写景修辞的运用

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,今天天气晴朗，蓝蓝的天空飘着朵朵白云，有的像吃食的懒猪，有的像奔跑的骏马，有的像灵巧的兔子，有的像吃草的绵羊。（,排比，比喻,）,一进公园，迎接我们的就是两排高大挺拔的大树，他们像士兵一样执勤守卫着自己的家园。（,拟人,）,最美丽的要数公园边上的水池，远远望去就像一块绿宝玉，在太阳的照射下愈发显得晶莹耀眼。,练 一 练,美丽的聂耳公园,今天天气晴朗，我去聂耳公园玩，这里的风景可美丽了。蓝蓝的天空飘着朵朵白云，有的像吃食的懒猪，有的像奔跑的骏马，有的像灵巧的兔子，有的像吃草的绵羊。,最美丽的要数公园边上的水池，远远望去就像一块绿宝玉，在太阳的照射下愈发显得晶莹耀眼。走近一看，池水清澈见底，里面有许多小鱼，他们开开心心的玩着。有的有的有的水池被形状各异的石头分开，就像美玉上的条纹。山坡上还种着竹子,这里真是太美了！,美丽的聂耳公园,今天,天气晴朗，,我去聂耳公园玩,，这里的风景可美丽了。蓝蓝的天空飘着朵朵白云，有的像吃食的懒猪，有的像奔跑的骏马，有的像灵巧的兔子，有的像吃草的绵羊。,（时间、地点、人物、干什么）,最美丽的要数公园边上的水池，远远望去就像一块绿宝玉，在太阳的照射下愈发显得晶莹耀眼。走近一看，池水清澈见底，里面有许多小鱼，他们开开心心的玩着。有的有的有的水池被形状各异的石头分开，就像美玉上的条纹。山坡上还种着竹子,（按顺序）,这里真是太美了！,小菜园,今天瞿老师说，要带我们去参观学校后面的小菜园，我别提多高兴了。,远远望去，绿的、黄的、红的，五颜六色，相互映衬，好像一幅美丽的图画。一进菜园我就看见一大片墨绿的红薯藤，就像一只只青蛙的小脚往上登，别提多有趣了。嫩绿的小南瓜不安分地跑到了红薯地，从茂密的叶子里探出了头，小脑袋上还顶着一朵黄黄的小花，那摸样真是可爱极了。,东边种着一片绿油油的小辣椒，嫩极了。有的害羞地躲在浓密的枝叶中间，有的像亲密的小姐妹在讨论着，还有的在阳光下享受着日光浴呢，真是惹人喜爱。我好玩小朋友都忍不住伸出手轻轻地摸了一下，凉丝丝的，真好玩！西红柿像鼓圆了脸的小娃娃，快乐的生长着。还有那细长的豆角挂满了架子，微风吹来，好像在跳舞呢！南边的石榴树挂满了石榴，红的黄的绿的都有，像一个个可爱的小灯笼，馋得我直流口水。,多美的小菜园啊，真是舍不得离开！,小菜园,今天瞿老师说，要带我们去参观学校后面的小菜园，我别提多高兴了。,远远望去，,绿的、黄的、红的,，五颜六色，相互映衬，好像一幅美丽的图画。一进菜园我就看见一大片墨绿的红薯藤，就像一只只,青蛙的小脚往上登,，别提多有趣了。嫩绿的小南瓜,不安分,地跑到了红薯地，从茂密的叶子里,探出了头,，,小脑袋上还顶着一朵黄黄的小花,，那摸样真是可爱极了。,东边种着一片绿油油的小辣椒，嫩极了。,有的,害羞地躲在浓密的枝叶中间，,有的,像亲密的小姐妹在讨论着，,还有的,在阳光下享受着日光浴呢，真是惹人喜爱。我好玩小朋友都忍不住伸出手轻轻地摸了一下，凉丝丝的，真好玩！西红柿像,鼓圆了脸的小娃娃,，快乐的生长着。还有那细长的豆角挂满了架子，微风吹来，,好像在跳舞呢,！南边的石榴树挂满了石榴，红的黄的绿的都有，像一个个可爱的,小灯笼,，馋得我直流口水。,多美的小菜园啊，真是舍不得离开！,动笔实践,仔细回想小菜园里有些什么？你印象深刻的有哪些？按一定顺序，用上学过的修辞写一写美丽的小菜园。,