,最新人教版,沁园春长沙,优秀,PPT1,万山红遍，,层林尽染；,漫江碧透，,百舸争流。,鹰击长空，,鱼翔浅底，,万类霜天竞自由。,上阕如何写景的？（手法）,山上,江中,天空,水底,远眺,近观,仰视,俯视,静景,动景,远近相间,动静结合,对比鲜明,最新人教版,沁园春长沙,优秀,PPT1,最新人教版,沁园春长沙,优秀,PPT1,同学少年，,风华正茂；,书生意气，,挥斥方遒。,指点江山，,激扬文字，,粪土当年万户侯。,（,2,）词的下阙塑造了什么样的人物形象？抒发了怎样的情感？,以天下为己任的,强烈的国家责任感。,蔑视功名利禄的豪迈气慨。,生气勃勃的“少年学子图”,最新人教版,沁园春长沙,优秀,PPT1,最新人教版,沁园春长沙,优秀,PPT1,当堂检测,导学案,检结,最新人教版,沁园春长沙,优秀,PPT1,最新人教版,沁园春长沙,优秀,PPT1,景：绚烂多彩，生机勃勃,情：壮志满怀；以天下为己任,课堂小结,上阕,景中寓情,下阕,情中显志,最新人教版,沁园春长沙,优秀,PPT1,最新人教版,沁园春长沙,优秀,PPT1,1,、熟读并背会诗歌。,2,、默写没有错字。,3,、初步学会鉴赏诗歌。（意象 意境）,4,、答题要求：,（,1,）组词成句（,2,）分条列点，用表示,（,3,）层次清楚（,4,）书写整齐,本课小结,你学到了什么,诗歌上篇描绘了怎样的图景？,（区间，特点、内容）,作者是如何描绘的？,（写景手法）,最新人教版,沁园春长沙,优秀,PPT1,最新人教版,沁园春长沙,优秀,PPT1,1,庄子用,“,郊祭之牺牛,”,作比，说明自己只要到了楚国，就会被楚国治罪。,2,从庄周拒绝楚王聘任，可以看出庄子拒绝功名利禄，追求自由的精神。,3.,我记得有一句著名的格言是这样的,:“,真理诞生于一百个问号之后,”,。其实,应该说,这句格言本身也是真理。,4.,这次假期作业能全部完成的同学,充其量只能说占全班的十分之二、三,至于完成的质量就更不好说了。,5,庐冢，也叫,“,庐墓,”,，古时为了表示孝顺父母或尊敬师长，在他们死后服丧期间，为守护坟墓而盖的屋舍。,6,古代以山南水北为阴，山北水南为阳。故,“,以其乃华山之阳名之也,”,中的,“,华山之阳,”,是指华山的北面。,最新人教版,沁园春长沙,优秀,PPT1,最新人教版,沁园春长沙,优秀,PPT1,